5. Los riesgos físicos son aquellas factores que
dependen de las propiedades físicas de los
cuerpos tales como;
Temperaturas extremas
Radiaciones ionizantes y no ionizantes
Presiones extremas
ruido
6. TEMPERATURAS EXTREMAS
se refiere a las cambios de temperatura que
se operan en el ambiente, que se
manifiestan en el aire y en los cuerpos en
forma de calor, en una gradación que
fluctúa entre dos extremos que,
convencionalmente, se denominan: caliente
y frío.
7. NORMATIVIDAD
Las normas que rigen a las Temperaturas Extremas
son:
Res 2020 / 03 art 1, 2.
Res 2400 / 79 numeral 63 al 69.
Ley 9 / 79 art 107, 108.
Código sustancial del trabajo art 201 numeral 1 y
29.
Norma ISO 11079 : 8 sobre exposición al frió.
8. RADIACIONES
las radiaciones, atendiendo a su energía, se clasifican
en radiaciones ionizantes y no ionizantes.
Radiaciones ionizantes. Corresponden a las
radiaciones de mayor energía (menor longitud de onda)
dentro del espectro electromagnético. Tienen energía
suficiente como para arrancar electrones de los átomos
con los que interaccionan, es decir, para producir
ionizaciones.
Radiaciones no ionizantes. Son aquellas que no
poseen suficiente energía para arrancar un electrón del
átomo, es decir, no son capaces de producir
ionizaciones.
9.
10. RADIACIONES NO IONIZANTES
Las radiaciones no ionizantes son de baja energía, es decir,
no son capaces de ionizar la materia con la que
interaccionan. Estas radiaciones se pueden clasificar en dos
grandes grupos:
Radiaciones electromagnéticas. A este grupo pertenecen
las radiaciones generadas por las líneas de corriente eléctrica
o por campos eléctricos estáticos. Otros ejemplos son las
ondas de radiofrecuencia, utilizadas por las emisoras de radio
y las microondas utilizadas en electrodomésticos y en el área
de las telecomunicaciones.
Radiaciones ópticas. Pertenecen a este grupo los rayos
infrarrojos, la luz visible y la radiación ultravioleta.
11. RADIACIONES IONIZANTES
Como se ha comentado anteriormente, las
radiaciones ionizantes son aquellas que tienen
suficiente energía para arrancar un electrón del
átomo cuando interaccionan con él, este fenómeno
es conocido como ionización, de ahí la
denominación de este tipo de radiaciones.
En otros temas del apartado "Teoría sobre las
radiaciones" vas a encontrar más información
sobre distintos aspectos de las radiaciones
ionizantes, cómo, por ejemplo, sus unidades de
medida, los efectos biológicos perjudiciales que
pueden producir, cómo podemos protegernos de
dichos efectos, etc. Por eso, en este tema sólo te
damos conceptos básicos sobre ellas.
12. RIESGOS QUÍMICOS
entiende que hay un riesgo químico cuando la salud de
los trabajadores puede verse dañada por la toxicidad de
ciertos elementos del ambiente.
La falta de información junto a la ausencia de un
conocimiento preciso de las propiedades intrínsecas de
cada agente químico y de la exposición derivada de un
uso concreto dificultan en gran medida la prevención de
los trabajadores expuestos a los riesgos generados por
la presencia de estos productos en los puestos de
trabajo.
La toxicidad es la capacidad que tienen algunas
sustancias para provocar daños en los organismos
vivos, cuando tienen una posibilidad escasa de producir
un daño grave, se denomina sustancias nocivas, y
cuando la posibilidad es alta y los daños son graves se
conocen como sustancias tóxicos.
13.
14. ay una gran variedad de sustancias nocivas y toxicas como:
Irritantes: Producen inflamación de la mucosa. Ácido sulfúrico, ácido nítrico
Asfixiantes: Impide la llegada del oxígeno a los tejidos, evitando la oxidación de
las células. Hidrógeno, nitrógeno, y el monóxido de carbono
Narcóticos: Depresores del sistema nervioso central que producen somnolencia y
pérdida de reflejos y del conocimiento. Cetonas, alcoholes.
Pulmonares: Provocan una deficiencia respiratoria por acumulación en los
pulmones. Yeso, mármol y la celulosa, característicos de minas, canteras,
Cancerígenos. Potencian la formación de cánceres. Hollín, alquitrán y la brea,
propios de industrias de limpieza, deshollinado y reparación de chimeneas…
Mutágenos: Altera el material genético de las células. Mercurio, el plomo y e óxido
de etileno, que se utilizan en farmacia, fabricación de baterías de coche,.
Erotógenos: Producen alteraciones en el feto durante el desarrollo uterino.
Alcohol, medicamentos y drogas…
Sistémicos: Provocan efectos específicos en órganos vitales, alejados de las vías
de entrada, como hidrocarburos, que afectan al hígado y al riñón, o el mercurio y
el alcohol que afecta al sistema nervioso.
15. FACTORES QUE INFLUYEN EL LA TOXICIDAD DE
UN ELEMENTO
Las características personales del trabajador.
Son decisivas, destacamos las más importantes:
El sexo: Algunos efectos solo se producen en la mujer, pues aparecen en el
momento del embarazo.
La edad: Adquiere importancia cuando afecta al desarrollo de las células, ya que
este es más rápido en las personas jóvenes.
El peso: Están relacionados con el peso de la persona, a mayor peso la
concentración del tóxico será mayor, en otros casos, ocurre lo contrario.
El estado de salud: Una persona sana soporta mejor los efectos nocivos de
cualquier tóxico.
El estado inmunológico. La capacidad para defenderse de las enfermedades
relacionadas con la resistencia del organismo ante la presencia del tóxico.
2.2 Las propiedades físico-químicas del tóxico.
Son muy importantes por los daños que producen y, también, para establecer un
control higiénico adecuado. Destacan:
La solubilidad: O capacidad que tiene algunos elementos químicos de disolverse
en un líquido.
La volatilidad: O facultad de pasar a estado gaseoso desde el estado físico en
que se encuentre.
La estabilidad: o capacidad para mantenerse en un estado físico o químico
concreto. Lluvias acidas…
16. La pureza: O grado de calidad que alcanzan las características del
tóxico. A mayor pureza, mayor concentración de toxicidad y, por tanto,
mayor daño.
El tamaño de las partículas: o dimensiones de estas puede ser
fundamental para que se produzcan el daño, ya que deben tener un
determinado tamaño para que sean tóxicas.
La vía de absorción por el organismo.
Es el conducto a través del cual el tóxico entra en contacto con las
células u órganos del cuerpo. Su clasificación es:
-Vía respiratoria, cuando los tóxicos que se encuentran en el ambiente,
entran el organismo a través de la nariz, boca, laringe…
- Vía dérmica, cuando el tóxico entra en el organismo por contacto con
la piel, y se incorpora a la sangre, que lo reparte por todo el organismo.
- Vía digestiva, cuando el tóxico entra en el organismo a través de la
boca, esófago, estómago o intestino.
- Vía parenteral, cuando el tóxico penetra en el organismo por heridas o
incisiones, produciéndose el contacto directo con la sangre.
La absorción simultánea de varios tóxicos.
17. SE CLASIFICAN
Independientes: Cuando cada uno de ellos produce daños en órganos distintos;
Aditivos, cuando los efectos se superponen, afectando al mismo órgano de forma
independiente, como el plomo y el mercurio.
Sinérgicos, cuando los efectos dañinos de un contaminante potencian los daños
provocados por otro.
Antagónicos, cuando los efectos de un contaminante atenúan los efectos de otro.
La dosis absorbida
Es la cantidad de tóxico al que ha estado expuesto el organismo, constituyen el
factor más importante, ya que suele haber una relación directa de causa-efecto.
La dosis absorbida por un trabajador depende del tiempo de exposición al tóxico y
de la concentración de esa sustancia en el lugar de trabajo.
Se han marcado dos tipos de referencia:
La exposición diaria (ED), que es la concentración media calculada de forma ponderada
con respecto a la jornada real, y referida a una jornada estándar de ocho horas diarias.
La exposición corta (EC), que es la concentración media calculada de forma ponderada
para cualquier período de 15 minutos de la jornada laboral.
Ambas referencias sirven para establecer los valores límites admisibles (VLA) a los que
puede estar sometido un trabajador en un período dado de tiempo.
18. MEDIDAS PREVENTIVAS
a higiene industrial es una técnica específica de prevención
sobre el riesgo químico. Tiene en cuenta los distintos factores:
Sustituir siempre que sea posible las sustancias nocivas por
otras inocuas.
Aislar el tóxico para que no entre en contacto con los
trabajadores/ as.
Disminuir en lo posible el número de personal susceptible de
estar afectado.
Disminuir al máximo las concentraciones, bien por dilución o por
extracción.
Formar al personal en el conocimiento de las características de
las sustancias nocivas.
Explicar a los trabajadores los posibles daños que pueden
producirse.
Mantener la higiene diaria y eficaz de los trabajadores
expuestos.
Limitar la dosis de tóxico absorbida por el trabajador/ a.
Utilizar siempre equipos de protección individual e
19. EL FUEGO
Es uno de los factores físicos que se puede presentar
en cualquier ambiente. Se produce como resultado
de una reacción química exotérmica que se conoce
como combustión. Intervienen 3 elementos.
El combustible, constituido por todas sustancias
susceptibles de combinarse con el oxígeno de forma
rápida y exotérmica.
El comburente, constituido por una mezcla de gases
en la que el oxígeno se encuentra presente en tal
porcentaje que puede producirse la combustión.
La energía de activación, o energía necesaria para
que se inicie la reacción, que es aportada por los focos
de ignición.
20. RIESGO BIOLÓGICO
Riesgo biológico: Probabilidad de la ocurrencia y
magnitud de las consecuencias de un evento
adverso relacionado con el uso de agentes
biológicos que pueda afectar al hombre,
la comunidad y el medio ambiente. La señalización
empleada para avisar el riesgo biológico en los
locales e instalaciones es la que aparece en la
Figura
23. CLASIFICACION DE RIESGO
BIOLOGICO
Clasificación de los agentes biológicos en grupos de riesgo para plantas, humanos y animales
Para el caso de agentes biológicos que afectan al hombre:
Grupo de Riesgo I: Tienen un escaso riesgo individual y comunitario, siendo muy poco probable que
causen enfermedades en trabajadores saludables.
Grupo de Riesgo II: Presentan un riesgo individual moderado y comunitario limitado; pueden causar
enfermedades pero normalmente no constituyen un riesgo serio para el trabajador saludable, la
comunidad y el medio ambiente.
Ejemplos: bacterias como: Clostridium botulinum y Escherichia coli; virus como: dengue, fiebre amarilla
(cepa 17 D), hepatitis B, influenza y rubéola; parásitos como Necator americanus y Giardia lamblia.
Grupo de Riesgo III: Representan un riesgo individual elevado y comunitario bajo, suelen provocar
enfermedades graves no propagándose de ordinario de una persona infectada a otra pero usualmente
existen medidas profilácticas y tratamiento específico eficaz.
Ejemplo: virus de fiebre amarilla (excepto cepa 17 D).
Grupo de Riesgo IV:
Presentan un elevado riesgo individual y comunitario, suelen provocar enfermedades graves en las
personas, pudiendo propagarse fácilmente de un individuo a otro directa o indirectamente; usualmente
no existen medidas profilácticas ni tratamiento específico eficaz.
Son exóticos para el territorio nacional.
Ejemplos: virus como: fiebre hemorrágica argentina (virus Junin) y de la viruela humana.
24. ara no dar lugar a confusiones, es importante precisar que las
normativas de bioseguridad se refieren en general a
organismos o productos derivados de estos, sin especificar si
son microorganismos, plantas o animales. Ahora bien,
tampoco se puede perder de vista que la preocupación por la
bioseguridad surge como consecuencia de la irrupción de
los procedimientos de manipulación genética mediante
el empleo de las técnicas de la Biología Molecular. Por tanto,
la legislación pone mayor énfasis en los organismos y
productos derivados de la aplicación de la
moderna Biotecnología.
Conviene recordar que los organismos exóticos son los que
invaden el ecosistema sin ser autóctonos de esa región, o
sea, no evolucionaron en ella hasta su forma actual.
25. SEGURIDAD BIOLOGICA
eguridad biológica (SB): Conjunto de medidas científico-organizativas,
entre las cuales se encuentran las humanas y técnico-ingenieras que
incluyen las físicas, destinadas a proteger al trabajador de la instalación,
a la comunidad y al medio ambiente, de los riesgos que entraña el
trabajo con agentes biológicos o la liberación de organismos al medio
ambiente, ya sean éstos modificados genéticamente o exóticos, y a
disminuir al mínimo los efectos que se puedan presentar y eliminar
rápidamente sus posibles consecuencias en caso de contaminación,
efectos adversos, escapes o pérdidas.
Contempla la prevención de los otros tipos de riesgos (mecánicos,
químicos, eléctricos, etc.) ya que todos se interrelacionan entre sí. Por
tanto, la seguridad biológica debe entenderse como seguridad integral.
Como el primer paso, y el fundamental, es garantizar la seguridad
biológica en los laboratorios, la clasificación de los AB en grupos de
riesgo se hace, en un principio, teniendo en cuenta el riesgo individual
que enfrenta el trabajador de laboratorio y el peligro que representa para
la comunidad y el medio ambiente.
26. ara el caso de AB QUE AFECTAN a los ANIMALES:
Grupo de Riesgo I: Tienen un escaso riesgo individual y comunitario, siendo muy poco probable que
causen enfermedades en trabajadores o animales saludables.
Grupo de Riesgo II: Tienen escaso riesgo de difusión y sus consecuencias socioeconómicas y
sanitarias no son graves.
Ejemplo: bacteria como Salmonella spp.; virus de la peste porcina clásica.
Grupo de Riesgo III:
Causan enfermedades transmisibles importantes desde el punto de vista socioeconómico y sanitario.
Pueden existir limitaciones para el comercio internacional de animales con AB del grupo de riesgo III y/o
sus productos.
Pueden o no estar en el país, bien sea con poca diseminación o bajo control.
Presentan riesgo individual elevado y, moderado riesgo comunitario y para el medio ambiente.
Ejemplo: virus de la gastroenteritis transmisible de los cerdos.
Grupo de Riesgo IV:
Son exóticos para el país y representan un elevado riesgo para el personal, debido a su rápida difusión.
Tienen grave incidencia económica y sanitaria.
Existen restricciones en el comercio internacional con relación a su uso.
27. Para el caso de AB QUE AFECTAN a las PLANTAS:
Grupo de Riesgo I:
Afectan a plantas no cultivadas.
Son de menor importancia en los cultivos, plantas ornamentales,
forestales y productos almacenados.
Grupo de Riesgo II: Afectan los cultivos, plantas ornamentales,
forestales, los productos almacenados y especies protegidas de plantas
y causan pérdidas económicas.
Grupo de Riesgo III:
No están informados oficialmente o sólo se hallan localizados en
determinadas zonas del país.
Causan severos daños en países con condiciones ecológicas similares a
las nuestras.
Son exóticos para el país y representan un alto riesgo para
la agricultura.
28. CLASIFICACION DE LAS
INSTALACIONES
Ya desde su diseño, las instalaciones en las que se concibe trabajar con agentes biológicos,
deben reunir ciertos requisitos constructivos (ver epígrafe 11.5), en dependencia del tipo de AB
que se manipule. Igualmente, debe emplearse todo un andamiaje de seguridad en
correspondencia con lo anterior; esto es lo que se conoce como equipos y sistemas de
seguridad. Todo lo cual se relaciona con el nivel de seguridad biológica de la instalación.
Equipos de seguridad: Conjunto de dispositivos, equipos y sistemas (en algunos casos, son
diseñados en las propias instalaciones) que impiden la contaminación o exposición del
personal y del medio ambiente con los agentes biológicos que son utilizados en la instalación.
Por ejemplo, los gabinetes de seguridad biológica.
Nivel de seguridad biológica: Combinación de las prácticas y procedimientos apropiados para
manipular AB (ver epígrafe 11.4), equipos de seguridad y diseño de la instalación.
Según el artículo 9 del Reglamento General de Seguridad Biológica de Cuba, y según la OMS,
existen 4 niveles de seguridad biológica (SB), siendo el nivel 4 el de más alta peligrosidad y,
para el que se establece el trabajo a pequeña escala (empleo de AB en volúmenes inferiores a
10 L por cada operación realizada) y en instalaciones que hacen uso de AB que puedan afectar
al hombre y los animales, exclusivamente.
Dependiendo del nivel de seguridad biológica de la instalación, será el grupo de riesgo del AB
con que se permitirá trabajar en dicha instalación, o sea, si el nivel de SB es 1, se podrá
trabajar con AB del grupo de riesgo I en la misma, y viceversa.
29. instalaciones: Laboratorios que realizan actividades biotecnológicas,
de diagnóstico, investigación, producción y docencia, así como los locales y áreas
en los cuales el riesgo biológico está presente. Este concepto es extensible a las
instalaciones de producción de alimentos.
Se centrará el estudio en los centros que trabajan con AB que afectan a humanos
y animales, estableciéndose cuatro tipos de instalaciones, en dependencia de su
nivel de seguridad biológica. Para dicha clasificación se tiene en cuenta, además
del grupo de riesgo de los AB, las características de diseño, construcción y
barreras de contención.
Barreras de contención: Todo lo que se interpone a la propagación de
los materiales potencialmente peligrosos; pueden ser primarias y secundarias.
Las barreras de contención primarias están dirigidas a proteger al trabajador,
los experimentos o las especies vegetales, de contaminaciones inducidas por los
agentes biológicos. Pueden ser, por ejemplo, gabinetes de seguridad biológica
(GSB; ver Anexo 11.1), equipos de protección personal (EPP), tales como:
vestuario de laboratorio, trajes de presión positiva, guantes, respiradores,
máscaras faciales, gafas protectoras, etc.
30. as barreras de contención secundarias no son más que los sistemas técnico-ingenieros,
con una función constructiva principal, que evitan el escape de AB y de
material contaminado al exterior. Entre éstas se encuentran:
Contornos de hermeticidad.
Sistemas para tratamiento de desechos.
Sistema de suministro y extracción de aire (ventilación y climatización).
Sistema para suministro de agua potable y tecnológica.
Sistemas mecánicos generales (aire comprimido, vacío y vapor, centralizados)
Por todo lo anterior, los niveles de SB en las instalaciones se establecen conforme
al grupo de riesgo de los AB que se manipulan en las mismas, clasificándose
como instalaciones con niveles de seguridad 1, 2, 3 y 4. Se habla ya de diseñar
laboratorios con nivel de seguridad 5, en el año 2005, para recibir muestras de
otros planetas. En la Tabla 11.1 se presenta la clasificación de las instalaciones
según su nivel de seguridad biológica.
31. RUIDO
El ruido es sonido no deseado, y en la actualidad se encuentra entre los contaminantes más invasivos. El ruido
del tránsito, de aviones, de camiones de recolección de residuos, de equipos y maquinarias de la construcción,
de los procesos industriales de fabricación, de cortadoras de césped, de equipos de sonido fijos o montados en
automóviles, por mencionar sólo unos pocos, se encuentran entre los sonidos no deseados que se emiten a la
atmósfera en forma rutinaria.
El problema con el ruido no es únicamente que sea no deseado, sino también que afecta negativamente la salud
y el bienestar humanos. Algunos de los inconvenientes producidos por el ruido son la pérdida auditiva, el estrés,
la alta presión sanguínea, la pérdida de sueño, la distracción y la pérdida de productividad, así como una
reducción general de la calidad de vida y la tranquilidad.
Experimentamos el ruido en diversas formas. En ocasiones, podemos ser a la vez la causa y la víctima del ruido,
como sucede cuando utilizamos equipos electrodomésticos como aspiradoras, procesadores de alimentos o
secadores de cabello. También hay oportunidades en las que sufrimos el ruido generado por otras personas, al
igual que sucede con el humo del cigarrillo. Aunque en ambos casos el ruido es igualmente perjudicial, el ruido
ajeno es más problemático porque tiene un impacto negativo sin nuestro consentimiento.
El aire en el cual se emite y propaga el ruido ajeno es un bien público, de uso común. No pertenece a nadie en
particular sino a la sociedad en su conjunto. Por consiguiente, ni la gente ni las empresas ni las organizaciones
tienen derecho ilimitado a propalar sus ruidos a discreción, como si esos ruidos se limitara solamente a su
propiedad privada. Por el contrario, tienen la obligación de usar dicho bien común en forma compatible con otros
usos.
Las personas, empresas y organizaciones que no asumen esta responsabilidad de no interferir en el uso y
disfrute del aire común y en cambio crean contaminación por ruido, actúan en forma similar a un matón en el
patio de la escuela. Aunque quizás sin proponérselo, ignoran los derechos de los demás y reclaman para sí
derechos que no les corresponden.
Nos hemos organizado para aumentar la conciencia acerca de la contaminación por ruido y para ayudar a la
comunidad a mejorar su situación en relación con este contaminante, luchando contra las violaciones del
derecho a la tranquilidad.