Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la información
1.
2. CONTENIDO DIAPOSITIVAS
UTILIZACIÓN TECNOLOGICA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN………………………..3
MATERIALES PARA EL ENTORNO………………………………………………………………………4
ESTRUCTURACIÓN DEL ENTORNO TECNOLOGICO………………………………………………..5
¿QUÉ APORTA LOS MEDIOS?........................................................................................................6
OBJETIVOS DE LOS MEDIOS…………………………………………………………………………....7
¿QUÉ MEDIOS Y FORMATOS PODEMOS INTEGRAR EN UN MATERIAL DE FORMACIÓN?.......................8
AUDIO……………………………………..…………………………………………………………...........9
VIDEOS……………………………………………………………………………………………………..10
ANIMACIÓN………………………………………………………………………………………………...11
ILUSTRACIÓN……………………………………………...……………………………………………...12
¿QUÉ APORTAN A LOS MEDIOS?................................................................................................13
3. UTILIZACIÓN TECNOLOGICA DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Infraestructura Tecnológica de la Institución
Las competencias de las TICS del docente y estudiante
La calidad de los contenidos Multimedia
Interactividad comunicativas
Reconstrucción digital
4. MATERIALES PARA EL ENTORNO
Aprendizaje a Aprendizaje
Relación con el conocimiento
Aprender analizar el conocimiento existente
6. ¿QUÉ APORTA LOS
MEDIOS?
Estimula el trabajo
Desarrolla aplicaciones multimedia e hipermedia
Combinaciones en diferentes contenidos
7. OBJETIVOS DE LOS MEDIOS
Favorecer la comprensión del contenido.
Permite al usuario crear un material con proceso mental.
Favorece las transmisiones de la información y la generación de conocimiento.
10. VIDEOS
Es un material de formación significativo que
aporta realismo y dinamismo en los contenidos y
medios audiovisuales.
11. Es uno de los recursos con mas calidad para
los productos multimedia e hipermedia
12. ILUSTRACIÓN
Esta herramienta ayuda a reforzar conceptos
o contenidos apoyado por:
Graficas
Fotografías
Dibujos
Mapas mentales
13. ¿QUÉ APORTAN A LOS MEDIOS?
Estimulan el trabajo y desarrolla aplicaciones multimedia e hipermedia para
generar combinaciones en diferentes contenidos, basados en tres objetivos
que son:
Que la comprensión favorezca el contenido
El usuario le permite crear un material con un proceso mental
Transmisiones de información para favorecer el la generación del contenido.