SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Grupo 1

TEMA TRANSVERSAL



       Tema transversal                                   Intenciones                              Aprendizaje relacionado
Educación ara la convivencia,     Buscamos formar personas que sepan respetar, tolerar y   Entonar el himno nacional
la paz y la ciudadanía            practicar valores morales, cívicos y ciudadanos.         Practica el saludo
                                  Desarrollar sus capacidades y habilidades sociales y     Practica las normas de convivencia
                                  afectivas.                                               Colabora con el orden y la limpieza
                                  Que cuide el medio ambiente.
Educación para el desarrollo      Buscamos que los alumnos conozcan y pongan en práctica   Sustenta estrategias utilizadas.
del pensamiento lógico, crítico   estrategias de aprendizaje en la construcción de su      Propone diversas estrategias para la
y científico                      aprendizaje.                                             solución de problemas.
                                  Personas creativas, reflexivas, críticas y autónomas     Discrimina y elige la mejor opción y la
                                                                                           sustenta.

Más contenido relacionado

Destacado

Principio Divino segunda parte Introducción
Principio Divino segunda parte IntroducciónPrincipio Divino segunda parte Introducción
Principio Divino segunda parte IntroducciónYukinobu Horimoto
 
24 principios básicos para interpretar la biblia walter henrichsen
24 principios básicos para interpretar la biblia   walter henrichsen24 principios básicos para interpretar la biblia   walter henrichsen
24 principios básicos para interpretar la biblia walter henrichsenRoberto Cárdenas
 
PPS LA REDENCION SE ACERCA
PPS LA REDENCION SE ACERCAPPS LA REDENCION SE ACERCA
PPS LA REDENCION SE ACERCABeit meshobeb TX
 
4. Dios libera de la esclavitud a los israelitas
4. Dios libera de la esclavitud a los israelitas4. Dios libera de la esclavitud a los israelitas
4. Dios libera de la esclavitud a los israelitasAna María L. Álvarez
 
3 tema 4 claves para interpretar la biblia
3 tema 4 claves para interpretar la biblia3 tema 4 claves para interpretar la biblia
3 tema 4 claves para interpretar la bibliaProfe de reli
 
Libros de la biblia, sus abreviaturas y como citar.
Libros de la biblia, sus abreviaturas y como citar.Libros de la biblia, sus abreviaturas y como citar.
Libros de la biblia, sus abreviaturas y como citar.Tania Ojeda
 
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)Comunidad Bet Or
 
Pensamiento Escatológico Hebreo
Pensamiento Escatológico HebreoPensamiento Escatológico Hebreo
Pensamiento Escatológico HebreoComunidad Bet Or
 
Bloque IV: Cultura y Religión
Bloque IV: Cultura y ReligiónBloque IV: Cultura y Religión
Bloque IV: Cultura y Religiónfsanchez
 
Biblia para niños - Moisés
Biblia para niños - MoisésBiblia para niños - Moisés
Biblia para niños - MoisésHideumi Sekiguchi
 
Historia de moisés
Historia de moisésHistoria de moisés
Historia de moisésHnanelly
 

Destacado (20)

Generos literarios de la biblia
Generos literarios de la bibliaGeneros literarios de la biblia
Generos literarios de la biblia
 
Memoriperson del Antiguo Testamento
Memoriperson del Antiguo TestamentoMemoriperson del Antiguo Testamento
Memoriperson del Antiguo Testamento
 
Principio Divino segunda parte Introducción
Principio Divino segunda parte IntroducciónPrincipio Divino segunda parte Introducción
Principio Divino segunda parte Introducción
 
24 principios básicos para interpretar la biblia walter henrichsen
24 principios básicos para interpretar la biblia   walter henrichsen24 principios básicos para interpretar la biblia   walter henrichsen
24 principios básicos para interpretar la biblia walter henrichsen
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 
D. de qué nos habla la biblia
D. de qué nos habla la bibliaD. de qué nos habla la biblia
D. de qué nos habla la biblia
 
Revelación
RevelaciónRevelación
Revelación
 
Generos literarios
Generos literariosGeneros literarios
Generos literarios
 
Cómo se cita en la biblia
Cómo se cita en la bibliaCómo se cita en la biblia
Cómo se cita en la biblia
 
PPS LA REDENCION SE ACERCA
PPS LA REDENCION SE ACERCAPPS LA REDENCION SE ACERCA
PPS LA REDENCION SE ACERCA
 
4. Dios libera de la esclavitud a los israelitas
4. Dios libera de la esclavitud a los israelitas4. Dios libera de la esclavitud a los israelitas
4. Dios libera de la esclavitud a los israelitas
 
3 tema 4 claves para interpretar la biblia
3 tema 4 claves para interpretar la biblia3 tema 4 claves para interpretar la biblia
3 tema 4 claves para interpretar la biblia
 
Libros de la biblia, sus abreviaturas y como citar.
Libros de la biblia, sus abreviaturas y como citar.Libros de la biblia, sus abreviaturas y como citar.
Libros de la biblia, sus abreviaturas y como citar.
 
1 la biblia at sm
1  la biblia at sm1  la biblia at sm
1 la biblia at sm
 
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
 
Pensamiento Escatológico Hebreo
Pensamiento Escatológico HebreoPensamiento Escatológico Hebreo
Pensamiento Escatológico Hebreo
 
Bloque IV: Cultura y Religión
Bloque IV: Cultura y ReligiónBloque IV: Cultura y Religión
Bloque IV: Cultura y Religión
 
Biblia para niños - Moisés
Biblia para niños - MoisésBiblia para niños - Moisés
Biblia para niños - Moisés
 
00 resumen de exodo
00 resumen de exodo00 resumen de exodo
00 resumen de exodo
 
Historia de moisés
Historia de moisésHistoria de moisés
Historia de moisés
 

Similar a Tema transversal grupo1

Perfil de Promotor de Valores
Perfil de Promotor de ValoresPerfil de Promotor de Valores
Perfil de Promotor de Valoresestheralfonzo100
 
Perfil del docente del siglo xxi
Perfil del docente del siglo xxiPerfil del docente del siglo xxi
Perfil del docente del siglo xxiMaria Salazar
 
Competencias genéricas docentes
Competencias genéricas docentesCompetencias genéricas docentes
Competencias genéricas docentesVegajugarve
 
Perfil del maestr@ dominicano
Perfil del maestr@ dominicanoPerfil del maestr@ dominicano
Perfil del maestr@ dominicanoNetali
 
Perfil del egresado minedu
Perfil del egresado   mineduPerfil del egresado   minedu
Perfil del egresado mineduniniocerecitaTV
 
Perfil de egreso de educación básica
Perfil de egreso de educación básicaPerfil de egreso de educación básica
Perfil de egreso de educación básicaPamelaG26
 
Perfil de egreso de educación básica
Perfil de egreso de educación básicaPerfil de egreso de educación básica
Perfil de egreso de educación básicaPamela Márquez
 
Formación de valores
Formación de valoresFormación de valores
Formación de valoresAna Sánchez
 
Upaep).ambientes de aprendizaje enero 2012 s.2
Upaep).ambientes de aprendizaje enero 2012 s.2Upaep).ambientes de aprendizaje enero 2012 s.2
Upaep).ambientes de aprendizaje enero 2012 s.2Juan Jose Reyes Salgado
 
2 competencias genericas cbta3 ago 08 (3)
2 competencias genericas cbta3 ago 08 (3)2 competencias genericas cbta3 ago 08 (3)
2 competencias genericas cbta3 ago 08 (3)Gabriel Méndez
 
2 competencias genericas cbta3 ago 08
2 competencias genericas cbta3 ago 082 competencias genericas cbta3 ago 08
2 competencias genericas cbta3 ago 08karinarobles21
 
TUTORIA Y ORIENTACION VOCACIONAL PERU.pptx
TUTORIA Y ORIENTACION VOCACIONAL PERU.pptxTUTORIA Y ORIENTACION VOCACIONAL PERU.pptx
TUTORIA Y ORIENTACION VOCACIONAL PERU.pptxignaciomiguel162
 
Taller de HHSS
Taller de HHSSTaller de HHSS
Taller de HHSSbeghor
 
Analisis de Plan 2011
Analisis de Plan 2011Analisis de Plan 2011
Analisis de Plan 2011sector13
 
Construye T
Construye TConstruye T
Construye TDGETI
 

Similar a Tema transversal grupo1 (20)

Perfil de Promotor de Valores
Perfil de Promotor de ValoresPerfil de Promotor de Valores
Perfil de Promotor de Valores
 
Perfil del docente del siglo xxi
Perfil del docente del siglo xxiPerfil del docente del siglo xxi
Perfil del docente del siglo xxi
 
Competencias genéricas docentes
Competencias genéricas docentesCompetencias genéricas docentes
Competencias genéricas docentes
 
Perfil del maestr@ dominicano
Perfil del maestr@ dominicanoPerfil del maestr@ dominicano
Perfil del maestr@ dominicano
 
Perfil del egresado minedu
Perfil del egresado   mineduPerfil del egresado   minedu
Perfil del egresado minedu
 
Perfil de egreso de educación básica
Perfil de egreso de educación básicaPerfil de egreso de educación básica
Perfil de egreso de educación básica
 
Perfil de egreso de educación básica
Perfil de egreso de educación básicaPerfil de egreso de educación básica
Perfil de egreso de educación básica
 
Formación de valores
Formación de valoresFormación de valores
Formación de valores
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Upaep).ambientes de aprendizaje enero 2012 s.2
Upaep).ambientes de aprendizaje enero 2012 s.2Upaep).ambientes de aprendizaje enero 2012 s.2
Upaep).ambientes de aprendizaje enero 2012 s.2
 
Pei 2013 nicanor
Pei 2013 nicanorPei 2013 nicanor
Pei 2013 nicanor
 
2 competencias genericas cbta3 ago 08 (3)
2 competencias genericas cbta3 ago 08 (3)2 competencias genericas cbta3 ago 08 (3)
2 competencias genericas cbta3 ago 08 (3)
 
2 competencias genericas cbta3 ago 08
2 competencias genericas cbta3 ago 082 competencias genericas cbta3 ago 08
2 competencias genericas cbta3 ago 08
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
TUTORIA Y ORIENTACION VOCACIONAL PERU.pptx
TUTORIA Y ORIENTACION VOCACIONAL PERU.pptxTUTORIA Y ORIENTACION VOCACIONAL PERU.pptx
TUTORIA Y ORIENTACION VOCACIONAL PERU.pptx
 
Taller de HHSS
Taller de HHSSTaller de HHSS
Taller de HHSS
 
Analisis de Plan 2011
Analisis de Plan 2011Analisis de Plan 2011
Analisis de Plan 2011
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Organización
OrganizaciónOrganización
Organización
 
Construye T
Construye TConstruye T
Construye T
 

Más de Yuri Carbajulca

Géneros literarios en la biblia p william
Géneros literarios en la biblia p williamGéneros literarios en la biblia p william
Géneros literarios en la biblia p williamYuri Carbajulca
 
Convocatoria. Porta fidei. P. Augusto Durán Odec Huaraz
Convocatoria. Porta fidei. P. Augusto Durán   Odec HuarazConvocatoria. Porta fidei. P. Augusto Durán   Odec Huaraz
Convocatoria. Porta fidei. P. Augusto Durán Odec HuarazYuri Carbajulca
 
El Concilio Vaticano II. P. Augusto Durán odec huaraz
El Concilio Vaticano II. P. Augusto Durán odec huarazEl Concilio Vaticano II. P. Augusto Durán odec huaraz
El Concilio Vaticano II. P. Augusto Durán odec huarazYuri Carbajulca
 
Convocatoria. porta fidei. p. augusto duran
Convocatoria. porta fidei. p. augusto duranConvocatoria. porta fidei. p. augusto duran
Convocatoria. porta fidei. p. augusto duranYuri Carbajulca
 
Iniciar en la fe educar en la verdad-odec2012
Iniciar en la fe   educar en la verdad-odec2012Iniciar en la fe   educar en la verdad-odec2012
Iniciar en la fe educar en la verdad-odec2012Yuri Carbajulca
 
Evangelizadores y educadores en cuanto testigos
Evangelizadores y educadores en cuanto testigosEvangelizadores y educadores en cuanto testigos
Evangelizadores y educadores en cuanto testigosYuri Carbajulca
 
Sinodo informacion general (2012)
Sinodo informacion general (2012)Sinodo informacion general (2012)
Sinodo informacion general (2012)Yuri Carbajulca
 

Más de Yuri Carbajulca (7)

Géneros literarios en la biblia p william
Géneros literarios en la biblia p williamGéneros literarios en la biblia p william
Géneros literarios en la biblia p william
 
Convocatoria. Porta fidei. P. Augusto Durán Odec Huaraz
Convocatoria. Porta fidei. P. Augusto Durán   Odec HuarazConvocatoria. Porta fidei. P. Augusto Durán   Odec Huaraz
Convocatoria. Porta fidei. P. Augusto Durán Odec Huaraz
 
El Concilio Vaticano II. P. Augusto Durán odec huaraz
El Concilio Vaticano II. P. Augusto Durán odec huarazEl Concilio Vaticano II. P. Augusto Durán odec huaraz
El Concilio Vaticano II. P. Augusto Durán odec huaraz
 
Convocatoria. porta fidei. p. augusto duran
Convocatoria. porta fidei. p. augusto duranConvocatoria. porta fidei. p. augusto duran
Convocatoria. porta fidei. p. augusto duran
 
Iniciar en la fe educar en la verdad-odec2012
Iniciar en la fe   educar en la verdad-odec2012Iniciar en la fe   educar en la verdad-odec2012
Iniciar en la fe educar en la verdad-odec2012
 
Evangelizadores y educadores en cuanto testigos
Evangelizadores y educadores en cuanto testigosEvangelizadores y educadores en cuanto testigos
Evangelizadores y educadores en cuanto testigos
 
Sinodo informacion general (2012)
Sinodo informacion general (2012)Sinodo informacion general (2012)
Sinodo informacion general (2012)
 

Tema transversal grupo1

  • 1. Grupo 1 TEMA TRANSVERSAL Tema transversal Intenciones Aprendizaje relacionado Educación ara la convivencia, Buscamos formar personas que sepan respetar, tolerar y Entonar el himno nacional la paz y la ciudadanía practicar valores morales, cívicos y ciudadanos. Practica el saludo Desarrollar sus capacidades y habilidades sociales y Practica las normas de convivencia afectivas. Colabora con el orden y la limpieza Que cuide el medio ambiente. Educación para el desarrollo Buscamos que los alumnos conozcan y pongan en práctica Sustenta estrategias utilizadas. del pensamiento lógico, crítico estrategias de aprendizaje en la construcción de su Propone diversas estrategias para la y científico aprendizaje. solución de problemas. Personas creativas, reflexivas, críticas y autónomas Discrimina y elige la mejor opción y la sustenta.