SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
XEOGRAFÍA ECONÓMICA 3º ESO A ORGANIZACIÓN DA ECONOMÍA MUNDIAL
A  XEOGRAFÍA ECONÓMICA  é a rama da ciencia xeográfica que trata todos os aspectos relacionados coa economía e coas súas manifestacións nos distintos lugares do planeta.
A QUE CHAMANOS ACTIVIDADE ECONÓMICA? ,[object Object]
AS ACTIVIDADES ECONÓMICAS ABRANGUEN TRES FASES:
OS SECTORES ECONÓMICOS Comprende as actividades destinadas a obter alimentos e materias primas do medio natural: agricultura, gandaría, pesca e a explotación forestal. Comprende as actividades que transforman as materias primas extraídas da natureza en produtos elaborados: industria, construción, minaría e explotación das fontes de enerxía. Diversidade de actividades que non producen un ben material, senón que prestan un servizo á sociedade (Comercio, transporte, sanidade, educación).
AXENTES QUE INTERVEÑEN NA ACTIVIDADE ECONÓMICA
AS FAMILIAS : xogan un papel económico dobre, por un lado participan na produción, dándolles ás empresas e ao estado o seu traballo e capital. Por outro lado, consomen os bens e servizos, e esto impulsa a actividade económica.
AS EMPRESAS:  dedícanse á produción de bens e servizos co fin de obter un beneficio económico. Poden ser de varios tipos:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMPOSTOS DIRECTOS  INDIRECTOS A RIQUEZA (renda, patrimonio, beneficios O USO DA RIQUEZA (consumo e transmisión) PÁGANOS Traballadores Empresarios Os consumidores gravan gravan
OS FACTORES PRODUTIVOS
1- O TRABALLO:  actividade humana (física ou intelectual) necesaria para producir bens e servizos.   ,[object Object],[object Object],[object Object]
CATRO GRANDES PROBLEMAS LABORAIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NO MUNDO 250 MILLÓNS DE NEN@S SOFREN EXPLOTACIÓN
2- OS RECURSOS NATURAIS : poden ser renovables ou non, por iso é necesario que as empresas os xestionen adecuadamente ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6- O COÑECEMNTO e O “SABER FACER”:  O coñecemento das persoas constitúen un factor de crecemento económico de primeira orde, por iso unha economía moderna e competitiva necesita contar cun sistema educativo e cuns centros de investigación de calidade. O “saber facer”  fai referencia ao conxunto de coñecementos prácticos (técnicas, tácticas empresariais, … ) necesarios para unha actividade económica.  Estes coñecementos pódense adquirir por varias fontes:  a educación, o traballo diario e o medio social.
OS SISTEMAS ECONÓMICOS As familias producen todo o que necesitan. É propio de sociedades subdesenvolvidas Non recoñece a propiedade privada dos medios de produción. O Estado controla a economía. Trazos principais: propiedade privada dos medios de produción; busca do beneficio; regulación pola lei da oferta e a demanda e libre competencia.
OS DEREITOS DOS CONSUMIDORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.ocu.org

Más contenido relacionado

Similar a 2 a organización da economía mundial

3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedadesrubempaul
 
2 Táboa resumo O mundo unha economía globalizada.pdf
2 Táboa resumo O mundo unha economía globalizada.pdf2 Táboa resumo O mundo unha economía globalizada.pdf
2 Táboa resumo O mundo unha economía globalizada.pdfVanessa Felípez
 
A organización económica das sociedades
A organización económica das sociedadesA organización económica das sociedades
A organización económica das sociedadesrubempaul
 
Tema 2 A organización económica das sociedades
Tema 2 A organización económica das sociedadesTema 2 A organización económica das sociedades
Tema 2 A organización económica das sociedadesRosacidgalante
 
RESUMO TEMA 6 CIENCIAS SOCIAIS
RESUMO TEMA 6 CIENCIAS SOCIAISRESUMO TEMA 6 CIENCIAS SOCIAIS
RESUMO TEMA 6 CIENCIAS SOCIAISFiz
 
Introdución economía
Introdución economíaIntrodución economía
Introdución economíainma1969
 
Actividade económica
Actividade económicaActividade económica
Actividade económicaMANEIRO
 
Tema 3. a economía mundial na actualidade para o alumnado
Tema 3. a economía mundial na actualidade para o alumnadoTema 3. a economía mundial na actualidade para o alumnado
Tema 3. a economía mundial na actualidade para o alumnadoFernanda Suárez Méndez
 
UD 6 Servizos
UD 6 Servizos  UD 6 Servizos
UD 6 Servizos EvaPaula
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7ahiacg
 

Similar a 2 a organización da economía mundial (20)

3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Organización económica das sociedades
 
2 Táboa resumo O mundo unha economía globalizada.pdf
2 Táboa resumo O mundo unha economía globalizada.pdf2 Táboa resumo O mundo unha economía globalizada.pdf
2 Táboa resumo O mundo unha economía globalizada.pdf
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
A organización económica das sociedades
A organización económica das sociedadesA organización económica das sociedades
A organización económica das sociedades
 
Tema 2 A organización económica das sociedades
Tema 2 A organización económica das sociedadesTema 2 A organización económica das sociedades
Tema 2 A organización económica das sociedades
 
RESUMO TEMA 6 CIENCIAS SOCIAIS
RESUMO TEMA 6 CIENCIAS SOCIAISRESUMO TEMA 6 CIENCIAS SOCIAIS
RESUMO TEMA 6 CIENCIAS SOCIAIS
 
Introdución economía
Introdución economíaIntrodución economía
Introdución economía
 
Actividade económica
Actividade económicaActividade económica
Actividade económica
 
Actividadeeconmica
Actividadeeconmica Actividadeeconmica
Actividadeeconmica
 
Tema 3. a economía mundial na actualidade para o alumnado
Tema 3. a economía mundial na actualidade para o alumnadoTema 3. a economía mundial na actualidade para o alumnado
Tema 3. a economía mundial na actualidade para o alumnado
 
Aactividade econ
Aactividade econAactividade econ
Aactividade econ
 
A economia globalizada
A economia globalizadaA economia globalizada
A economia globalizada
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
ud6
ud6ud6
ud6
 
UD 6 Servizos
UD 6 Servizos  UD 6 Servizos
UD 6 Servizos
 
A empresa e o seu contorno
A empresa e o seu contornoA empresa e o seu contorno
A empresa e o seu contorno
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Tema 7 - Xeografía.
Tema 7 - Xeografía.Tema 7 - Xeografía.
Tema 7 - Xeografía.
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 

Más de Luisa Márquez Rodríguez

Más de Luisa Márquez Rodríguez (20)

Ciudadanía global. Curso 20-21
Ciudadanía global. Curso 20-21Ciudadanía global. Curso 20-21
Ciudadanía global. Curso 20-21
 
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
 
Propuestas eds (1)
Propuestas eds (1)Propuestas eds (1)
Propuestas eds (1)
 
Propuesta ecm (1)
Propuesta ecm (1)Propuesta ecm (1)
Propuesta ecm (1)
 
Los futuros de la educación x red pea final (3)
Los futuros de la educación x red pea  final (3)Los futuros de la educación x red pea  final (3)
Los futuros de la educación x red pea final (3)
 
Muller con i de igualdade
Muller con i de igualdadeMuller con i de igualdade
Muller con i de igualdade
 
Montes comunales
Montes comunalesMontes comunales
Montes comunales
 
Obxectivo igualdadepazo
Obxectivo igualdadepazoObxectivo igualdadepazo
Obxectivo igualdadepazo
 
Proyecto Atlántico 2
Proyecto Atlántico 2Proyecto Atlántico 2
Proyecto Atlántico 2
 
Comité unesco
Comité unescoComité unesco
Comité unesco
 
Fatima mernissi
Fatima mernissiFatima mernissi
Fatima mernissi
 
Proyecto atlántico
Proyecto atlánticoProyecto atlántico
Proyecto atlántico
 
Objetivo igualdad
Objetivo igualdadObjetivo igualdad
Objetivo igualdad
 
Familias Maestras
Familias MaestrasFamilias Maestras
Familias Maestras
 
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
 
Cooperación internacional2
Cooperación internacional2Cooperación internacional2
Cooperación internacional2
 
Ods 15, iria, mateo, juliany y paola
Ods 15, iria, mateo, juliany y paolaOds 15, iria, mateo, juliany y paola
Ods 15, iria, mateo, juliany y paola
 
Repensando
RepensandoRepensando
Repensando
 
Dnip16maternidadesocial (3)
Dnip16maternidadesocial (3)Dnip16maternidadesocial (3)
Dnip16maternidadesocial (3)
 
Patroas
PatroasPatroas
Patroas
 

Último

Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaAgrela Elvixeo
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 

Último (7)

Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 

2 a organización da economía mundial

  • 1. XEOGRAFÍA ECONÓMICA 3º ESO A ORGANIZACIÓN DA ECONOMÍA MUNDIAL
  • 2. A XEOGRAFÍA ECONÓMICA é a rama da ciencia xeográfica que trata todos os aspectos relacionados coa economía e coas súas manifestacións nos distintos lugares do planeta.
  • 3.
  • 4. AS ACTIVIDADES ECONÓMICAS ABRANGUEN TRES FASES:
  • 5. OS SECTORES ECONÓMICOS Comprende as actividades destinadas a obter alimentos e materias primas do medio natural: agricultura, gandaría, pesca e a explotación forestal. Comprende as actividades que transforman as materias primas extraídas da natureza en produtos elaborados: industria, construción, minaría e explotación das fontes de enerxía. Diversidade de actividades que non producen un ben material, senón que prestan un servizo á sociedade (Comercio, transporte, sanidade, educación).
  • 6. AXENTES QUE INTERVEÑEN NA ACTIVIDADE ECONÓMICA
  • 7. AS FAMILIAS : xogan un papel económico dobre, por un lado participan na produción, dándolles ás empresas e ao estado o seu traballo e capital. Por outro lado, consomen os bens e servizos, e esto impulsa a actividade económica.
  • 8. AS EMPRESAS: dedícanse á produción de bens e servizos co fin de obter un beneficio económico. Poden ser de varios tipos:
  • 9.
  • 10. IMPOSTOS DIRECTOS INDIRECTOS A RIQUEZA (renda, patrimonio, beneficios O USO DA RIQUEZA (consumo e transmisión) PÁGANOS Traballadores Empresarios Os consumidores gravan gravan
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. 6- O COÑECEMNTO e O “SABER FACER”: O coñecemento das persoas constitúen un factor de crecemento económico de primeira orde, por iso unha economía moderna e competitiva necesita contar cun sistema educativo e cuns centros de investigación de calidade. O “saber facer” fai referencia ao conxunto de coñecementos prácticos (técnicas, tácticas empresariais, … ) necesarios para unha actividade económica. Estes coñecementos pódense adquirir por varias fontes: a educación, o traballo diario e o medio social.
  • 17. OS SISTEMAS ECONÓMICOS As familias producen todo o que necesitan. É propio de sociedades subdesenvolvidas Non recoñece a propiedade privada dos medios de produción. O Estado controla a economía. Trazos principais: propiedade privada dos medios de produción; busca do beneficio; regulación pola lei da oferta e a demanda e libre competencia.
  • 18.