El documento discute las diferencias entre la maniobra y la estima en el contexto del aprendizaje digital. Señala que los estudiantes deben buscar estrategias para navegar medios informativos y realizar lectura digital de manera efectiva. También indica que a diferencia de los estudiantes, los adultos saben específicamente lo que quieren aprender sobre temas que les interesan y que les durarán de por vida.