1. Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.
Nombre Actual del Centro: Enmanuel Mongalo y Rubio Código centro: 1 1 2 5 4
Departamento: Estelí
Municipio: Estelí
I. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE SON ATENDIDOS EN EL AULA TIC:
Preescolar Formal
I Nivel II Nivel III Nivel
Curso y Guías de Aprendizajes Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
(Unidades Didácticas) AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Primaria Acelerada
I Ciclo II Ciclo III Ciclo
Curso y Guías de Aprendizajes Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
(Unidades Didácticas) AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Primaria Regular
Primero Segundo Tercero
Curso y Guías de Aprendizajes Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
(Unidades Didácticas) AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
28/02/2011 05/12/2011 71 34 71 34 59 26 59 26 79 36 79 36
Primaria Regular
Cuarto Quinto Sexto
Curso y Guías de Aprendizajes Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
(Unidades Didácticas) AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
28/02/2011 05/12/2011 62 30 62 30 84 43 84 43 52 19 52 19
Secundaria Diurna - Ciclo Básico
Primer año Segundo año Tercer año
Curso y Guías de Aprendizajes Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
(Unidades Didácticas) AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Secundaria Diurna - Ciclo Diversificado
Cuarto año Quinto año
Curso y Guías de Aprendizajes Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA
(Unidades Didácticas) AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Secundaria a Distancia - Ciclo Básico
Primer año Segundo año Tercer año
Curso y Guías de Aprendizajes Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
(Unidades Didácticas) AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Secundaria a Distancia - Ciclo Diversificado
Cuarto año Quinto año
Curso y Guías de Aprendizajes Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA
(Unidades Didácticas) AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
II. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR PRIMARIA REGULAR PRIMARIA ACELERADA
MI MF NA MI MF NA MI MF NA
Curso AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Usos Pedagógico de las TIC 34 32 34 32
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT
Didácticas)
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
III. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE SECUNDARIA
Matemática Español Ciencias Sociales Ciencias Naturales
MI MF NA MI MF NA MI MF NA MI MF NA
Curso AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Usos Pedagógico de las TIC
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT
Didácticas)
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
Ingles Química Física Biología
MI MF NA MI MF NA MI MF NA MI MF NA
Curso AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Usos Pedagógico de las TIC
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT
Didácticas)
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)

2. Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.
Educación Física Educación Práctica Moral y Cívica OTRA:___________________
MI MF NA MI MF NA MI MF NA MI MF NA
Curso AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Usos Pedagógico de las TIC
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT
Didácticas)
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
IV. USO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LA ADMINISTRACION ESCOLAR.
Nunca la utiliza Una vez al mes Una vez a la semana Más de una vez a la
Recursos didácticos para el desarrollo de semana
1.
clases:
Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes
1.1. Portal educativo x x
1.2. Enciclopedia Encarta
1.3. Software educativo x x
1.4. Internet x x
1.5. Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
apoyadas con tecnologías. x x
1.6. Uso de la Mediateca del ARAT en las distintas
áreas.
Otro: _______________________
Cuando se desarrolla una actividad pedagógica que involucran los docentes al usar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en alguna de
2,
sus etapas, con qué frecuencia los Estudiantes realizan las siguientes prácticas:
Nunca la utiliza Una vez al mes Una vez a la semana Más de una vez a la
Actividad: semana
Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes
Colaborar con otros Estudiantes (trabajo
2.1. colaborativo) x
Comunicarse a través de correo electrónico con
Estudiantes de otros establecimientos
nacionales o extranjeros para realizar trabajos y
2.2. obtener información. x
Buscar información utilizando Internet para
2.3. realizar sus trabajos, x
Entregar los resultados de sus trabajos en
formato digital (p.e. documentos en Word,
2.4. presentaciones en PowerPoint o planillas en x
Excel).
Realizar disertaciones con apoyo de
herramientas de presentación (p.e. PowerPoint).
2.5. x
Publicar los resultados de sus trabajos en
formato digital (p.e. diarios murales, revistas
internas o externas al establecimiento).
2.6. x
Crear páginas Web como parte del trabajo,
2.7. x
Desarrollar a través del uso del video
experiencias educativas más dinámicas y ricas
en contenidos en el aula de clase.
2.8. x
Desarrollar actividades que involucran
2.9. investigación, x
Desarrollar actividades con el uso educativo del
video para desarrollar un tema como apoyo
2.10. visual y didáctico. x
Desarrollar actividades a través del video que
estimulen la participación o promueven la
investigación para suscitar interés en los temas.
2.11. x
Desarrollar actividades que involucran resolver
problemas.
2.12. x
Utilizar software educativo para ejercitar o
reforzar conceptos vistos en clases.
2.13. ______________________________ x
Nunca la utiliza Una vez al mes Una vez a la semana Más de una vez a la
3. Planificación y administración escolar: semana
Docentes o personal administrativo
3.1. Planificación docente.
x
3.2. Elaboración de Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas) x
3.3. Aplicaciones ofimáticas en la administración
escolar (control estadísticas, control de
calificaciones, elaboración de cartas, etc.)
Otro:_____________________________ x
Fechas:
Día / Mes /año
Llenado en Centro:
Revisado en Delegación Municipal: Para uso del Director:
Revisado en Delegación Departamental: Nombre del director
Recepción en la División de Tecnología Firma y sello
Educativa:
Para uso del Delegado(a):
Nombre del delegado(a) Municipal
Firma y sello
Abreviaturas:
1. TIC: Tecnología de la Información y la comunicación 4. MI: Matrícula Inicial
2. CTE: Centro de Tecnología Educativa. 5. MF: Matrícula Final.
3. ARAT: Aulas con Recursos de Aprendizajes Televisivos. NA: Número de Aprobados.
6.
Nota:
1. Informática Básica Docentes: Incluye Aplicaciones generales ( Windows, Word, Excel, PowerPoint, Access), Medios Telemáticos como apoyo a la Educación (Internet usos educativos y correo
electrónico) , Desarrollo de Material didáctico (Guías o Unidades didácticas) Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las Herramientas del Portal.
2. Informática Básica Estudiantes: Incluye Introducción a la Informática, Windows, Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Internet y correo electrónico , Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las
Herramientas del Portal.
3. La matrícula inicial es el total de personas inscritas en el curso.
4. La matrícula final es el total de personas que finalizan el curso.
5. La matrícula inicial debe ser registrada el viernes de la tercera semana de clases.
6. El formato debe ser llenado con lapicero, de preferencia color negro.
7. En caso de requerir mayor espacio para brindar la información, puede fotocopiar este formato cuantas veces sea necesario.