1. Moolaadé
Comentario de la película

2. Masculino
Femenino

3. Masculino
Profesiones: soldado, policía, albañil,
bombero, abogado, juez, gigoló,
jardinero, cura, alcalde, futbolista,
conductor de autobús, profesor,
taxista
Femenino
Ama de casa, informática, cajera,
profesora, niñera, peluquera, monja,
arquitecta, cocinera, gimnasta,
secretaria, señora de la limpieza
Presumidas, tímidas, listas, estrategas,
celosas, comedidas, cabezotas,
Comportamientos: fuertes, valientes,
orgullosas, avariciosas,
astutos, inteligentes, celosos, fiesteros, sobreprotectoras, valientes, violentas,
borrachos,
vengadoras, cariñosas
Espacios que ocupan: oficinas,
despachos, campo, casa,
Cocina, oficina, dentro o fuera de casa,

4. El sexo: hombres y
mujeres
• Todas las personas, desde que nacemos, tenemos un
sexo biológico, hombre o mujer.
• El criterio para distinguir un sexo de otro son las
diferencias en el aparato reproductor de ambos, además
de otras diferencias biológicas y fisiológicas como
la vellosidad, la voz o el pecho.

5. Socialización
• Cuando comenzamos a practicar un deporte tenemos
que aprender sus “normas de juego” para sintonizar con
el resto de jugadores y “jugar al mismo juego”.
• Si comenzamos a jugar al fútbol, tenemos que saber:
▫
▫
▫
▫
▫
que cada equipo se compone de 11 jugadores;
son necesarios un campo con dos porterías, así como un balón;
el balón no puede tocarse con las manos;
para marcar gol hay que meter el balón dentro de una portería;
el equipo ganador es aquel que marca el mayor número de goles.

6. • Al vivir en sociedad, todas las personas aprendemos y
asumimos las normas, valores y creencias aceptados
como válidos por la mayoría de los miembros de la
comunidad.
• Cada sociedad tiene sus propias normas, igual que cada
deporte tiene las suyas.
• Así, aprendemos las “normas de juego” de la sociedad en
que crecemos y vivimos.

7. El género: masculino
y femenino
• A medida que crecemos adoptamos patrones de
conducta o roles que en nuestra sociedad se consideran
apropiados y deseados para cada sexo.
• Así, hay un rol masculino, que aprenden los hombres,
y un rol femenino, que aprenden las mujeres.
• Estos roles cambian según la época histórica y según
las diferentes culturas y pueden ser modificados.

8. Los roles de género en nuestra
sociedad
• Las diferencias entre roles masculinos y femeninos se
han difuminado, pero siguen existiendo.
• Se siguen aprendiendo desde la infancia.
• Forman parte de normas y costumbres que, por su larga
tradición, son difíciles de cambiar.
• Los roles masculinos siguen siendo mejor valorados que
los femeninos.

9. Y en la película
• ¿Cómo se justifica que las niñas sean sometidas a la
ceremonia de la ablación?
• ¿Quién aplica la justicia en el pueblo?
• ¿Por qué no quieren que las mujeres tengan radio?
• ¿Hay igualdad entre los sexos?
• ¿Por qué los hombres del pueblo matan al “Mercenario”?
• ¿Qué significa que en el pueblo se introduzca la
televisión?

10. Y en la película
• ¿Cómo se justifica que las niñas sean sometidas a la
ceremonia de la ablación?
• ¿Quién aplica la justicia en el pueblo?
• ¿Por qué no quieren que las mujeres tengan radio?
• ¿Hay igualdad entre los sexos?
• ¿Por qué los hombres del pueblo matan al “Mercenario”?
• ¿Qué significa que en el pueblo se introduzca la
televisión?