SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
UNIDAD 1 Nombre:…………………………………………………………………………… 
LENGUA Curso:……………………………. Fecha:……………………………………… 
1- ¿Qué es una crónica? ¿Qué debemos hacer para elaborar una buena crónica? 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
2- Pon tilde cuando sea necesario. Divide las siguientes palabras según sean: diptongos 
e hiatos: 
Actual, internacional, secretaria, tierno, cuento, facturacion, peinaron, magia, Lucia, 
restaurante, nervioso, maleficio, panaderia, huerfano, traeran, sinfonia, comiendo, leer, 
miercoles, cruel, 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
.……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
3- Explica que son los sustantivos, adjetivos y verbos: 
………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
4- Clasifica las palabras del ejercicio 2 en sustantivos, adjetivos y verbos: 
………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
5- ¿Qué es la comunicación? Cita los elementos de la comunicación: 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
6- Define de la forma más precisa las siguientes palabras: 
Corbata: …………………………………………………………………………………………………………………………….. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
Valiente:…………………………………………………………………………………………………………………………….. 
Limpiar: ……………………………………………………………………………………………………………………………… 
Maletero: …………………………………………………………………………………………………………………………… 
7- Explica que es el lenguaje y la diferencia entre lenguaje verbal y no verbal: 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
8- Escribe una crónica inventada sobre un meteorito: 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

More Related Content

What's hot

แบบฝึกชุดที่ 2.3
แบบฝึกชุดที่ 2.3แบบฝึกชุดที่ 2.3
แบบฝึกชุดที่ 2.3
nongdata nonthakote
 
Edad de los metales y ficha de ganadería Neolítico
Edad de los metales y ficha de ganadería NeolíticoEdad de los metales y ficha de ganadería Neolítico
Edad de los metales y ficha de ganadería Neolítico
Rocío Romero
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lectura
isa7165
 
338463916 borang-salahlaku-disiplin-murid-2017
338463916 borang-salahlaku-disiplin-murid-2017338463916 borang-salahlaku-disiplin-murid-2017
338463916 borang-salahlaku-disiplin-murid-2017
mlah7802
 
Amnhaccoban102
Amnhaccoban102Amnhaccoban102
Amnhaccoban102
Phi Phi
 
Formulaire don
Formulaire donFormulaire don
Formulaire don
mrimo
 
Guía para redactar resumen
Guía para redactar resumenGuía para redactar resumen
Guía para redactar resumen
profesoraudp
 
Guía para redactar resumen
Guía para redactar resumenGuía para redactar resumen
Guía para redactar resumen
profesoraudp
 
Lembaran kerja rph sains
Lembaran kerja rph sainsLembaran kerja rph sains
Lembaran kerja rph sains
Faridah Mehat
 
Borang pss 4 ulasan buku - 2010
Borang pss 4    ulasan buku - 2010Borang pss 4    ulasan buku - 2010
Borang pss 4 ulasan buku - 2010
Kamal Sabaruddin
 

What's hot (20)

แบบฝึกชุดที่ 2.3
แบบฝึกชุดที่ 2.3แบบฝึกชุดที่ 2.3
แบบฝึกชุดที่ 2.3
 
Edad de los metales y ficha de ganadería Neolítico
Edad de los metales y ficha de ganadería NeolíticoEdad de los metales y ficha de ganadería Neolítico
Edad de los metales y ficha de ganadería Neolítico
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lectura
 
Vocabulario básico nº 11
Vocabulario básico nº 11Vocabulario básico nº 11
Vocabulario básico nº 11
 
Outrouhat n°3 - Janvier-Février 1984
Outrouhat n°3 - Janvier-Février 1984Outrouhat n°3 - Janvier-Février 1984
Outrouhat n°3 - Janvier-Février 1984
 
PERJUANGAN MEMPERTHANKAN KEMERDEKAAN DENGAN DIPLOMASI
PERJUANGAN MEMPERTHANKAN KEMERDEKAAN DENGAN DIPLOMASIPERJUANGAN MEMPERTHANKAN KEMERDEKAAN DENGAN DIPLOMASI
PERJUANGAN MEMPERTHANKAN KEMERDEKAAN DENGAN DIPLOMASI
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lectura
 
Catatan lapangan skripsi
Catatan lapangan skripsiCatatan lapangan skripsi
Catatan lapangan skripsi
 
ภาษา อ.ปเอก
ภาษา อ.ปเอกภาษา อ.ปเอก
ภาษา อ.ปเอก
 
338463916 borang-salahlaku-disiplin-murid-2017
338463916 borang-salahlaku-disiplin-murid-2017338463916 borang-salahlaku-disiplin-murid-2017
338463916 borang-salahlaku-disiplin-murid-2017
 
1 romantism 1
1 romantism 11 romantism 1
1 romantism 1
 
Amnhaccoban102
Amnhaccoban102Amnhaccoban102
Amnhaccoban102
 
Formulaire don
Formulaire donFormulaire don
Formulaire don
 
Rph bm
Rph bmRph bm
Rph bm
 
Guía para redactar resumen
Guía para redactar resumenGuía para redactar resumen
Guía para redactar resumen
 
Guía para redactar resumen
Guía para redactar resumenGuía para redactar resumen
Guía para redactar resumen
 
Trabajo adicional
Trabajo adicionalTrabajo adicional
Trabajo adicional
 
Lembaran kerja rph sains
Lembaran kerja rph sainsLembaran kerja rph sains
Lembaran kerja rph sains
 
Borang pss 4 ulasan buku - 2010
Borang pss 4    ulasan buku - 2010Borang pss 4    ulasan buku - 2010
Borang pss 4 ulasan buku - 2010
 
Comptar (fins al 10)
Comptar (fins al 10)Comptar (fins al 10)
Comptar (fins al 10)
 

Viewers also liked

Guia los factores de la comunicacion nb6-8º 2011
Guia   los factores de la comunicacion nb6-8º 2011Guia   los factores de la comunicacion nb6-8º 2011
Guia los factores de la comunicacion nb6-8º 2011
Daniel Sosperrey
 

Viewers also liked (9)

6º año unidad 3 evaluación de proceso
6º año unidad 3 evaluación de proceso6º año unidad 3 evaluación de proceso
6º año unidad 3 evaluación de proceso
 
Entrevista anamnesis2012
Entrevista anamnesis2012Entrevista anamnesis2012
Entrevista anamnesis2012
 
Guía de trabajo cuento
Guía de trabajo cuentoGuía de trabajo cuento
Guía de trabajo cuento
 
Guia los factores de la comunicacion nb6-8º 2011
Guia   los factores de la comunicacion nb6-8º 2011Guia   los factores de la comunicacion nb6-8º 2011
Guia los factores de la comunicacion nb6-8º 2011
 
La comunicación: elementos y funciones del lenguaje
La comunicación: elementos y funciones del lenguajeLa comunicación: elementos y funciones del lenguaje
La comunicación: elementos y funciones del lenguaje
 
Actividades para trabajar los elementos de la comunicación
Actividades para trabajar los elementos de la comunicaciónActividades para trabajar los elementos de la comunicación
Actividades para trabajar los elementos de la comunicación
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

More from SoniaVargas1

Tema 5 sociales anaya .6º EP España en el siglo xix
Tema 5 sociales anaya .6º EP España en el siglo xixTema 5 sociales anaya .6º EP España en el siglo xix
Tema 5 sociales anaya .6º EP España en el siglo xix
SoniaVargas1
 
Menú saludable ise alessa - junio 2016
Menú saludable ise   alessa - junio 2016Menú saludable ise   alessa - junio 2016
Menú saludable ise alessa - junio 2016
SoniaVargas1
 
Menú saludable ise abril 2016
Menú saludable ise   abril 2016Menú saludable ise   abril 2016
Menú saludable ise abril 2016
SoniaVargas1
 
Proyecto lingüístico de centro ( PLC) (ppt)
Proyecto lingüístico de centro ( PLC)  (ppt)Proyecto lingüístico de centro ( PLC)  (ppt)
Proyecto lingüístico de centro ( PLC) (ppt)
SoniaVargas1
 
Biblioteca escolar. Realizado por Rafael López
Biblioteca escolar. Realizado por Rafael López Biblioteca escolar. Realizado por Rafael López
Biblioteca escolar. Realizado por Rafael López
SoniaVargas1
 
Examen t1 lengua adaptado
Examen t1 lengua adaptadoExamen t1 lengua adaptado
Examen t1 lengua adaptado
SoniaVargas1
 
Tema 6. 4º _EP anaya adaptado.
Tema 6. 4º _EP anaya adaptado.Tema 6. 4º _EP anaya adaptado.
Tema 6. 4º _EP anaya adaptado.
SoniaVargas1
 
Tema 5. 4º EP anaya adaptado.
Tema 5. 4º EP anaya adaptado.Tema 5. 4º EP anaya adaptado.
Tema 5. 4º EP anaya adaptado.
SoniaVargas1
 
Tema 4 tercero adaptado anaya
Tema 4 tercero adaptado anayaTema 4 tercero adaptado anaya
Tema 4 tercero adaptado anaya
SoniaVargas1
 
Menú Noviembre 2014
Menú Noviembre 2014Menú Noviembre 2014
Menú Noviembre 2014
SoniaVargas1
 
Presentación Mapa empatía
Presentación Mapa empatíaPresentación Mapa empatía
Presentación Mapa empatía
SoniaVargas1
 
Programa charla coloquio orientación escolar
Programa  charla coloquio orientación escolarPrograma  charla coloquio orientación escolar
Programa charla coloquio orientación escolar
SoniaVargas1
 
Solicitud formacion a padres y madres 13 14
Solicitud formacion a padres y  madres 13 14Solicitud formacion a padres y  madres 13 14
Solicitud formacion a padres y madres 13 14
SoniaVargas1
 
Creacuento candela
Creacuento candelaCreacuento candela
Creacuento candela
SoniaVargas1
 

More from SoniaVargas1 (20)

Story cubes
Story cubesStory cubes
Story cubes
 
Tema 5 sociales anaya .6º EP España en el siglo xix
Tema 5 sociales anaya .6º EP España en el siglo xixTema 5 sociales anaya .6º EP España en el siglo xix
Tema 5 sociales anaya .6º EP España en el siglo xix
 
Menú saludable ise alessa - junio 2016
Menú saludable ise   alessa - junio 2016Menú saludable ise   alessa - junio 2016
Menú saludable ise alessa - junio 2016
 
Menú saludable ise abril 2016
Menú saludable ise   abril 2016Menú saludable ise   abril 2016
Menú saludable ise abril 2016
 
Menú ise diciembre
Menú ise diciembreMenú ise diciembre
Menú ise diciembre
 
Proyecto lingüístico de centro ( PLC) (ppt)
Proyecto lingüístico de centro ( PLC)  (ppt)Proyecto lingüístico de centro ( PLC)  (ppt)
Proyecto lingüístico de centro ( PLC) (ppt)
 
Menú Mayo 15
  Menú Mayo 15  Menú Mayo 15
Menú Mayo 15
 
Biblioteca escolar. Realizado por Rafael López
Biblioteca escolar. Realizado por Rafael López Biblioteca escolar. Realizado por Rafael López
Biblioteca escolar. Realizado por Rafael López
 
Menú marzo
Menú marzoMenú marzo
Menú marzo
 
Examen t1 lengua adaptado
Examen t1 lengua adaptadoExamen t1 lengua adaptado
Examen t1 lengua adaptado
 
Tema 6. 4º _EP anaya adaptado.
Tema 6. 4º _EP anaya adaptado.Tema 6. 4º _EP anaya adaptado.
Tema 6. 4º _EP anaya adaptado.
 
Tema 5. 4º EP anaya adaptado.
Tema 5. 4º EP anaya adaptado.Tema 5. 4º EP anaya adaptado.
Tema 5. 4º EP anaya adaptado.
 
Tema 4 tercero adaptado anaya
Tema 4 tercero adaptado anayaTema 4 tercero adaptado anaya
Tema 4 tercero adaptado anaya
 
Indicadores tdah
Indicadores tdahIndicadores tdah
Indicadores tdah
 
Menú Noviembre 2014
Menú Noviembre 2014Menú Noviembre 2014
Menú Noviembre 2014
 
Presentación Mapa empatía
Presentación Mapa empatíaPresentación Mapa empatía
Presentación Mapa empatía
 
Programa charla coloquio orientación escolar
Programa  charla coloquio orientación escolarPrograma  charla coloquio orientación escolar
Programa charla coloquio orientación escolar
 
Solicitud formacion a padres y madres 13 14
Solicitud formacion a padres y  madres 13 14Solicitud formacion a padres y  madres 13 14
Solicitud formacion a padres y madres 13 14
 
Creacuento candela
Creacuento candelaCreacuento candela
Creacuento candela
 
Creacuento lucía
Creacuento lucíaCreacuento lucía
Creacuento lucía
 

eExamen lengua unidad1 5º

  • 1. UNIDAD 1 Nombre:…………………………………………………………………………… LENGUA Curso:……………………………. Fecha:……………………………………… 1- ¿Qué es una crónica? ¿Qué debemos hacer para elaborar una buena crónica? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2- Pon tilde cuando sea necesario. Divide las siguientes palabras según sean: diptongos e hiatos: Actual, internacional, secretaria, tierno, cuento, facturacion, peinaron, magia, Lucia, restaurante, nervioso, maleficio, panaderia, huerfano, traeran, sinfonia, comiendo, leer, miercoles, cruel, ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. .……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3- Explica que son los sustantivos, adjetivos y verbos: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4- Clasifica las palabras del ejercicio 2 en sustantivos, adjetivos y verbos: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
  • 2. 5- ¿Qué es la comunicación? Cita los elementos de la comunicación: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6- Define de la forma más precisa las siguientes palabras: Corbata: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. Valiente:…………………………………………………………………………………………………………………………….. Limpiar: ……………………………………………………………………………………………………………………………… Maletero: …………………………………………………………………………………………………………………………… 7- Explica que es el lenguaje y la diferencia entre lenguaje verbal y no verbal: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8- Escribe una crónica inventada sobre un meteorito: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….