1. Actividad:
El ciclo del Nilo
“El Nilo tenía su ciclo anual de nacimiento y muerte(…)
En el verano, el río permanece quieto (…) y las tierras situadas en sus
márgenes se resecan y se pulverizan (…) A menos que el agua se saque del
río, o perforando pozos profundos, el desarrollo de los cultivos se detiene y los
habitantes y sus ganados adelgazan(…)
En ese momento, justamente cuando la vida ha llegado a su nivel mínimo, el
Nilo empieza a agitarse y a dar muestras de su poderío (…)
Enormes extensiones de tierra quedan entonces cubiertas por las fangosas
aguas en movimiento (…)
Entonces culmina la inundación y las aguas vuelven lentamente a su cauce (…)
empiezan a aparecer pequeñas prominencias de tierra renovada por el lodo
fecundo. La vida ha vuelto a Egipto. Muy pronto, una extensa cubierta verde de
campos cultivo, viene a completar el milagro anual del triunfo de la vida sobre
la muerte”
Frankfort, Wilson y Jacobson. “El pensamiento prefilosófico”
“En los tiempos que el Nilo inunda el pís aparecen únicamente las ciudades a
flor de agua… entonces es un mar todo Egipto… salta a los ojos de cualquier
atento observador, que el Egipto es una especie de terreno postizo y como un
regalo del río mismo… De la naturaleza y propiedad de aquél río nada pude
averiguar… ¿por qué el río sale del cauce en el verano? ¿Por qué dura cien
días la inundación? ¿Por qué disminuido, otra vez se retira a su antiguo cauce
y mantiene baja su corriente todo el año…” (Herodoto, Historias)
Actividad:
1- Comenta la expresión de Herodoto: “Egipto es un regalo del río” ¿Te
parece realmente así? Fundamenta tu respuesta
2- De acuerdo al video de youtube; ¿por qué el territorio es denominado
“tierra negra”?
3- Explica ¿por qué el territorio se divide en Alto y Bajo Egipto?
4- ¿Cuáles fueron las principales realizaciones de las primeras dinastías?
5- De acuerdo a Google Earth; selecciona una imagen que haga referencia
a la importancia del Río Nilo y su impacto en la civilización Egipcia