1. TRABAJO CON FUENTES ESCRITAS E IMÁGENES
Docente: Fernando de los Ángeles
EGIPTO
El ciclo del Nilo
“El Nilo tenía su ciclo anual de nacimiento y muerte […].
En el verano, el río permanece quieto […] y las tierras situadas en sus márgenes se resecan y se pulverizan
[…]. A menos que el agua se saque del río, o perforando pozos profundos, el desarrollo de los cultivos se
detiene y los habitantes y sus ganados adelgazan […].
En este momento, justamente cuando la vida ha llegado a su nivel mínimo, el Nilo empieza a agitarse y a
dar muestras de su poderío […].
Enormes extensiones de tierra quedan entonces cubiertas por las fangosas aguas en movimiento […]
Entonces culmina la inundación y las aguas vuelven lentamente a su cauce […] empiezan a aparecer
pequeñas prominencias de tierra renovada por el lodo fecundo. La vida ha vuelto a Egipto. Muy pronto
una extensa cubierta verde de campos en cultivos, viene a completar el milagro anual del triunfo de la vida
sobre la muerte.”
Frankfort, Wilson y Jacobsen.
El pensamiento prefilosófico.
RESPONDE:
A- ¿Por qué dicen los autores que el Nilo tenía un ciclo anual de “nacimiento y de muerte”?
B- ¿Qué sucedía en Egipto durante el verano?
C- ¿En qué época era posible cultivar la tierra?
LEE CON ATENCIÓN LOS TEXTOS
La situación del campesino
En El elogio del escriba –una instrucción en el arte de escribir- se
describe la situación del campesino egipcio, su trabajo y las
posesiones fiscales que recibía por parte del Estado.
“Déjame explicarte la situación del campesino, esa otra penosa
ocupación [llega] la inundación y lo empapa […]. Se equipa para
salir al campo como si fuera un guerrero. El campo seco está
delante suyo; […]. Pasa tiempo cultivándolo, y la serpiente lo
persigue. Acaba con la semilla tan pronto como es arrojada a la
tierra. No ve una brizna verde. Ara tres veces con grano prestado.
Su esposa ha recurrido a los mercaderes y no ha encontrado nada
para cambiar. Entonces el escriba desembarca. Inspecciona la
cosecha. Los ayudantes están detrás suyo con bastones, los nubios
con palos. Uno le dice ‘Entrega el grano. No hay’. Es golpeado
salvajemente. Atado, es arrojado al pozo, sumergido, con la
cabeza para abajo. Su esposa es atada en su presencia. Sus hijos
encadenados y huyen. Cuando todo termina, no hay grano. Si
tienes buen sentido, sé un escriba. Si has aprendido acerca del
campesino, no podrás ser uno de ellos. ¡Toma nota de ellos!”
M. Lichtheim.
Ancient Egyptian Literatura,
Trad. A. Daneli
1- A través del texto reflexiona sobre
la situación de los campesinos en
Egipto.
2- ¿Qué aspectos señalados en el
documento están presente en la
imagen?
Campesinos egipcios. Detalle de la
pintura mural de una tumba de Deir-
el-Medina, siglo XIII a.C.