SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Ludwig Van Beethoven
 A mí parecer la música es la reina de las bellas artes ya
  que se diferencia de otras manifestaciones artísticas en
  la forma y elementos de expresión.
 La música es conocida por todos es en sí misma una de
  las Bellas Artes, y en mi opinión puede considerarse
  congénito al espíritu humano y esta no es solo
  escuchada por los seres humanos, según estudios
  científicos también es apreciada por los animales; así
  pues probablemente desde el principio de la
  humanidad, de una manera u otra, la música debió
  estar presente en la vida del hombre y acompañarle en
  su evolución.
Arpista de
  tebas




Quirón enseña a Apolo el
     uso de la Lira
   Nació en Bonn (Alemania) en 1770 y pertenece al período
    del Clasicismo. Tuvo mucha suerte....ya que su padre y su
    abuelo eran los dos músicos al servicio del príncipe.

    Con 17 años se fue a Viena, pero su madre se puso enferma y
    tuvo que volver para cuidarla. Poco después ella murió y
    Beethoven tuvo que cuidar de sus dos hermanos menores
    hasta que fueron mayores. Entonces volvió otra vez a Viena y
    se puso a estudiar con el magnífico Haydn (¡otro gran
    músico!), que le enseñó la forma de la sonata, muy utilizada
    por Beethoven, por ejemplo en su Sinfonía nº 9 u Oda a la
    Alegría. También compuso una obra muy famosa llamada
    Para Elisa. Cuando sólo tenía 24 años, su padre murió y sus
    dos hermanos se trasladaron a Viena para vivir con él. Su
    arte se expresó en numerosos géneros y aunque las sinfonías
    fueron la fuente principal de su popularidad internacional,
    su impacto resultó ser principalmente significativo en sus
    obras para piano y música de cámara.

    Vivía Dando conciertos, clases de piano y vendiendo sus
    obras. Pero su vida tuvo momentos muy tristes: empezó a
    quedarse sordo cuando sólo tenía 30 años. Para Beethoven
    no fue fácil pero siguió con ella y fue uno de los mejores.
EL
MONUMENTA
L CONCIERTO
DE
BETHOVEN
   La Sinfonía Nº 5 en do menor, fue compuesta entre 1804 y 1808. Esta sinfonía es una de
    las composiciones más populares y conocidas de la música clásica y una de las sinfonías
    más interpretadas. Consta de cuatro movimientos: empieza con un
    allegro de sonata, continúa con un andante y finaliza con un scherzo ininterrumpido, que
    comprende las dos últimas partes. Desde su estreno en el Theater an der Wien de
    Viena el 22 de diciembre de 1808, dirigida por el compositor, la obra adquirió un notorio
    prestigio, que aún continúa en la actualidad.
   Cuando Beethoven la compuso ya estaba llegando a los 40 años, su vida personal estaba
    marcada por la angustia que le causaba el aumento de su sordera; pese a esto, había
    entrado ya en un imparable proceso de “furia creativa”. Europa estaba marcada
    decisivamente por las guerras napoleónicas, la agitación política en Austria y la
    ocupación de Viena por las tropas de Napoleón en 1805.
Theater an der Wien
MUCHAS
GRACIAS!!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Ludwig van Beethoven
Ludwig van BeethovenLudwig van Beethoven
Ludwig van Beethoven
 
Presentacion beethoven infancia
Presentacion beethoven infanciaPresentacion beethoven infancia
Presentacion beethoven infancia
 
Ludwig van Beethoven
Ludwig van Beethoven Ludwig van Beethoven
Ludwig van Beethoven
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
 
El barroco
El barrocoEl barroco
El barroco
 
Trabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre BeethovenTrabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre Beethoven
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
 
Trabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre BeethovenTrabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre Beethoven
 
Ludwig van beethoven
Ludwig van beethovenLudwig van beethoven
Ludwig van beethoven
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
 
Beethoven
 Beethoven Beethoven
Beethoven
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
 
Trabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre BeethovenTrabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre Beethoven
 
Trabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre BeethovenTrabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre Beethoven
 
Ludwig Van Beethoven
Ludwig Van BeethovenLudwig Van Beethoven
Ludwig Van Beethoven
 
Trabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre BeethovenTrabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre Beethoven
 
30936 2011 mkt_evillacres_0105
30936 2011 mkt_evillacres_010530936 2011 mkt_evillacres_0105
30936 2011 mkt_evillacres_0105
 
Beethoven
Beethoven Beethoven
Beethoven
 
Ludwig Van Beethoven
Ludwig Van BeethovenLudwig Van Beethoven
Ludwig Van Beethoven
 

Destacado

Acha vega katiuska_fiorella__-_la_rendición_de_breda
Acha vega katiuska_fiorella__-_la_rendición_de_bredaAcha vega katiuska_fiorella__-_la_rendición_de_breda
Acha vega katiuska_fiorella__-_la_rendición_de_bredaTochy
 
Gestion del clima_del_aula úrsula
Gestion del clima_del_aula úrsulaGestion del clima_del_aula úrsula
Gestion del clima_del_aula úrsulaTochy
 
Ventajas de aproximarse a los 50 eml
Ventajas de aproximarse a los 50 emlVentajas de aproximarse a los 50 eml
Ventajas de aproximarse a los 50 emlAna Urbieta
 
Iar chunga ruiz
Iar chunga ruizIar chunga ruiz
Iar chunga ruizTochy
 
Huamán niño ingrid-altar_de_iglesias
Huamán niño ingrid-altar_de_iglesiasHuamán niño ingrid-altar_de_iglesias
Huamán niño ingrid-altar_de_iglesiasTochy
 
Incendio UACh
Incendio UAChIncendio UACh
Incendio UAChtimex1000
 
Zanabria alvarado alejandra-el_lenguaje_de_las_manos.
Zanabria alvarado alejandra-el_lenguaje_de_las_manos.Zanabria alvarado alejandra-el_lenguaje_de_las_manos.
Zanabria alvarado alejandra-el_lenguaje_de_las_manos.Tochy
 
Cualificación de la población en edad laboral como reto: el problema y la pos...
Cualificación de la población en edad laboral como reto: el problema y la pos...Cualificación de la población en edad laboral como reto: el problema y la pos...
Cualificación de la población en edad laboral como reto: el problema y la pos...jlcastilloch
 
ORIENTACION ANDUJAR en las Jornadas de Orientadores Almería 2010
ORIENTACION ANDUJAR en las Jornadas de Orientadores Almería 2010ORIENTACION ANDUJAR en las Jornadas de Orientadores Almería 2010
ORIENTACION ANDUJAR en las Jornadas de Orientadores Almería 2010ginesciudadreal
 
Diapositivas janet mercedes alvarado
Diapositivas janet mercedes alvaradoDiapositivas janet mercedes alvarado
Diapositivas janet mercedes alvaradoTochy
 
Estrategias de enseñanza_en_la_historia rosa zapata
Estrategias de enseñanza_en_la_historia rosa zapataEstrategias de enseñanza_en_la_historia rosa zapata
Estrategias de enseñanza_en_la_historia rosa zapataTochy
 
Geometria de l'espai
Geometria de l'espaiGeometria de l'espai
Geometria de l'espaimflore22
 
Aprendo contigo
Aprendo contigoAprendo contigo
Aprendo contigobdouglas
 
Estrategias en el_aula rosa cecilia gonzales
Estrategias en el_aula rosa cecilia gonzalesEstrategias en el_aula rosa cecilia gonzales
Estrategias en el_aula rosa cecilia gonzalesTochy
 
El renacimiento grupo burneo
El renacimiento grupo burneoEl renacimiento grupo burneo
El renacimiento grupo burneoTochy
 

Destacado (20)

Besalú
BesalúBesalú
Besalú
 
Acha vega katiuska_fiorella__-_la_rendición_de_breda
Acha vega katiuska_fiorella__-_la_rendición_de_bredaAcha vega katiuska_fiorella__-_la_rendición_de_breda
Acha vega katiuska_fiorella__-_la_rendición_de_breda
 
Gestion del clima_del_aula úrsula
Gestion del clima_del_aula úrsulaGestion del clima_del_aula úrsula
Gestion del clima_del_aula úrsula
 
Ventajas de aproximarse a los 50 eml
Ventajas de aproximarse a los 50 emlVentajas de aproximarse a los 50 eml
Ventajas de aproximarse a los 50 eml
 
Iar chunga ruiz
Iar chunga ruizIar chunga ruiz
Iar chunga ruiz
 
Smartcitizen
SmartcitizenSmartcitizen
Smartcitizen
 
Huamán niño ingrid-altar_de_iglesias
Huamán niño ingrid-altar_de_iglesiasHuamán niño ingrid-altar_de_iglesias
Huamán niño ingrid-altar_de_iglesias
 
Incendio UACh
Incendio UAChIncendio UACh
Incendio UACh
 
Zanabria alvarado alejandra-el_lenguaje_de_las_manos.
Zanabria alvarado alejandra-el_lenguaje_de_las_manos.Zanabria alvarado alejandra-el_lenguaje_de_las_manos.
Zanabria alvarado alejandra-el_lenguaje_de_las_manos.
 
Cualificación de la población en edad laboral como reto: el problema y la pos...
Cualificación de la población en edad laboral como reto: el problema y la pos...Cualificación de la población en edad laboral como reto: el problema y la pos...
Cualificación de la población en edad laboral como reto: el problema y la pos...
 
ORIENTACION ANDUJAR en las Jornadas de Orientadores Almería 2010
ORIENTACION ANDUJAR en las Jornadas de Orientadores Almería 2010ORIENTACION ANDUJAR en las Jornadas de Orientadores Almería 2010
ORIENTACION ANDUJAR en las Jornadas de Orientadores Almería 2010
 
John Lennon
John Lennon John Lennon
John Lennon
 
Lasmejorescosasdelavida
LasmejorescosasdelavidaLasmejorescosasdelavida
Lasmejorescosasdelavida
 
Diapositivas janet mercedes alvarado
Diapositivas janet mercedes alvaradoDiapositivas janet mercedes alvarado
Diapositivas janet mercedes alvarado
 
Estrategias de enseñanza_en_la_historia rosa zapata
Estrategias de enseñanza_en_la_historia rosa zapataEstrategias de enseñanza_en_la_historia rosa zapata
Estrategias de enseñanza_en_la_historia rosa zapata
 
Geometria de l'espai
Geometria de l'espaiGeometria de l'espai
Geometria de l'espai
 
Aprendo contigo
Aprendo contigoAprendo contigo
Aprendo contigo
 
Estrategias en el_aula rosa cecilia gonzales
Estrategias en el_aula rosa cecilia gonzalesEstrategias en el_aula rosa cecilia gonzales
Estrategias en el_aula rosa cecilia gonzales
 
El renacimiento grupo burneo
El renacimiento grupo burneoEl renacimiento grupo burneo
El renacimiento grupo burneo
 
Superejecutivo
SuperejecutivoSuperejecutivo
Superejecutivo
 

Similar a Ludwig: El genio sordo

Similar a Ludwig: El genio sordo (20)

Trabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre BeethovenTrabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre Beethoven
 
Ludwig Van Beethoven
Ludwig Van BeethovenLudwig Van Beethoven
Ludwig Van Beethoven
 
Trabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre BeethovenTrabajo sobre Beethoven
Trabajo sobre Beethoven
 
Ludwig van Beethoven
Ludwig van BeethovenLudwig van Beethoven
Ludwig van Beethoven
 
Trabajo Beethoven.
Trabajo Beethoven.Trabajo Beethoven.
Trabajo Beethoven.
 
Vida y-obra-de-beethoven2
Vida y-obra-de-beethoven2Vida y-obra-de-beethoven2
Vida y-obra-de-beethoven2
 
Vida y-obra-de-beethoven2
Vida y-obra-de-beethoven2Vida y-obra-de-beethoven2
Vida y-obra-de-beethoven2
 
Vida y-obra-de-beethoven2
Vida y-obra-de-beethoven2Vida y-obra-de-beethoven2
Vida y-obra-de-beethoven2
 
Vida y-obra-de-beethoven2
Vida y-obra-de-beethoven2Vida y-obra-de-beethoven2
Vida y-obra-de-beethoven2
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
 
01520092000797
0152009200079701520092000797
01520092000797
 
Un músico que cambio la historia de la música
Un músico que cambio la historia de la músicaUn músico que cambio la historia de la música
Un músico que cambio la historia de la música
 
Schubert
SchubertSchubert
Schubert
 
Presentación música
Presentación músicaPresentación música
Presentación música
 
Archivo 14. compositores clásicos
Archivo 14.  compositores clásicosArchivo 14.  compositores clásicos
Archivo 14. compositores clásicos
 
Beethoven Mj
Beethoven MjBeethoven Mj
Beethoven Mj
 
Personajes alrededor de la musica clasica
Personajes alrededor de la musica clasicaPersonajes alrededor de la musica clasica
Personajes alrededor de la musica clasica
 
Personajes alrededor de la musica clasica
Personajes alrededor de la musica clasicaPersonajes alrededor de la musica clasica
Personajes alrededor de la musica clasica
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Más de Tochy

372922 text de l'article-537461-1-10-20200803
372922 text de l'article-537461-1-10-20200803372922 text de l'article-537461-1-10-20200803
372922 text de l'article-537461-1-10-20200803Tochy
 
Haggard (2002) voluntary action and conscious awareness
Haggard (2002) voluntary action and conscious awarenessHaggard (2002) voluntary action and conscious awareness
Haggard (2002) voluntary action and conscious awarenessTochy
 
Mahatma gandhi
Mahatma gandhiMahatma gandhi
Mahatma gandhiTochy
 
Plan de mercadeo_ucopy
Plan de mercadeo_ucopyPlan de mercadeo_ucopy
Plan de mercadeo_ucopyTochy
 
áLbum fotográfico
áLbum fotográficoáLbum fotográfico
áLbum fotográficoTochy
 
Cultura moche
Cultura mocheCultura moche
Cultura mocheTochy
 
Cultura Chimu
Cultura ChimuCultura Chimu
Cultura ChimuTochy
 
Trabajo de historia viaje a trujillo
Trabajo de historia  viaje a trujilloTrabajo de historia  viaje a trujillo
Trabajo de historia viaje a trujilloTochy
 
Album Cultura Chimu
Album Cultura ChimuAlbum Cultura Chimu
Album Cultura ChimuTochy
 
Cajamarca
CajamarcaCajamarca
CajamarcaTochy
 
Power point sobre Cajamarca
Power point sobre CajamarcaPower point sobre Cajamarca
Power point sobre CajamarcaTochy
 
Cajamarca
CajamarcaCajamarca
CajamarcaTochy
 
Barreto creación del estado de israel
Barreto creación del estado de israelBarreto creación del estado de israel
Barreto creación del estado de israelTochy
 
Entrada de estados unidos a primera guerra mundial
Entrada de estados unidos a primera guerra mundialEntrada de estados unidos a primera guerra mundial
Entrada de estados unidos a primera guerra mundialTochy
 
La medicina en la edad moderna ruiz
La medicina en la edad moderna ruizLa medicina en la edad moderna ruiz
La medicina en la edad moderna ruizTochy
 
Tratado de versalles
Tratado de versallesTratado de versalles
Tratado de versallesTochy
 
Revolución cubana mónica juárez
Revolución cubana mónica juárezRevolución cubana mónica juárez
Revolución cubana mónica juárezTochy
 
Moda en la i guerra mundial
Moda en la i guerra mundialModa en la i guerra mundial
Moda en la i guerra mundialTochy
 
El tratado de versalles
El tratado de versallesEl tratado de versalles
El tratado de versallesTochy
 
Año de la fe
Año de la feAño de la fe
Año de la feTochy
 

Más de Tochy (20)

372922 text de l'article-537461-1-10-20200803
372922 text de l'article-537461-1-10-20200803372922 text de l'article-537461-1-10-20200803
372922 text de l'article-537461-1-10-20200803
 
Haggard (2002) voluntary action and conscious awareness
Haggard (2002) voluntary action and conscious awarenessHaggard (2002) voluntary action and conscious awareness
Haggard (2002) voluntary action and conscious awareness
 
Mahatma gandhi
Mahatma gandhiMahatma gandhi
Mahatma gandhi
 
Plan de mercadeo_ucopy
Plan de mercadeo_ucopyPlan de mercadeo_ucopy
Plan de mercadeo_ucopy
 
áLbum fotográfico
áLbum fotográficoáLbum fotográfico
áLbum fotográfico
 
Cultura moche
Cultura mocheCultura moche
Cultura moche
 
Cultura Chimu
Cultura ChimuCultura Chimu
Cultura Chimu
 
Trabajo de historia viaje a trujillo
Trabajo de historia  viaje a trujilloTrabajo de historia  viaje a trujillo
Trabajo de historia viaje a trujillo
 
Album Cultura Chimu
Album Cultura ChimuAlbum Cultura Chimu
Album Cultura Chimu
 
Cajamarca
CajamarcaCajamarca
Cajamarca
 
Power point sobre Cajamarca
Power point sobre CajamarcaPower point sobre Cajamarca
Power point sobre Cajamarca
 
Cajamarca
CajamarcaCajamarca
Cajamarca
 
Barreto creación del estado de israel
Barreto creación del estado de israelBarreto creación del estado de israel
Barreto creación del estado de israel
 
Entrada de estados unidos a primera guerra mundial
Entrada de estados unidos a primera guerra mundialEntrada de estados unidos a primera guerra mundial
Entrada de estados unidos a primera guerra mundial
 
La medicina en la edad moderna ruiz
La medicina en la edad moderna ruizLa medicina en la edad moderna ruiz
La medicina en la edad moderna ruiz
 
Tratado de versalles
Tratado de versallesTratado de versalles
Tratado de versalles
 
Revolución cubana mónica juárez
Revolución cubana mónica juárezRevolución cubana mónica juárez
Revolución cubana mónica juárez
 
Moda en la i guerra mundial
Moda en la i guerra mundialModa en la i guerra mundial
Moda en la i guerra mundial
 
El tratado de versalles
El tratado de versallesEl tratado de versalles
El tratado de versalles
 
Año de la fe
Año de la feAño de la fe
Año de la fe
 

Ludwig: El genio sordo

  • 2.  A mí parecer la música es la reina de las bellas artes ya que se diferencia de otras manifestaciones artísticas en la forma y elementos de expresión.  La música es conocida por todos es en sí misma una de las Bellas Artes, y en mi opinión puede considerarse congénito al espíritu humano y esta no es solo escuchada por los seres humanos, según estudios científicos también es apreciada por los animales; así pues probablemente desde el principio de la humanidad, de una manera u otra, la música debió estar presente en la vida del hombre y acompañarle en su evolución.
  • 3. Arpista de tebas Quirón enseña a Apolo el uso de la Lira
  • 4. Nació en Bonn (Alemania) en 1770 y pertenece al período del Clasicismo. Tuvo mucha suerte....ya que su padre y su abuelo eran los dos músicos al servicio del príncipe. Con 17 años se fue a Viena, pero su madre se puso enferma y tuvo que volver para cuidarla. Poco después ella murió y Beethoven tuvo que cuidar de sus dos hermanos menores hasta que fueron mayores. Entonces volvió otra vez a Viena y se puso a estudiar con el magnífico Haydn (¡otro gran músico!), que le enseñó la forma de la sonata, muy utilizada por Beethoven, por ejemplo en su Sinfonía nº 9 u Oda a la Alegría. También compuso una obra muy famosa llamada Para Elisa. Cuando sólo tenía 24 años, su padre murió y sus dos hermanos se trasladaron a Viena para vivir con él. Su arte se expresó en numerosos géneros y aunque las sinfonías fueron la fuente principal de su popularidad internacional, su impacto resultó ser principalmente significativo en sus obras para piano y música de cámara. Vivía Dando conciertos, clases de piano y vendiendo sus obras. Pero su vida tuvo momentos muy tristes: empezó a quedarse sordo cuando sólo tenía 30 años. Para Beethoven no fue fácil pero siguió con ella y fue uno de los mejores.
  • 6. La Sinfonía Nº 5 en do menor, fue compuesta entre 1804 y 1808. Esta sinfonía es una de las composiciones más populares y conocidas de la música clásica y una de las sinfonías más interpretadas. Consta de cuatro movimientos: empieza con un allegro de sonata, continúa con un andante y finaliza con un scherzo ininterrumpido, que comprende las dos últimas partes. Desde su estreno en el Theater an der Wien de Viena el 22 de diciembre de 1808, dirigida por el compositor, la obra adquirió un notorio prestigio, que aún continúa en la actualidad.  Cuando Beethoven la compuso ya estaba llegando a los 40 años, su vida personal estaba marcada por la angustia que le causaba el aumento de su sordera; pese a esto, había entrado ya en un imparable proceso de “furia creativa”. Europa estaba marcada decisivamente por las guerras napoleónicas, la agitación política en Austria y la ocupación de Viena por las tropas de Napoleón en 1805.