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La Independencia de
       Chile
   Independencia de Chile
   Causas externas:
   1_Ilustración:
   Se ha dado el nombre de ilustración al movimiento intelectual europeo que
    invadió la mente de la elite más importante de ese continente.
   Sus ideas eran inminentes críticas mediante el uso de la raza enjuiciable.
    Todas las costumbres, la religión, el régimen monárquico de gobierno, los
    sistemas coloniales, etc. El pensamiento de la ilustración llegó a América y
    a Chile por diversos conductos. Algunos libros lograron entrar al país, no
    obstante las prohibiciones impuestas por la colonia.
   Voltaire fomentó la idea de la igualdad, libertad y fraternidad. Criticó a su
    sociedad y a la religión.
   Rosseau y Montesquieu echaron las raíces de los gobiernos democráticos,
    republicanos y representativos.
   Hubo dos criollos que sobresalieron por sus ideas ilustradas: Don José
    Antonio de Rojas y Don Manuel de Salas.
América Siglo XVIII
   Imperio Napoleónico
   La Revolución Francesa
   La Independencia de Estados Unidos
Movimiento Independentista
           en
        América
Secuencia Proceso Independentista
   Argentina 1816   - Ecuador 1822
   Chile 1818        - Paraguay 1811
   Perú 1821
   Venezuela 1819
   Bolivia 1825
   Brasil 1822
   Colombia 1819
   Los grandes cambios en el mundo
   En la última década del siglo XVIII se
    produjeron algunos sucesos de mayor
    importancia, que repercutieron en todas partes
    e influyeron.
   2-Independencia de EE.UU.:
   3-Revolución Francesa:
   4-Napoleón invade España:
   América hacia 1810
   Conocida la situación de España en América, la reacción fue la de adoptar una posición contraria a
    los franceses, pero al mismo tiempo de crear juntas regionales de gobierno que, imitando a las juntas
    provinciales formadas en la península, ejercieran el gobierno en las distintas regiones americanas en
    nombre de Fernando VII.
   Los fundamentos jurídicos fueron los mismos empleados en España, pero ajustados a la realidad
    americana: en principio cuando el rey faltase o estuviese cautivo, señalaba la tradición, la soberanía
    retornaba al pueblo (principio de la soberanía popular avalado por la Ley Castellana de las Siete
    Partidas).
   Los criollos estimaron, de acuerdo a este principio, que los cabildos, como representantes de la
    comunidad, podían convocar a asambleas representativas para la designación de juntas que
    ejerciesen el gobierno autónomo, asumiendo la plena soberanía, con autoridades propias e
    independientes de las organizadas en España. Estas juntas americanas debían gobernar como
    entidades autónomas en nombre de Fernando VII, defiendo sus legítimos derechos mientras durase
    el cautiverio.
   El período inicial que marca el proceso de independencia (podríamos decir 1810-1812) no es
    netamente político, en el sentido que los criollos no accedieron al gobierno para conseguir la
    independencia sino para optar por las reformas administrativas y económicas adecuadas para
    mejorar sus beneficios. Sólo más tarde, cuando los españoles desconocieron esas reformas (de 1812
    en adelante) se inició abiertamente el camino a la independencia.
   Por lo tanto, los movimientos juntistas hacia 1810 tienen el carácter de reformistas, autonomistas y
    fidelistas. Su origen social es netamente aristocrático.
   Antipatía entre criollos y españoles
     Rey Fernando VII
   Desde los inicios el siglo XIX (1800) y hasta mediados de 1808 en Chile nadie
    pensaba en cambiar el régimen político colonial imperante. Hasta esa fecha el
    reconocimiento a la autoridad del rey Fernando VII nunca estuvo en
    discusión.
   Cuando se señalan las causas de la emancipación de los pueblos
    hispanoamericanos en general, siempre se dice que “las colonias son como
    frutas: caen cuando están maduras”. Lo anterior manifiesta abiertamente los
    deseos de independencia.
   El origen de la emancipación es de carácter simple y profundo de entender. La
    estructura del proceso que la gestó es un fenómeno que venía actuando desde
    antes: el resquemor entre criollos y peninsulares, motivada por la
    diferenciación de los temperamentos y de los caracteres.
   La población que se desprende del núcleo central, aunque permanezca unido
    por el cordón umbilical, tiende a diferenciarse y a tomar forma propia. El
    vínculo que lo continúa uniendo no es suficiente para contrarrestar las nuevas
    influencias que surgen como resultado de la separación.
   El odio entre españoles y criollos surgió con extraña fuerza
    desde inicios del siglo XVIII. Sin duda, como ocurre en
    todos los procesos históricos, su gestación venia de antiguo,
    pero sólo hacia esta fecha el temperamento y el carácter
    criollo tomaron la fuerza necesaria para producir el
    choque y sus alborotadoras manifestaciones exteriores.
   Hacia el segundo tercio del siglo XVIII la antipatía había
    adquirido una intensidad que hoy resulta incomprensible
    ante el hecho de que españoles y criollos se unían
    fuertemente en los sentimientos de fidelidad y respeto al
    rey, pero se detestaban entre sí.
   En 1810 comenzó el movimiento independentista, este movimiento se hizo
    incontenible debido a la crisis que afectaba a España, gracias a eso se
    produjeron grandes juntas de gobiernos en toda América, siendo la primera
    de ellas en México, pero la cual fracaso debido a los peninsulares que eran
    muy ricos y muy numerosos (mas que nada españoles que Vivian en
    México), luego se formaron juntas de gobiernos en Quito, La Paz pero
    fueron disueltas por las tropas realistas del virreinato del Perú el cual era la
    autoridad española mas poderoso en América. Por ultimo se proclamo la
    junta de Santiago que fue una de las más poderosas de América.
   En Santiago todas las autoridades españolas fueron depuestas al formarse
    la primera junta nacional de gobierno, y comenzó a funcionar el principio
    de soberanía del pueblo, como ya sabemos este fue el principio del periodo
    conocido como la Patria Vieja que abarco un periodo en Chile de 1810
    hasta 1814y que empezó con la destitución del ultimo gobernador colonial
    de Chile (García Carrasco).
   En 1811 en Chile se llama a elecciones para elegir el primer congreso nacional
    el que mas tarde fue derrocado por los exaltados con la ayuda de carrera, el
    que mas tarde aria un nuevo golpe militar ya que los que el mismo puso en el
    poder lo trataron de alejar del gobierno, el mismo asumiría el poder como jefe
    supremo, gracias a esto Chile por fin pudo tener al mando una personalidad
    patriótica y que sobre todo velaría por la independencia de Chile.
    Este personaje a nuestro parecer fue la persona mas importante para gestar
    una idea de independencia y un patrimonio nacional, el fue el primero en
    plantear la independencia absoluta de Chile y también fue uno de los primero
    en hacer grandes aportes a la sociedad chilena ya que el sabia que si el pueblo
    no tenia una suficiente cultura no se podría crear un país independiente, este
    aporto con obras tales como:
   - Primero que nada fomentar la cultura creando colegios y liceos, entre ellos el
    instituto nacional.
    - Fomentar la ilustración.
    - Tratar de mejorar la vida de los chilenos.
    - Establecer relaciones con USA.
    - Crea los emblemas patrios.
    - Y crea un reglamento constitucional.
   El Acta de Independencia de Chile es el documento mediante el cual Chile
    declaró solemnemente su independencia de la monarquía española.
   Fue redactada en enero de 1818 y aprobada por el Director Supremo
    Bernardo O'Higgins el 2 de febrero del mismo año, en la ciudad de Talca, aunque
    fue datada en Concepción a 1 de enero de 1818.1 2 La ceremomia de jura de la
    independencia se realizó el 12 de febrero del mismo año, fecha del primer
    aniversario de la Batalla de Chacabuco.
   El acta original, que tenía unas frases manuscritas agregadas por O'Higgins, se
    habría dañado en el Palacio de la Moneda

Preguntas Orientadoras
   Mencione las causas externas del proceso de
    Independencia en Chile
   Mencione las causas internas de la
    Independencia de Chile
   Identifique los años de Independencia de los
    Estados Americanos
   ¿Como se organizaron las colonias en América
    durante la ausencia del Rey Fernando VII?
   ¿Como estaba organizado el continente
    americano durante la Colonia?
    Señale el año en que se firma el acta de
    Independencia de Chile y quienes lo
    establecieron.
Investigacion Próxima Semana

 Elabore las Biografías de Bernardo Ohiggins
 José Miguel Carrera y Manuel Rodríguez

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  Independencia en Chile

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12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 

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  • 2. Independencia de Chile  Causas externas:  1_Ilustración:  Se ha dado el nombre de ilustración al movimiento intelectual europeo que invadió la mente de la elite más importante de ese continente.  Sus ideas eran inminentes críticas mediante el uso de la raza enjuiciable. Todas las costumbres, la religión, el régimen monárquico de gobierno, los sistemas coloniales, etc. El pensamiento de la ilustración llegó a América y a Chile por diversos conductos. Algunos libros lograron entrar al país, no obstante las prohibiciones impuestas por la colonia.  Voltaire fomentó la idea de la igualdad, libertad y fraternidad. Criticó a su sociedad y a la religión.  Rosseau y Montesquieu echaron las raíces de los gobiernos democráticos, republicanos y representativos.  Hubo dos criollos que sobresalieron por sus ideas ilustradas: Don José Antonio de Rojas y Don Manuel de Salas.
  • 4. Imperio Napoleónico
  • 5. La Revolución Francesa
  • 6. La Independencia de Estados Unidos
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  • 9. Secuencia Proceso Independentista  Argentina 1816 - Ecuador 1822  Chile 1818 - Paraguay 1811  Perú 1821  Venezuela 1819  Bolivia 1825  Brasil 1822  Colombia 1819
  • 10. Los grandes cambios en el mundo  En la última década del siglo XVIII se produjeron algunos sucesos de mayor importancia, que repercutieron en todas partes e influyeron.  2-Independencia de EE.UU.:  3-Revolución Francesa:  4-Napoleón invade España:
  • 11. América hacia 1810  Conocida la situación de España en América, la reacción fue la de adoptar una posición contraria a los franceses, pero al mismo tiempo de crear juntas regionales de gobierno que, imitando a las juntas provinciales formadas en la península, ejercieran el gobierno en las distintas regiones americanas en nombre de Fernando VII.  Los fundamentos jurídicos fueron los mismos empleados en España, pero ajustados a la realidad americana: en principio cuando el rey faltase o estuviese cautivo, señalaba la tradición, la soberanía retornaba al pueblo (principio de la soberanía popular avalado por la Ley Castellana de las Siete Partidas).  Los criollos estimaron, de acuerdo a este principio, que los cabildos, como representantes de la comunidad, podían convocar a asambleas representativas para la designación de juntas que ejerciesen el gobierno autónomo, asumiendo la plena soberanía, con autoridades propias e independientes de las organizadas en España. Estas juntas americanas debían gobernar como entidades autónomas en nombre de Fernando VII, defiendo sus legítimos derechos mientras durase el cautiverio.  El período inicial que marca el proceso de independencia (podríamos decir 1810-1812) no es netamente político, en el sentido que los criollos no accedieron al gobierno para conseguir la independencia sino para optar por las reformas administrativas y económicas adecuadas para mejorar sus beneficios. Sólo más tarde, cuando los españoles desconocieron esas reformas (de 1812 en adelante) se inició abiertamente el camino a la independencia.  Por lo tanto, los movimientos juntistas hacia 1810 tienen el carácter de reformistas, autonomistas y fidelistas. Su origen social es netamente aristocrático.
  • 12. Antipatía entre criollos y españoles Rey Fernando VII  Desde los inicios el siglo XIX (1800) y hasta mediados de 1808 en Chile nadie pensaba en cambiar el régimen político colonial imperante. Hasta esa fecha el reconocimiento a la autoridad del rey Fernando VII nunca estuvo en discusión.  Cuando se señalan las causas de la emancipación de los pueblos hispanoamericanos en general, siempre se dice que “las colonias son como frutas: caen cuando están maduras”. Lo anterior manifiesta abiertamente los deseos de independencia.  El origen de la emancipación es de carácter simple y profundo de entender. La estructura del proceso que la gestó es un fenómeno que venía actuando desde antes: el resquemor entre criollos y peninsulares, motivada por la diferenciación de los temperamentos y de los caracteres.  La población que se desprende del núcleo central, aunque permanezca unido por el cordón umbilical, tiende a diferenciarse y a tomar forma propia. El vínculo que lo continúa uniendo no es suficiente para contrarrestar las nuevas influencias que surgen como resultado de la separación.
  • 13. El odio entre españoles y criollos surgió con extraña fuerza desde inicios del siglo XVIII. Sin duda, como ocurre en todos los procesos históricos, su gestación venia de antiguo, pero sólo hacia esta fecha el temperamento y el carácter criollo tomaron la fuerza necesaria para producir el choque y sus alborotadoras manifestaciones exteriores.  Hacia el segundo tercio del siglo XVIII la antipatía había adquirido una intensidad que hoy resulta incomprensible ante el hecho de que españoles y criollos se unían fuertemente en los sentimientos de fidelidad y respeto al rey, pero se detestaban entre sí.
  • 14. En 1810 comenzó el movimiento independentista, este movimiento se hizo incontenible debido a la crisis que afectaba a España, gracias a eso se produjeron grandes juntas de gobiernos en toda América, siendo la primera de ellas en México, pero la cual fracaso debido a los peninsulares que eran muy ricos y muy numerosos (mas que nada españoles que Vivian en México), luego se formaron juntas de gobiernos en Quito, La Paz pero fueron disueltas por las tropas realistas del virreinato del Perú el cual era la autoridad española mas poderoso en América. Por ultimo se proclamo la junta de Santiago que fue una de las más poderosas de América.  En Santiago todas las autoridades españolas fueron depuestas al formarse la primera junta nacional de gobierno, y comenzó a funcionar el principio de soberanía del pueblo, como ya sabemos este fue el principio del periodo conocido como la Patria Vieja que abarco un periodo en Chile de 1810 hasta 1814y que empezó con la destitución del ultimo gobernador colonial de Chile (García Carrasco).
  • 15. En 1811 en Chile se llama a elecciones para elegir el primer congreso nacional el que mas tarde fue derrocado por los exaltados con la ayuda de carrera, el que mas tarde aria un nuevo golpe militar ya que los que el mismo puso en el poder lo trataron de alejar del gobierno, el mismo asumiría el poder como jefe supremo, gracias a esto Chile por fin pudo tener al mando una personalidad patriótica y que sobre todo velaría por la independencia de Chile. Este personaje a nuestro parecer fue la persona mas importante para gestar una idea de independencia y un patrimonio nacional, el fue el primero en plantear la independencia absoluta de Chile y también fue uno de los primero en hacer grandes aportes a la sociedad chilena ya que el sabia que si el pueblo no tenia una suficiente cultura no se podría crear un país independiente, este aporto con obras tales como:  - Primero que nada fomentar la cultura creando colegios y liceos, entre ellos el instituto nacional. - Fomentar la ilustración. - Tratar de mejorar la vida de los chilenos. - Establecer relaciones con USA. - Crea los emblemas patrios. - Y crea un reglamento constitucional.
  • 16. El Acta de Independencia de Chile es el documento mediante el cual Chile declaró solemnemente su independencia de la monarquía española.  Fue redactada en enero de 1818 y aprobada por el Director Supremo Bernardo O'Higgins el 2 de febrero del mismo año, en la ciudad de Talca, aunque fue datada en Concepción a 1 de enero de 1818.1 2 La ceremomia de jura de la independencia se realizó el 12 de febrero del mismo año, fecha del primer aniversario de la Batalla de Chacabuco.  El acta original, que tenía unas frases manuscritas agregadas por O'Higgins, se habría dañado en el Palacio de la Moneda
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  • 21. Preguntas Orientadoras  Mencione las causas externas del proceso de Independencia en Chile  Mencione las causas internas de la Independencia de Chile  Identifique los años de Independencia de los Estados Americanos  ¿Como se organizaron las colonias en América durante la ausencia del Rey Fernando VII?
  • 22. ¿Como estaba organizado el continente americano durante la Colonia?  Señale el año en que se firma el acta de Independencia de Chile y quienes lo establecieron.
  • 23. Investigacion Próxima Semana  Elabore las Biografías de Bernardo Ohiggins  José Miguel Carrera y Manuel Rodríguez Describa las fases del periodo búsqueda de la Independencia en Chile