El documento habla sobre la falta de infraestructura en la educación ecuatoriana, incluyendo la necesidad de agua potable, mantenimiento de pupitres, mejoramiento de aulas y aumento de planteles educativos. También menciona centros educativos deplorables y la necesidad de apoyo gubernamental en sectores rurales. Además, discute sobre el rápido crecimiento demográfico y cómo la tasa de crecimiento determina la magnitud de las demandas que un país debe satisfacer.