2. Es necesario justificar el papel que juega la tecnología y el desarrollo tecnológico
en la sociedad, así como analizar su incidencia en distintos ámbitos sociales, ya
que como se ha puesto de manifiesto en numerosas ocasiones, el desarrollo
técnico de las nuevas tecnologías de la información y comunicación va por
delante del estudio de sus repercusiones sociales.
La sociedad moderna se inicia con la Revolución industrial producida a lo largo
de los siglos VIII y XIX. La industria se convierte en el motor de la actividad
económica y las herramientas artesanales son sustituidas por las máquinas
(máquina de vapor, máquinas eléctricas...), nuevas tecnologías que modifican
profundamente los sistemas de producción y comunicación.
Se inicia la secuencia progreso tecnológico = desarrollo económico = bienestar
social, tal como economistas y científicos sociales han confirmado (Parejo, 1997).
Un gran cambio se produce también a nivel social, la burguesía se consolida
como la clase social hegemónica, comprometida con la financiación de los
nuevos procesos tecnológicos, mientras surge con fuerza como clase social el
proletariado.

3. tecnología en la transformación social es una cuestión debatida ¿hasta qué punto
el cambio de las sociedades desarrolladas es causa o efecto de las nuevas
tecnologías? Esta cuestión sigue generando discursos encontrados que aparecen
cada vez que se descarga la responsabilidad de determinadas conductas y hábitos
sociales en los nuevos medios de comunicación (televisión, Internet,..).
Así surgen preguntas como ¿es la juventud más agresiva como consecuencia de su
exposición a la televisión o aumenta la agresividad en los medios de comunicación
de masas porque la sociedad es cada vez más agresiva y competitiva?, ¿generan los
videojuegos pautas de actuación machistas o sólo son una prolongación de las
pautas existentes en nuestra sociedad?, etc.
El cambio tecnológico que estamos experimentando y el auge de nuevas formas de
comunicación, hace imprescindible una reflexión desde la educación sobre el
impacto de estas nuevas herramientas de comunicación, tanto en los
comportamientos y los procesos de pensamiento de todos los grupos humanos
como en las actitudes de la sociedad hacia estos nuevos medios y los modos de
vida que sustentan, sin olvidar su impacto en las instituciones educativas y los
nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje que se posibilitan.