Sumar y restar segundo básico

1. Te invito a sumar y
a restar.

2. ¿Que es la suma?
2
Lasumaes…
Una operación matemática que se representa con un signo más.
La suma te permite agrupar o juntar objetos
Veamos un ejemplo:

3. Ejemplo de suma:
3
Tenemos 2 manzanas rojas Y nos dan 3 manzanas verdes
Al juntar todas las manzanas, tendremos….
5
manzanas

4. “
Veamos la operación matemática:
4
5
Veamos unas actividades:
2 3

5. ACTIVIDADES (estrategia de focalización)
5
Manuel tiene 3 manzanas. Le dan 6 manzanas. ¿Cuántas manzanas tiene ahora?
MANUEL
Busquemos la alternativa correcta:
_____Manuel tiene muchas manzanas.
_____Manuel tiene pocas manzanas.
_____Manuel tiene 3 manzanas.

6. 6
Busquemos la alternativa correcta:
_____A Manuel le quitan manzanas.
_____A Manuel NO le dan manzanas.
_____A Manuel le dan 6 manzanas.
Busquemos la alternativa correcta:
_____Manuel tiene ahora 9 manzanas
_____Manuel tiene ahora 5 manzanas.
_____Manuel tiene ahora 8 manzanas.
Estrategia de focalización

7. Veamos la operación matemática.
7
3 6 9

8. Estrategia metacognitiva:
8
¿Cuántas
manzanas
tiene Manuel?
¿Cuantas
manzanas le
dan?
¿Cuáles son
los números?
¿Qué se debe
hacer?
¿Cómo se
hace?
¿Cuántas
tiene ahora?
SUMAR JUNTAR

9. Si Manuel
tiene 3
manzanas y le
dan 6.
9
MANUEL
SUMA RESTA
AGREGA QUITAR
Actividades (estrategia del reconocimiento del enunciado).

10. Suma en recta numérica
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MANUEL
5
6
11

11. 11
¿Que es la resta?
Larestaes…
Una operación matemática que se representa con un signo menos.
Veamos un ejemplo:
La resta permite quitar o restar objetos

12. 12
Ejemplo de resta:
Tenemos 5 limones Y nos quitan 2 limones
3
limones
Al quitar los 3 limones, tendremos….

13. La operación matemática
13
3
Veamos unas actividades:
5 2

14. Actividades (estrategia de focalización).
14
Ana tiene 5 limones. Le quitan 2 limones. ¿Cuántos limones tiene ahora?
Busquemos la alternativa correcta:
_____Ana tiene muchos limones.
_____Ana tiene pocos limones.
_____Ana tiene 5 limones.
ANA

15. 15
15
Busquemos la alternativa correcta:
_____A Ana le dan limones.
_____A Ana NO le quitan limones.
_____A Ana le quitan 3 limones.
Busquemos la alternativa correcta:
_____Ana tiene ahora 3 limones
_____Ana tiene ahora 5 limones.
____Ana tiene ahora 8 limones.
ACTIVIDADES (estrategia de focalización)

16. 16
5 2 3
La operación matemática

17. 17
¿Cuántos
limones tiene
Ana?
¿Cuántos
limones le
quitan?
¿Cuáles son
los números?
¿Qué debo
hacer?
¿Cómo se
hace?
Estrategia metacognitiva:
¿Cuántos
tieneahora?
QUITO
RESTAR

18. (estrategia del reconocimiento del enunciado).
18
Si Ana tenia 5
limones y le
quitan 2 .
SUMA RESTA
AGREGA QUITAR
ANA
Actividades

19. Resta en recta numérica
19
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5
3
ANA
2

20. Resta de dos dígitos:
20
25
13
12
D U

21. Suma de dos dígitos:
21
13
10
23
D U

22. ¡NOS VEMOS LA PROXIMA
CLASE!
22