El documento habla sobre el conectivismo como teoría de aprendizaje y sobre las tendencias significativas del aprendizaje como proceso continuo, las redes personales, y saber cómo saber qué. También menciona teorías de aprendizaje, teorías de aprendizaje a través de la tecnología, la inclusión de la tecnología, el caos como ciencia, redes, mundos pequeños y lazos débiles, y que el aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos según George Siemens en su teoría del