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http://las3chifladas.blogspot.com/2008/11/sesion-9-ensayo-sobre-sufragio.html
http://www0.parlamento.gub.uy/constituciones/const004.htm Sección III Capitulo I. ¿Cuáles son los tipos de ciudadanía?
http://www.parlamento.gub.uy/constituciones/const004.htm Sección III Capitulo I. ¿Cuáles son los requisitos para ser ciudadano según los tipos?
[object Object],[object Object],¿Qué requisitos debe reunir un elector no ciudadano?
[object Object],[object Object],¿Cuáles son los derechos del ciudadano?
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[object Object],[object Object],¿Quiénes pueden ser empleados públicos?
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Método de evaluación Muchos errores en la redacción y en la ortografía. No se comprenden las preguntas y se elaboran malas repuestas. Muy buena redacción, pero con faltas ortográficas.  Excelente redacción, sin ninguna falta ortográfica. Ortografía y sintaxis No se respeta límite y extensión de tiempo. Se le debe extender el plazo de tiempo por falta de dedicación. Se interrumpe el trabajo porque dialogan sobre temas no vinculados al trabajo.  Se utiliza el tiempo correctamente para las respuestas. Aprovechamiento del tiempo Faltan respuestas y además tienen errores. Falta  contestar algunas respuestas.  Se utilizan sólo los recursos brindados. Las respuestas se formulan correctamente y se amplían. Elaboración de las repuestas Sólo uno  realiza la búsqueda. Sólo algunos  participan activamente. Todos intervienen, pero no equitativamente. Todos los alumnos participan en la búsqueda de las respuestas. Trabajo colaborativo Insuficiente Apenas aceptable Satisfactorio Excelente Dimensiones

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Ciudadania

  • 2. http://www0.parlamento.gub.uy/constituciones/const004.htm Sección III Capitulo I. ¿Cuáles son los tipos de ciudadanía?
  • 3. http://www.parlamento.gub.uy/constituciones/const004.htm Sección III Capitulo I. ¿Cuáles son los requisitos para ser ciudadano según los tipos?
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Método de evaluación Muchos errores en la redacción y en la ortografía. No se comprenden las preguntas y se elaboran malas repuestas. Muy buena redacción, pero con faltas ortográficas. Excelente redacción, sin ninguna falta ortográfica. Ortografía y sintaxis No se respeta límite y extensión de tiempo. Se le debe extender el plazo de tiempo por falta de dedicación. Se interrumpe el trabajo porque dialogan sobre temas no vinculados al trabajo. Se utiliza el tiempo correctamente para las respuestas. Aprovechamiento del tiempo Faltan respuestas y además tienen errores. Falta contestar algunas respuestas. Se utilizan sólo los recursos brindados. Las respuestas se formulan correctamente y se amplían. Elaboración de las repuestas Sólo uno realiza la búsqueda. Sólo algunos participan activamente. Todos intervienen, pero no equitativamente. Todos los alumnos participan en la búsqueda de las respuestas. Trabajo colaborativo Insuficiente Apenas aceptable Satisfactorio Excelente Dimensiones