Chile

1. La Independencia
de Chile

2. OA: Explicar las ideas republicanas y
liberales que llevaron a la Independencia de
Chile y América, por medio de fuentes
audiovisuales y apoyo de Ppt.

3. La Colonia: Período de la Historia de Chile, que
comienza luego de la batalla de Curalaba y la
destrucción de las ciudades españolas al sur del río
Bío-Bío por los mapuche los primeros años del
siglo XVII, hasta el proceso de Independencia de
Chile a comienzos del siglo XIX. Estos 200 años
están marcados por la continuación de la guerra
de Arauco y la formación del mestizaje, junto a la
consolidación de una administración y al
establecimiento de una economía monopólica
dirigida por la metrópoli hispánica.

6. https://www.youtube.com/watch?v=sLGaMI
bNw7Y
Independencia de Chile 1810 - 1823

7. El movimiento independentista en Chile ocurre
en el período comprendido entre 1810, fecha en
que se instala la Primera Junta de Gobierno y
1823, momento en que Bernardo O’Higgins,
Director Supremo se ve obligado a abandonar el
poder debido a las presiones de la aristocracia
santiaguina. La independencia de Chile forma
parte de una acción mayor que abarca gran
parte del continente y cuyo principal efecto es la
ruptura que establecen las colonias con el orden
imperial.

9. Podemos mencionar un conjunto de
antecedentes: el pensamiento ilustrado que
postula entre otras cosas la soberanía popular
como forma de ejercicio de la libertad, la
Revolución Francesa (1789) que descabeza a la
monarquía y lleva a la “Declaración de los
Derechos del Hombre y del Ciudadano”, la
independencia de Estados Unidos (1776) que
abre la posibilidad de que una colonia americana
se desprenda de la metrópoli, y el creciente
descontento de los criollos americanos quienes
se sentían discriminados en lo relativo a la
obtención de cargos públicos, donde se prefería
a los peninsulares.

11. El proceso en sí se desata en el instante en que
Napoleón Bonaparte invade España y el Rey Fernando
VII es destronado y hecho prisionero. Rápidamente se
instalan Juntas de Gobierno, tanto en España como en
América, para salvaguardar los dominios reales. En Chile
el hecho tiene lugar el 18 de septiembre de 1810,
cuando Mateo de Toro y Zambrano - a cargo del
gobierno interino porque había reemplazado al destituido
gobernador Francisco Antonio García Carrasco – convoca
a un Cabildo Abierto que culmina con la formación de la
Primera Junta de Gobierno. Esta es presidida por el
propio Gobernador e integrada por José Antonio
Martínez de Aldunate, en calidad de Vicepresidente, y
Fernando Márquez de la Plata, Juan Martínez de Rozas,
Ignacio de la Carrera, Francisco Javier Reina y Juan
Enrique Rosales, en calidad de vocales.

14. 1.-El esquema anterior se refiere al proceso de Independencia chileno. De
acuerdo a su análisis, ¿qué característica de este proceso sintetiza?
A) Sus múltiples causas.
B) Su extensión temporal.
C) Sus diferentes consecuencias.
D) Sus principales hitos históricos.
E) Sus distintas visiones historiográficas.
Exclusión
política de los
criollos.
Invasión
napoleónica
a España
Difusión de
ideas de la
Ilustración
Imposiciones
económicas a
las colonias
Independencia de Chile

15. 2.-En los últimos años anteriores a 1810, el sistema imperial junto con
consolidarse, manifestó una serie de problemas o deficiencias. Estos se
perfilaron tanto en el ámbito económico, como en lo político y en lo social. Y si
bien no puede decirse que causaron el quiebre que eventualmente tuvo lugar,
ampliaron el radio de autoconciencia de la sociedad criolla y debilitaron su
confianza en el orden administrativo, factor que hizo que la crisis constitucional
de 1808 fuera tanto más impactante y crucial‖. (Alfredo Jocelyn-Holt, La
Independencia de Chile, 1999). De acuerdo al texto anterior, es correcto
señalar que uno de los factores que propició el proceso de Independencia en
Chile fue
A) la creciente identidad política adquirida por la aristocracia.
B) la incapacidad de la monarquía de realizar reformas económicas y políticas.
C) el permanente hostigamiento que ejercía la autoridad contra la población
local.
D) el desinterés que presentaba el Imperio español por sus colonias.
E) el fuerte sentimiento anti monárquico que existía en la sociedad chilena.

16. 3.-“La revolución de Independencia ha operado en la América española la más
radical de las transformaciones. Medio siglo ha bastado para sustituir a la
antigua sociedad, que parecía reposar sobre cimientos de granito, otra
esencialmente distinta por las ideas, por las costumbres, por la ilustración, por
la industria, por las instituciones. Los actuales hispanoamericanos necesitan
hacer esfuerzos de imaginación para poder figurarse lo que eran sus abuelos,
tal vez lo que eran sus padres”. (Miguel Luis Amunátegui, Los precursores de la
independencia de Chile, 1870) El texto del historiador chileno del siglo XIX se
enmarca en la visión de numerosos intelectuales liberales sobre el proceso de
Independencia. De esta visión, es correcto indicar que
I) resalta el carácter fundamentalmente económico de las consecuencias del
proceso de Independencia.
II) destaca el abandono de formas de gobierno autoritarias en los nuevos
países hispanoamericanos.
III) valora la modernización de la sociedad bajo un régimen republicano.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

17. 4.- La Revolución de la Independencia Hispanoamericana
significó tanto modificaciones como continuidades para la
vida de sus habitantes, respecto del pasado colonial. En
relación a los aspectos político-administrativos que
cambiaron, destaca
A) la implantación de monarquías constitucionales.
B) la supresión de los modelos federales de administración
política.
C) la secularización de las instituciones políticas.
D) el reconocimiento de los derechos ciudadanos a todos
los habitantes.
E) la implementación de un sistema republicano de
gobierno.

18. El 4 de julio de 1811 se instala el Primer Congreso
Nacional integrado por 36 diputados, la mayoría leales al
Rey. En el mes de septiembre se ve alterado por un
golpe de estado liderado por los hermanos Carrera, Juan
José y José Miguel, quienes adhieren a los ideales
republicanos. A fines de año el Congreso es disuelto y
José Miguel Carrera controla el poder político. Los
criollos se dividen estableciéndose una Junta de
Gobierno en la ciudad de Concepción, presidida por
Martínez de Rozas. La ofensiva realista no tarda en llegar
y culmina exitosamente con la Batalla de Rancagua que
marca el fin del período conocido como la Patria Vieja. El
orden colonial es restaurado y el General Mariano Osorio
asume como Gobernador. En 1815 es reemplazado por
Casimiro Marcó del Pont , periodo llamado Reconquista.

20. Los chilenos, entre ellos Bernardo O'higgins quien
había combatido en Rancagua, huyen hacia
Argentina, donde en conjunto con el General
José de San Martín logran organizar el Ejercito
de Los Andes. De vuelta en Chile y tras la
victoria de Chacabuco, O'higgins es nombrado
Director Supremo, con autoridad ilimitada. El
proceso de independencia se consolida luego de
la Batalla de Maipú que sella definitivamente el
triunfo de los patriotas. Ese mismo año, 1818,
se firma la “Declaración de Independencia”.

22. Bernardo O'higgins permanece a la cabeza
del gobierno hasta 1823. La impopularidad
del régimen se torna insostenible ya que
al Director Supremo se le acusa de
impedir la acción política de los sectores
más influyentes. Se ve obligado a abdicar
y con su salida se cierra la llamada Patria
Nueva, dando paso a una serie de ensayos
de organización republicana que se
suceden hasta 1831.

24. También conocida como el "Desastre de
Rancagua", se desarrolló entre el 1 y 2 de
octubre de 1814 en la plaza de esa ciudad
y tenía como fin frenar a las fuerzas
realistas de Mariano Osorio de su avance
hacia Santiago. Las tropas patriotas no
pudieron contener a un poderoso ejército
de cinco mil hombres, el cual destruyó la
resistencia patriota, canceló
temporalmente la independencia de Chile
y significó el fin de la Patria Vieja, dando
inicio a la reconquista española.

25.  La batalla de Chacabuco, se llevo a cabo el 12 de
febrero de 1817, en la Hacienda de Chacabuco,
en esta batalla se enfrentaron el Ejército de los
Andes de las Provincias Unidas del Río de la Plata
y el Ejército Realista, resultando en un firme
triunfo para el bando independentista comandado
por José de San Martín que contó con la
cooperación de chilenos, como Bernardo
O'Higgins.
 La victoria en la Batalla de Chacabuco demostró
que los insurgentes, bien entrenados y mandados
podían derrotar a las mejores tropas de línea
colonialistas y preocupó de tal forma al virrey del
Perú, que este cesó sus intentos por reconquistar
el virreinato del Río de La Plata, lo que se
correspondía plenamente con los propósitos de
San Martín.

26.  La Batalla de Maipú ocurrida el 5 de abril de 1818, es
el hito definitivo del proceso de Independencia
iniciado el 18 de septiembre de 1810. La victoria fue
obtenida por parte de los patriotas con el ejército
libertador lo que significó uno de los pasos decisivos
para conseguir la independencia. Esta victoria queda
plasmada en el mural de Pedro Subercaseaux, titulado
"El Abrazo de Maipú", en el que aparecen sobre sus
caballos y las banderas chilena y argentina, José de
San Martín y Bernardo O'Higgins. "La patria es libre",
le expresa San Martín a O'Higgins, quien se
encontraba en Santiago organizando la milicia que
apoyaría a las fuerzas que se hallaban en las afueras
de Santiago.

28. “Debería desaparecer en un suelo en donde sus magistrados solo tratan de
extinguir la infelicidad en cuanto alcancen sus últimos esfuerzos; con todo,
conciliando estos sentimientos con la preocupación y el interés de los
actuales dueños de esta miserable propiedad acordó el Congreso que desde
hoy en adelante no venga a Chile ningún esclavo y que los que transiten
para países donde subsiste esta dura ley y se demoran por cualesquiera
causa y permanecen seis meses en el Reino quedan libres por el mismo
hecho”. (Miguel Arbiol, Chile 1810-1830, Una economía Postcolonial,
2010).”
La cita anterior corresponde al preámbulo de la Ley de Libertad de Vientres
de
1811. A partir de su análisis, ¿cuál de las siguientes opciones es una
inferencia
correcta respecto de los promotores de esta ley?
A) Buscaban el apoyo popular a la emancipación nacional.
B) Estaban fuertemente influidos por los principios ilustrados.
C) Intentaban terminar con la pobreza existente en el territorio.
D) Obstaculizaron los cambios de la sociedad chilena de la época.
E) Condenaron las conductas abusivas sobre los encomendados

29.  “Compatriotas: ya que no puedo abrazaros en mi despedida, permitid que os hable por ultima
vez. Con el corazón angustiado y la voz trémula os doy este ultimo adiós… el sentimiento con
que me separo de vosotros solo es comparable a mi gratitud. Yo he pedido, yo he solicitado
esta partida, que me es ahora tan sensible; pero así lo exigen las circunstancias que habéis
presenciado, y que yo he olvidado para siempre. Sea cual fuere el lugar a donde llegue, allí
estoy con vosotros y con mi cara patria; siempre soy súbdito de ella y vuestro conciudadano.
Aquí os son ya inútiles mis servicios, y os queda al frente del gobierno quien pueda haceros
venturosos…” (Bernardo O'Higgins, extracto de la carta de abdicación, 18 de julio de 1823)
Bernardo O'Higgins renuncio al cargo de director supremo en julio de 1823, para evitar una guerra
civil tras su renuncia, se inicio el periodo de “anarquía” o de “aprendizaje político”, según sea su
interpretación histórica, el que se extendió entre 1823 y 1830. El “aprendizaje político” explica las
dificultades para organizar la naciente republica, las que se evidencian en:
I. Las rivalidades entre Santiago y las provincias
II. La existencia de distintas visiones de como organizar la naciente republica
III. La sucesión de gobiernos y ensayos constitucionales de corta duración
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II, III

30.  La primera junta de Gobierno en Chile, constituida el 18 de
septiembre de 1810, no tenia entre sus objetivos la
independencia absoluta de la corona española, por cuanto
quienes la conformaban tenían importantes vínculos con el
régimen.
De este modo, podemos señalar que dentro de su(s) objetivo(s) se
encuentra(n):
I. La formación de un gobierno provisorio
II. Convocar a elecciones para formar un gobierno representativo
III. Redactar una Constitución
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) I y III

31. La construcción del Estado republicano
(1823-1831)
La historiografía tradicional caracterizó por algún tiempo el período
transcurrido entre la abdicación de Bernardo O'Higgins (1823) y el
triunfo conservador en la batalla de Lircay (1830), como de "anarquía"
debido a la sucesión de gobiernos, constituciones y movimientos
militares que se desarrollaron durante este período. Sin embargo, en
los últimos años se ha reformulado esta visión negativa por una que
pone el acento en los aspectos positivos sobre la búsqueda de un
nuevo orden político y en la construcción de un Estado republicano y
democrático, proceso en el cual la elite dirigente adquirió experiencia a
través de distintos ensayos constitucionales y gobiernos, hasta
consolidar un sistema político autoritario, que trajo orden y estabilidad
a la república de Chile.

32. Tras la renuncia de O'Higgins en 1823, asumió como Director Supremo
el general Ramón Freire Serrano. Éste, más preocupado de realizar la
campaña de Chiloé, último reducto en manos españolas, dejó la
redacción de una nueva constitución en manos del Congreso, liderado
por Juan Egaña, quien dio forma a la denominada Constitución
Moralista de 1823, la cual, desde sus inicios, tuvo grandes dificultades
para ser puesta en práctica tanto por su engorroso articulado, como
por las demandas por parte de las provincias de una mayor
participación política mediante la implementación de un sistema de
gobierno federalista. La idea ganó terreno en el Congreso, el que
aprobó una serie de "leyes federales" propuestas por José Miguel
Infante y de inmediato se comenzó la discusión de una constitución
federal a mediados de 1826.

33. Ramón Freire, descontento con estas iniciativas del Congreso, presentó
su renuncia. Como su sucesor asumió el mando el general Manuel
Blanco Encalada quien fue el primero en gobernar el país bajo el título
de Presidente de la República. Sin embargo, las dificultades para
implementar el federalismo debido a la inexperiencia de las provincias
y sus escuálidos recursos, dificultaron la marcha del gobierno, lo que
llevó a Blanco Encalada a renunciar ese mismo año y al consecuente
abandono del sistema federalista. Como sucesor, asumió el
vicepresidente Agustín Eyzaguirre hasta enero de 1827. Durante el
corto período que estuvo a la cabeza del país, fuera de tener que hacer
frente a la delicada situación financiera y política, debió lidiar con
el bandolerismo que asolaba el sur de Chile.

34. En este complejo escenario, volvió a gobernar por un corto período
Ramón Freire quien, ante la hostilidad del Congreso debió dimitir. En
su reemplazo asumió el general liberal Francisco Antonio Pinto, quien
llamó a elecciones para formar un nuevo congreso constituyente, en el
que los liberales, tras alcanzar la mayoría, promulgaron la Constitución
liberal de 1828. Este apogeo del liberalismo llevó a la oposición política,
conformada por conservadores, O'higinistas y estanqueros, a unirse en
su contra y comenzar una disputa política que alcanzó su máxima
tensión en las elecciones presidenciales de 1829, cuando la oposición
se negó aceptar el resultado aduciendo que éste era una trampa del
gobierno, hecho que desencadenó la guerra civil de 1829 y 1830.

35. El resultado de esta confrontación fue
favorable a las fuerzas conservadoras
lideradas por Diego Portales y el
general José Joaquín Prieto, asumiendo este
último la Presidencia de la República en
1831. Bajo su gobierno, secundado por
Portales en los ministerios de Interior y
Guerra, se promulgó la Constitución de
1833, que sentó las bases de un régimen
autoritario, que trajo la anhelada estabilidad
al sistema político chileno.

37. ―Conociendo de su presencia en el país y de sus aptitudes […] fue contratado
por el gobierno para hacer un viaje científico por todo el territorio «con el
objeto de estudiar la historia natural de Chile, su geografía, geología,
estadística y cuanto contribuya a dar a conocer las producciones naturales del
país, su industria, comercio y administración, y a presentar al gobierno, en el
término de cuatro años, […] un bosquejo de lo hecho en las respectivas
materias»‖. (Cristián Gazmuri, La historiografía chilena, 2012). El texto
precedente corresponde al contrato firmado entre el Gobierno de Chile y el
naturalista francés Claudio Gay en 1830. Al respecto, ¿qué necesidad(es) del
Estado chileno buscaba cubrir esta iniciativa?
I) Disponer de informes de carácter científico sobre la realidad del país.
II) Establecer los límites definitivos del territorio con los países vecinos.
III) Explorar las potencialidades productivas del país.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

38. ―La fuerza ha sido la razón suprema que por más de trescientos años ha mantenido al
nuevo-mundo en la necesidad de venerar como un dogma la usurpación de sus derechos y de
buscar en ella misma el origen de sus más grandes deberes. Era preciso que algún día llegase
el término de esta violenta sumisión: pero entretanto era imposible anticiparla; la resistencia
del débil contra el fuerte imprime un carácter sacrílego a sus pretensiones, y no hace más que
desacreditar la justicia en que se fundan. Estaba reservado al siglo 19 el oír a la América
reclamar sus derechos sin ser delincuente y mostrar que el período de su sufrimiento no podía
durar más que el de su debilidad. La revolución del 18 de Septiembre de 1810 fue el primer
esfuerzo que hizo Chile para cumplir esos altos destinos a que lo llamaba el tiempo y la
naturaleza; sus habitantes han probado desde entonces la energía y firmeza de su voluntad,
arrostrando las vicisitudes de una guerra.‖ (El Director Supremo del Estado, Proclamación de la
Independencia de Chile, 12 de febrero de 1818). La cita anterior corresponde a un extracto de
la Declaración de la Independencia de Chile. En ella, para reforzar la posición emancipadora,
Bernardo O’Higgins, enfatizaba la(s) siguiente(s) idea(s) sustentada(s) por un grupo de la elite:
I) establecer un Estado libre de la tutela española.
II) poner fin a una sumisión impuesta mediante el uso de la fuerza.
III) definir un régimen político con amplia participación ciudadana.
Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

39. En el periodo de los Ensayos Constitucionales en Chile, se
implementaron diversos sistemas de gobierno que
evidencian las visiones contrapuestas de liberales y
conservadores. Para los conservadores era fundamental
A)establecer un ordenamiento de tipo federal.
B) fortalecer la autoridad del gobernante.
C) ampliar la participación política de la ciudadanía.
D) instaurar un régimen parlamentario.
E) separar la Iglesia del Estado.

40. El período de la historia nacional que comprende los años
1823 – 1830, conocido como el de la Organización Nacional
o de los Ensayos Constitucionales, tuvo como
característica(s)
I.- la inestabilidad de las instituciones políticas y crisis
económicas.
II.- el desarrollo de las ideas republicanas.
III.- la confianza en la capacidad de la ley para modelar
conductas sociales.
Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

41. Diego Portales y la Constitución
de 1833
Constitución de 1833
Durante el gobierno de José Joaquín Prieto se creó la constitución de 1833, la que duró
aproximadamente 100 años.
Estuvo vigente durante poco menos de un siglo, permitiendo instaurar el orden y la estabilidad en el
país.
Se caracterizó por establecer un gobierno fuerte e impersonal con predominio de la figura
presidencial, quien tenía la facultad de nombrar y destituir a los ministros de Estado. Estos también
podían ser removidos de su cargo por acusación constitucional del Congreso.
– Limitó el territorio y reconoce el principio de soberanía nacional.
– Calificó al gobierno como popular representativo, y a la República como única e indivisible.
– Mantuvo a la religión católica, apostólica y romana como oficial, y también la división del Congreso
en dos cámaras: de diputados y de senadores.
– El presidente podía ser elegido en votación indirecta por cinco años y ser reelecto para el período
siguiente. Su función era administrar el Estado y era el jefe supremo de la Nación.
-Las normas relativas a la administración de la justicia eran breves. Su aplicación se confía al
legislador.

42. Diego Portales:
Nació en Santiago el 15 de junio de 1793.
El 15 de agosto de 1819 se casó con su prima Josefa Portales y Larraín, la cual
falleció en 1821.
Por aquel entonces ya estaba dedicado al comercio ya que, con un capital de
$ 4.000 que le obsequió el abuelo de su mujer, adquirió paños y casimires que
vendió en su propia casa, obteniendo una buena ganancia.
Después de su viudez y como una distracción a sus pesares resolvió
establecerse en Lima. Se asoció con el comerciante José Manuel Cea y se
embarcó para el Callao en 1822. Dos años permaneció en Lima, obteniendo
excelentes resultados financieros, ya que al regresar podía considerarse como
un hombre acaudalado, al mismo tiempo que lo había abandonado por
completo su aire taciturno y había pasado de ser un viudo timorato y penitente
a mostrarse como un hombre galante y muy bien vestido aficionado a los
cortejos y saraos.

43. En 1824, la sociedad Portales-Cea
contrató con el gobierno el estanco
del tabaco, a cambio del cual, la
sociedad Portales-Cea se hacía cargo
del servicio de empréstito que se
había contratado en Inglaterra. El
negocio fue un fracaso y el gobierno
lo desahució con escándalo,
apropiándoselo como renta fiscal.
Desde ese día, Portales y sus
colaboradores comenzaron a
constituir, sin proponérselo,
un verdadero grupo político llamado
de "los estanqueros“.

44. En la noche del 3 de abril de 1830, en la
tertulia en casa del vicepresidente, cuando se
supo de las excusas de Mariano Egaña para
aceptar el Ministerio del Interior y de José
María Benavente el de Guerra, se incorporó
Portales, e irritado exclamó en un arranque
súbito: "Si nadie quiere ser ministro, yo estoy
dispuesto a aceptar hasta el nombramiento de
ministro salteador”.
Su decisión causó asombro, porque se sabía
que para Portales era un serio sacrificio aceptar
responsabilidades de gobierno y desatender sus
negocios, pero, a la vez, despertó entusiasmo
porque se veía que era el único hombre que
podía terminar con la anarquía que, desde
hacía siete años, arruinaba al país.
Ese mismo día quedó nombrado ministro del
Interior, de Relaciones Exteriores y de Guerra y
Marina. Desde su cargo de ministro, revestido
de todos los poderes, emprendió la obra que
cambió por completo la fisonomía del país.

45. Fue nombrado gobernador de Valparaíso y comandante general de marina. En 1835
volvió de nuevo al gobierno, ocupando la cartera del Interior y Relaciones Exteriores (9
de noviembre de 1835), Guerra y Marina (21 de septiembre de 1835). Ejerció la cartera
de Justicia, Culto e Instrucción Pública interinamente (1° de febrero de 1837) y fue
elegido senador (1837-1846).
Mientras tanto, en la vecina República de Bolivia el general Andrés Santa Cruz aspiraba a
formar una sanidad con las repúblicas unidas del Plata y Chile, para lo que inició una
Política de intrigas, fomentando el descontento con los gobiernos vecinos.
En Chile encontró tenaz replica en el ministro Diego Portales, cuya personalidad no se vio
amedrentada por las maquinaciones del general boliviano, sino que presentó una
enérgica resistencia organizando un ejército para el caso de tener que entrar en guerra
contra la Confederación Peruano-Boliviana.
La guerra fue declarada el 28 de diciembre de 1836. Se ha sostenido, sin confirmación,
que las conspiraciones de Santa Cruz a través de las infiltraciones en Chile dieron
por resultado el motín de Quillota, provocado por José Antonio Vidaurre, y el asesinato
de Portales. Este se hallaba pasando revista a las tropas en Quillota, cuando fue reducido
a prisión, y al ser conducido a Valparaíso se le fusiló sin proceso. Corrían los primeros
días de junio de 1837 y a los 44 años de edad el estadista era inmolado.