Presentación Estructura de la Plataforma

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
SINALOA
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS
PREPARATORIAS
BACHILLERATO VIRTUAL

2. El presente tutorial tiene como objetivo el introducirte al uso de la
herramienta que será básica para tus actividades en el Bachillerato Virtual, la
Plataforma en la que desarrollarás tus tareas y por medio de la cual tendrás
comunicación tanto con tu asesor como con el resto de los integrantes de
tu grupo.
En este sencillo material se te presenta la estructura de la plataforma del
Bachillerato Virtual, se te indica cómo accesarás a ella, así como la manera
en que ingresarás tus datos de identificación, te explica los recursos y
actividades que puedes utilizar a través de ella y por último te especifica la
estructura que tienen los cursos del Bachillerato Virtual.

3. El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa
proporciona sus servicios a través del sitio
http://www.prepauasvirtual.net/bach/ el cual está construido
en Moodle.
¿Qué es Moodle?
Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas
educativas, es decir un espacio en donde alguna institución
educativa (en este caso el Bachillerato Virtual de la Universidad
Autónoma de Sinaloa) gestiona recursos educativos diseñados
por los profesores y permite el acceso a esos recursos a los
estudiantes de dicho programa educativo; además de que
permite la comunicación entre profesores y estudiantes.

4. El perfil de usuario es una breve información acerca de cada
participante (profesor o alumno) en específico. Para que ingreses o
actualices los datos de tu perfil debes de dar clic en el link de tu
nombre el cual aparece en la parte superior derecha de la pantalla la
cual dice Usted se ha autentificado como Pedro Pérez, acción que
mostrará la siguiente pantalla:

5. Los cursos son la parte más importante de la estructura de
Moodle, son creados por los administradores del sitio y
dirigidos por los profesores del curso.
Para que un alumno, dado de alta en el Bachillerato Virtual,
pueda acceder a un curso deberá estar matriculado en él.
El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma
que contenga los siguientes datos:
*Nombre y descripción
*Formato del curso (semanal, por temas…)
*Número de semanas o temas
Una vez creado un curso se procede a la matriculación de los
usuarios, definiendo quiénes serán profesores y quiénes
alumnos.

6. La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas: cabecera,
columna central, columnas izquierda y derecha, y pie de
página.

7. a) Todos los textos remarcados en
azul son enlaces, lo que permite
desplegar nuevas páginas
si se da clic sobre ellos.
b) En cualquiera de los menús al
dar clic sobre , se reduce dicho
menú
Antes de reducir el menú se puede
ver de la siguiente manera:
Una vez realizada la reducción, el mismo menú se ve de la
siguiente forma:

8. c) Menú que muestra el lugar en el que se encuentra dentro del
curso:
d) Para abandonar un curso sólo tienes que dar clic sobre
cualquiera de los dos enlaces “Salir”, ya sea el que se ubica en
la cabecera o bien en el que se encuentra en el pie de página.
e) El editor de Moodle tiene el siguiente aspecto:

9. El cual te permitirá cambiar el tipo y tamaño de
letra, formatos, idioma, subrayado, negrita, cursiva, tachado, sub
índice, superíndice, hacer y deshacer, insertar
imágenes, tablas, agregar smyles, sangrías, en fin lo que puedes
hacer habitualmente en cualquier editor.
f) Conjunto de pestañas que te permiten moverte libremente a
cualquiera de las secciones indicadas:

12. Ya se mencionó que los bloques de Moodle se sitúan en las
columnas laterales de la interfaz del curso. Existen varios tipos de
bloques con diversas funcionalidades: informar, controlar,
gestionar, etc. A continuación se describen cada uno de ellos:
Menú Personas:
Si das clic sobre el link participantes se visualizará una lista que
muestra todos los usuarios admitidos en el curso (alumnos y
profesores).

14. Si das clic sobre el nombre de alguno de ellos se visualizará su
perfil de usuario:
La información que aquí se muestra es: el país, la ciudad, la
dirección de correo, los cursos en los que está matriculado, la
fecha del primer y último acceso y el rol del usuario.

15. Actividades:
El bloque actividades muestra todas las categorías de recursos y
actividades que el profesor va a utilizar en el curso.
Este bloque lo puedes utilizar
para navegar en forma rápida por
los diferentes tipos de
actividades, independientemente
del tema o sección en las que se
encuentren.
Buscar en los Foros:
Este bloque permite buscar entre
los mensajes publicados en los
foros de un curso la información
tecleada en el cuadro de texto del
bloque.:

16. Si quieres indicar una búsqueda mediante opciones avanzadas,
debes dar clic en el enlace con ese nombre (Búsqueda avanzada);
de realizarlo se desplegará la siguiente ventana:
Desde aquí podrás aplicar diferentes criterios de búsqueda, por
ejemplo buscar sólo mensajes publicados entre dos fechas, sólo
en determinados foros del curso, en foros publicados por una
persona concreta, etc.

17. Administración:
Tal y como lo visualizas puedes tener acceso a las
calificaciones de cada una de tus
actividades del curso, al dar clic en este link aparecerá una
ventana semejante a la que se
muestra a continuación:

19. Cursos:
Este bloque muestra un listado de todos los cursos en los que te
encuentras matriculado y puedes utilizarlo para moverte
rápidamente entre ellos.
Debajo de esta lista aparece el
vínculo Todos los cursos… que
lleva a una página en donde se
muestran todos los cursos del
sitio.

20. Eventos Próximos:
Este bloque te indica la proximidad
de un evento, ya sea evento global,
de curso o de usuario. Toda actividad
de Moodle con fecha límite genera
un evento automáticamente en el
calendario. Es decir, este bloque está
directamente relacionado o
subordinado con el calendario.
El bloque Eventos Próximos puede
contener varios enlaces que llevan a
la propia actividad que genera el
evento, a la Vista de Eventos
próximos y un enlace para introducir
un Nuevo evento.

21. Actividad Reciente:
Muestra de una forma abreviada los acontecimientos producidos
en el curso desde la última visita. Lo puedes utilizar para tener una
visión rápida del desarrollo del trabajo realizado, tanto por ti como
por tus compañer@s.
Cabe resaltar que el criterio que
utiliza el sistema para marcar un
elemento como actividad reciente
es tan sólo la hora y fecha de la
conexión, lo cual quiere decir que si
sales del sistema cerrando
completamente el navegador y
vuelves a entrar inmediatamente,
observarás que han desaparecido los
mensajes marcados como actividad
reciente y el panel aparecerá vacío .

22. Usuarios en Línea:
Muestra los usuarios que se han conectado en un período de
tiempo fijado por el Administrador (por defecto 5 minutos).
Debes de tener en consideración
que aunque un usuario aparezca
en esta lista no necesariamente
está en línea en ese momento. Si
mantienes el cursor sobre el
nombre del usuario, visualizarás
cuánto tiempo hace que ese
usuario ha realizado un clic en el
curso. Si haces clic en el icono
situado a la derecha del nombre
de un usuario le podrás enviar un
mensaje privado usando el sistema
de mensajería de Moodle.

23. Calendario:
Este bloque muestra un calendario que presenta los siguientes
tipos de eventos:
Eventos globales: son fechas importantes
para todo el sitio.
Eventos de curso: son fechas importantes
para los estudiantes matriculados en un
curso en específico.
Eventos de grupo: similares a los
anteriores, pero en este caso sólo
afecta a un determinado grupo.
Eventos de usuario: son fechas
importantes para cada usuario particular.
Son eventos creados por el mismo
usuario y que sólo son visibles para él.
Se colocan automáticamente todas las
actividades con fecha límite.

24. En esta sección se te describen cada uno de los recursos o
actividades que puedes encontrar en los cursos del Bachillerato
Virtual UAS.
Cuestionarios: De esta forma
Para que accedas a los accederás a un
cuestionarios lo puedes listado de todos los
realizar por dos vías: cuestionarios
a) Mediante el menú disponibles para el
actividades de la página curso, tal y como se
principal del curso: muestra a
continuación:

25. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS:
TUTORIAL PLATAFORMA
BACHILLERATO.