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Universidad Anáhuac Norte                               Facultad de Ciencias de la Salud                                        Bioquímica

Profesor: Rodrigo Martínez Espinosa



                                                       Concurso de Videos de Bioquímica



Lineamientos generales:

Los alumnos interesados podrán crear un video en el cual se explique de manera clara, estructurada y amena un tema comprendido en el
temario de bioquímica (un tema por equipo y un equipo por tema). Los videos se realizarán por equipos de entre 2 y 4 personas. Los videos
tendrán una duración de entre 4 y 6 minutos.

Temas del temario a elegir:

           1.    Glucólisis y Gluconeogénesis.
           2.    Glucogénesis y Glucogenólisis.
           3.    Ciclo de Krebs .
           4.    Cadena transportadora de electrones.
           5.    Vía de las Pentosas.
           6.    Beta oxidación.
           7.    Lipogénesis.
           8.    Metabolismo de los cuerpos cetónicos.
           9.    Metabolismo del colesterol.
           10.   Transaminación y desaminación.
           11.   Ciclo de la urea.
           12.   Síntesis de neurotransmisores a partir de aminoácidos.
           13.   Metabolismo de purinas y pirimidinas.
Evaluación y beneficios.

Los videos serán calificados por el profesor (50% de la calificación) y por los demás equipos (50% de la calificación). Los puntajes se darán de
acuerdo al siguiente formato de evaluación:

             Formato de evaluación de videos

  ESCALA:                        Mal (1 punto)                Regular (2 puntos)           Bien (3 puntos)     Muy Bien (4 puntos)

                                                                   Equipos
                                               1             2               3            4              5                 6                       7
A) Cantidad y claridad de la
información.
B) Originalidad e innovación

C) Amenidad

D) Recursos técnicos y
tecnológicos.
E) Calificación general del video
como herramienta de
aprendizaje



Porcentajes de la evaluación        Profesor              50% Max. 20, Min. 5
                                    Equipos               50% Max. 20, Min. 5

                                    Final                100% Max. 40, Min 10
Los integrantes del equipo con mayor puntaje serán los ganadores. Dichos integrantes estarán exentos de realizar el 3er examen parcial de la
materia, el cual se les promediara con un 10 (diez). Los integrantes de los equipos que no ganaron tendrán un punto extra sobre la calificación
del 3er examen parcial, así como una participación extra, siempre y cuando su video haya obtenido más de 20 puntos.

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Concurso de videos de bioquímica temas glucólisis gluconeogénesis

  • 1. Universidad Anáhuac Norte Facultad de Ciencias de la Salud Bioquímica Profesor: Rodrigo Martínez Espinosa Concurso de Videos de Bioquímica Lineamientos generales: Los alumnos interesados podrán crear un video en el cual se explique de manera clara, estructurada y amena un tema comprendido en el temario de bioquímica (un tema por equipo y un equipo por tema). Los videos se realizarán por equipos de entre 2 y 4 personas. Los videos tendrán una duración de entre 4 y 6 minutos. Temas del temario a elegir: 1. Glucólisis y Gluconeogénesis. 2. Glucogénesis y Glucogenólisis. 3. Ciclo de Krebs . 4. Cadena transportadora de electrones. 5. Vía de las Pentosas. 6. Beta oxidación. 7. Lipogénesis. 8. Metabolismo de los cuerpos cetónicos. 9. Metabolismo del colesterol. 10. Transaminación y desaminación. 11. Ciclo de la urea. 12. Síntesis de neurotransmisores a partir de aminoácidos. 13. Metabolismo de purinas y pirimidinas.
  • 2. Evaluación y beneficios. Los videos serán calificados por el profesor (50% de la calificación) y por los demás equipos (50% de la calificación). Los puntajes se darán de acuerdo al siguiente formato de evaluación: Formato de evaluación de videos ESCALA: Mal (1 punto) Regular (2 puntos) Bien (3 puntos) Muy Bien (4 puntos) Equipos 1 2 3 4 5 6 7 A) Cantidad y claridad de la información. B) Originalidad e innovación C) Amenidad D) Recursos técnicos y tecnológicos. E) Calificación general del video como herramienta de aprendizaje Porcentajes de la evaluación Profesor 50% Max. 20, Min. 5 Equipos 50% Max. 20, Min. 5 Final 100% Max. 40, Min 10
  • 3. Los integrantes del equipo con mayor puntaje serán los ganadores. Dichos integrantes estarán exentos de realizar el 3er examen parcial de la materia, el cual se les promediara con un 10 (diez). Los integrantes de los equipos que no ganaron tendrán un punto extra sobre la calificación del 3er examen parcial, así como una participación extra, siempre y cuando su video haya obtenido más de 20 puntos.