2. GEOGEBRA
Definición: Es un Programa Dinámico para la
Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas
para educación en todos sus niveles. Combina
dinámicamente, geometría, álgebra, análisis y
estadística en un único conjunto tan sencillo a
nivel operativo como potente.
3. Características
-Programas de Geometría Dinámica (DGS).
-Cálculo Simbólico (CAS).
-Incorpora su propia Hoja de Cálculo.
Un sistema de distribución de los objetos por capas y la
posibilidad de animar manual o automáticamente los
objetos.
-Es gratuito y de código abierto (GNU GPL).
-Está disponible en español, incluido el manual de ayuda.
e una wiki en donde compartir las propias realizaciones
con los demás.
-Usa la multiplataforma de Java, lo que garantiza su
portabilidad a sistemas de Windows, Linux, Solaris o
MacOS X.
4. Uso
Es una facilidad para crear una página web
dinámica a partir de la construcción creada con
Geogebra, sin más que seleccionar la opción
correspondiente en los menús que ofrece.
Permite abordar la geometría y otros aspectos
de las matemáticas, a través de la
experimentación y la manipulación de distintos
elementos, facilitando la realización de
construcciones para deducir resultados y
propiedades a partir de la observación directa.
5. CMAP
Definición: Es una herramienta gratuita
disponible en la WEB 2.0 para crear
mapas conceptuales y que nos brinda un
espacio público en un servidor para que
alojemos los trabajos de los alumnos.
6.
7. USO
Se usa para trabajar de modo sincrónico y asincrónico
en la producción de un mapa, lo cual es un aliciente a
la hora de pensar en las diferentes realidades
educativas, caracterizadas en los mejores casos, en la
existencia de equipos informáticos sin conectividad.
Posibilita la navegación por los mapas realizados, lo
que los convierte en interactivos. Se pueden enlazar e
indexar prácticamente todo tipo de archivos, con la
posibilidad de añadir información contextual a cada
uno de los conceptos o nodos del mapa.
8. PIXTON
Pixton es una herramienta 2.0 muy práctica para crear divertidos
cómics, es muy adecuada para trabajar con los alumnos por su
aspecto creativo. Pixton nos ofrece plantillas para crear varios
tipos de cómics y gran cantidad de personajes, fondos, artículos
decorativos, etc. También es posible subir nuestras imágenes,
cambiar la expresión de la cara o la postura de los personajes. Con
Pixton podemos crear historias sobre temas relacionados con las
materias de clase, campañas publicitarias, avisos importantes y
todo lo que nos permita nuestra imaginación.
9. Características
-Herramienta 2.0 gratuita.
-Práctica para crear divertidos cómics.
-Adecuada para trabajar con los alumnos por su
aspecto creativo.
-Ofrece plantillas para crear varios tipos de cómics y
gran cantidad de personajes, fondos, artículos
decorativos, etc.
-Crear historias sobre temas relacionados con las
materias de clase.
-Permite crear historias sobre temas relacionados con
las materias de clases.
10. Uso
-Es una herramienta gratuita que nos permite trabajar el cómic como una
herramienta didáctica. Pixton tiene varios formatos a la hora de crear nuestros
cómics, pueden ser Clásicos, Estilo libre y Gran formato.
Abre tu cuenta; escribiendo los datos solicitados como nombre de usuario,
contraseña y correo electrónico.
-Crea tu personaje: click en la ventana “crea tu personaje”, elige al personaje,
cámbiale la imagen (10 pasos) y click en guardar (puedes crear varios
personajes) Paso 3: Crear un cómic; click en “crea un comic”, elige la
distribución, luego puedes darle escenografía a cada escena, escribir los
diálogos, del lado de izquierdo y abajo aparecen barras de herramientas que te
ayuda a personalizar tu comic. Recuerda guardar los cambios.
Publicar el cómic; click en la pestaña ¡Publicar cómic! A tu correo enviaran un
código, descárgalo y listo tendrás un link para compartirlo con los que desees.
Si en la bandeja principal de tu correo no encuentras el link, búscalo en la
bandeja de Spam.
- Crear el avatar: Click en la pestaña “Crea tu avatar”, realizas los pasos igual
a la creación de los cómics. Te servirá como foto de perfil.
