1. Bella Zucker

2. 1. Nacionalidades
2. Stem changers
3. Para
4. IOP
5. Pronoun placement
6. Gustar
7. Affirmative & Negative Words
8. Superlatives
9. Reflexives
10. Affirmative Tu Commands + Irregulars + Pronoun Placement
11. Negative Tu Commands + Irregulars + Pronoun Placement
12. Sequencing Events

4.  u ue
◦ Ex: jugar juego
 e ie
◦ Ex: despertarse despierto
 o ue
◦ Ex: acostarse acuesto
 e i
◦ Ex: pedir pido
• Stem changing does not apply to the nosotros and
vosotros form.

5.  (for, in order to) to indicate…
 The recipient of items… el regalo para tu
mamá.
 Purpose – vamos al restarante para comer.
 Implied purpose – tengo dinero para
[comprar] algo.

6.  Nouns that tell to whom/what or for
whom/what; replace or accompany indirect
objects
- Rosa {le} compra una olla {a su madre}.
(accompanies)
- Rosa {le} compra una olla. (replaces)
1. Before conjugated verb
2. Attach to an infinitive
3. Attach to a gerund

7. 1. Attach the pronoun to the infinitive
2. Attach the pronoun to a progressive tense
3. Attach the pronoun to an affirmative
command
4. Attach the pronoun before a conjugated verb

8. me gusta – a mi nos gusta – a nosotros
te gusta – a ti os gusta – a vosotros
le gusta – a ella/el/usted les gusta – a ellos/ellas/ustedes
When you want to talk about things that people like, change the form
of gustar to match the singular or plural nouns for those things.
Singular Plural
Me gusta Nos gusta Me gustan Nos gustan
las personas las personas
la idea la idea
Te gusta Os gusta Te gustan
las personas
Os gustan
las personas
la idea la idea
Le gusta Les gusta Le gustan
las personas
Les gustan
las personas
la idea la idea

9. Affirmative Words Negative Words
Algo - something Nada - nothing
Alguien - someone Nadie – no one
Algún - some Ningún - none
Siempre – always Nunca - never
También – also Tampoco - neither
Ex: (The waiter asks)- Ex: (The customer says)-
¿Algo de tomar? Por ahora, nada más.

10.  -ísimo, -ísimos, -ísima, -ísimas
+adjective & adverb
 Adjective or adverb ending in c, g, or z =
change spelling to qu, gu, and c.
 Adjectives that end in –n or –r form by adding
–císimo/a
Ex: joven jovencísimo

11.  How it reflects on oneself
 Reflexives only end in –se
Ex 1: levantarse Yo me levanto.
Ex 2: despertarse Ella se despierta.
*don’t forget the stem changers.
Ex 3: desayunarse te desayunas.

12.  Used to give a command/instructions to someone
- Drop the “s”; ar a & er, ir e
Ex: caminar - ¡Camina!
comer - ¡Come!
abrir - ¡Abre! Irregulars
Decir Di
Hacer Haz
Ir Ve
Poner Pon
Salir Sal
Ser Sé
Tener Ten
Venir Ven

13.  When you tell someone what not to do
- Put in “yo” form
- change to opposite vowel
- add “s” Irregulars
- ar e & er, ir a
Dar/decir No des/no digas
Ir No vayas
Ser No seas
Hacer No hagas
Estar No estés
Saber No sepas
Tener No tengas
Venir No vengas

14.  Primero first
 Entonces then
 Luego/después later/after
 Por fin end (finally)
 Antes de/después de before/after
 Por la mañana/tarde/noche in/during the
morning/afternoon/night (no specific time
given)
 Los lunes, etc. on the day