Éste es un trabajo académico sobre el análisis de hipertextos

1. La producción y el análisis de mensajes
a través de los nuevos medios

2. No siempre decimos lo que queremos decir
Externar las ideas convirtiéndolas en mensajes, los cuales son recibidos por
determinado tipo y número de personas (por mencionar algunos criterios) requiere
más que solo decir palabras, si es que se desea alcanzar cierto grado de empatía y
poder propiciar un efecto previamente determinado.
Sin embargo, no siempre decimos lo que queremos decir, sobre todo cuando usamos
el texto como medio de comunicación. Al leer un texto, existen en él ideas implícitas
que no podemos comprender del todo, no estamos dentro del autor para saber que
sentía, en que pensaba, y que se proponía realmente al escribir sus líneas.

3. Correcto o incorrecto
No solo están estas ideas o concepciones “invisibles” propias del autor, además está
el hecho de que podemos compartir o no su uso del lenguaje.
El uso sintáctico (conjunto de reglas internas de la lengua), depende en gran medida
del entorno, el ambiente y las relaciones en las que se produzca el mensaje, es decir,
su contexto, aunque determinar que puede ser correcto o incorrecto a la hora de
construir un texto sobrepasan las reglas establecidas. “Conocer el funcionamiento de
la lengua equivale a conocer para que situación, circunstancia o texto está previsto o
tiene valor el uso de determinada materia semántica”.

4. Hipertextos
Las plataformas en Internet, lo digital y la comercialización de los contenidos,
han cambiado la manera en cómo se presentan estos textos, han influido en la
calidad, la accesibilidad, el diseño e incluso en los usuarios, y obviamente en la
comprensión de los mensajes.

5. Hipertextos
Si observamos estos cambios desde un punto de vista semiótico (factores que no están en el
texto) el sentido del mensaje se ha estado modificando por varias razones:
• Versatilidad de la presentación
Puede que la información sea expuesta a través de un blog, de una red social, un sitio web de
noticias, un e-mail, una conversación escrita online, etc. Cada una de estas presentaciones
tiene un determinado tipo de usuario, más o menos específico, que lo consume, lo que
significa que los intereses varían. Estos diversos intereses a la hora de exponerse al mensaje,
influirá en como lo interpretan y que es lo que harán con el conocimiento adquirido.

6. Hipertextos
• Accesibilidad
Hay paginas comoWikipedia, a la que todos podemos acceder e incluso
modificar el contenido. Existen en cambio, páginas en las que es necesario
pertenecer a un estatus, por así llamarlo, especifico, como los sitios webs de
algunos periódicos en los que necesitas pagar alguna membresía para poder
acceder de manera completa a la información. Creo que este factor influirá en
nuestra postura y deseo de consumir o rechazar ciertos textos, sin ni siquiera
analizar su contenido.

7. Hipertextos
• Formatos multimedia
Los mensajes contenidos en un texto se han podido convertir en videos, en
enciclopedias interactivas, incluso en imágenes acompañadas de unas cuentas
palabras. Quizá para algunos resulte más cómodo informarse usando estos
formatos pero puede ser que la intención original del autor se pierda en el
proceso.

8. Hipertextos
• Aplicaciones (servicios web)
Desde las aplicaciones que nos leen un texto, hasta las aplicaciones que
seleccionan la información que pudiera interesarnos, toda una gama amplia de
servicios ofrecidos, pueden ampliar o limitar nuestra recepción de los
mensajes.
Las nuevas aplicaciones pueden facilitar tanto nuestro proceso de
comunicación, volviéndolo veloz al grado de impedirnos analizar
debidamente.

9. Hipertextos
• Arquitectura de la información
Que idea esta puesta al principio y cuales al final, que párrafo sigue de otro, la
forma en que esta acomodado el texto, en una esquina como recuadro,
debajo de una imagen, en columnas, etc. En lo personal, al ver un texto
periodístico escrito en una sola columna, y delimitada por un espacio pequeño,
me da la impresión de que no es tan seria o formal, quizá no es cierto, pero
visualmente es lo que me provoca, seguramente a todos los usuarios les pasa
algo similar.

10. El texto como medio
No solamente el sentido de los mensajes se ha visto modificado, además, “los
nuevos medios introducen nuevas prácticas, formas, signos y significaciones
que modifican el modelo comunicativo”.
• Es común ver palabras o frases subrayadas y con letras azules
(hipervínculo) que nos indican que esta porción de texto tiene una referencia
u origen diferente o más amplio del que se menciona en el texto.

11. El texto como medio
• La organización taxonómica nos indica la existencia de menús, o subcategorías.
- Contexto histórico
- Desarrollo
Declaración del estado de excepción
Deportación y éxodo de colombianos
Reunión entre cancilleres
• Los tamaños de textos, denotan popularidad, entre más grande más importante, entre más
pequeña sea la fuente menos relevante, incluso se pueden expresar emociones, si escribo
ESTOY DICIENDO LAVERDAD, puede ser que el sentimiento detrás de mis palabras sean de
enojo o desesperación, por ejemplo.

12. El texto como medio
• Poner títulos, resúmenes, el nombre del autor, son otros formas de
complementar el sentido y determinar la lectura y recepción de un mensaje,
llamados paratextos, según Gerard Genette. Quizá el texto sea muy bueno
pero si antes de analizarlo leo el autor y éste no es de mi agrado por otros
textos que haya leído con anterioridad, posiblemente rechace el mensaje.
Los títulos orientan al lector sobre el contenido de un texto y los resúmenes
te incitan o te hacen desistir de leer completamente un texto.

13. El texto como medio
• En los últimos años el modelo
comunicativo ha sido impactado por las
redes sociales de una manera
considerable, compartir, etiquetar o
comentar algún texto agregan un valor
de popularidad o de interés, si una
publicación tiene muchos “likes”, en el
caso de facebook, denota que esa
publicación es importante porque
muchos la aceptan y les resulta digna de
atención, aunque muchas veces son
mensajes mal escritos ortográficamente,
o sin verdaderas aportaciones útiles a la
sociedad.

14. Conclusión
Es innegable que “los géneros de los nuevos medios y las nuevas formas de
presentar y estructurar los hipertextos, se configuran de acuerdo a las
funciones comunicativas: fáctica, emotiva, imperativa, expresiva,
metalingüística, y poética. Y , como bien pensaba Marshall McLuhan
el medio es el mensaje, es decir, la forma de un medio se aloja en el mensaje,
creando una relación en la que el medio influye en cómo el mensaje se percibe.