El documento describe el uso de la tecnología en un aula de educación infantil. Se utilizan recursos como radios, ordenadores, proyectores y pizarras digitales de forma esporádica y complementaria a otros métodos tradicionales. Los programas Activity e Internet se usan principalmente para la relajación, el inglés y las asambleas, con canciones y cuentos infantiles. Las presentaciones de PowerPoint, YouTube y Letrilandia se emplean predominantemente para enseñar colores, el cuerpo humano, inglés, juegos y