Descargar para leer sin conexión
Grammar book
- 1.
- 2. • Nationalidades • Stem Changing Verbs • Para • Indirect Object Pronouns • Object Pronoun Placement • Gustar • Affirmative and Negative Words • Superlatives • Reflexives • Affirmative tu command + Irregulars + Pronoun placement • Negative tu command + Irregulars + Pronoun placement • Sequencing events • Pretérite • -car –gar –zar (Pretérite) • Trigger Words • Deber +Infinitive • Modal Verbs • Present Progressive • Adverbs
- 4. e ie: empezar e i: pedir empiezo empezamos pido pedimos empiezas pides empieza empiezan pide piden o ue: Poder u ue: jugar Puedo Podemos juego jugamos Puedes juegas Puede Puede juega juegan
- 5. • Para- for •I do my homework for school. • Hago mi tarea para la escuela.
- 6. me nos te os le les
- 7. • 1. Attach the pronoun to the infinitive • 2. Attach the pronoun to a progressive tense • 3. Attach the pronoun to an affirmative command • 4. Place the pronoun before a conjugated verb
- 8. me te os Gustar le les nos
- 10. -isimo -isimos -isima - isimas • Adjective or adverb ending in -c, -g, or -z change to -qu, - gu, or -c respectively • rico > riquísimo larga > larguísima • feliz > felicisimo • Adjective or adverb ending in -n or –r by adding císimo or císima • trabajador > trabajadorcísimo • joven >jovencísimo
- 11. • EX: Lavarse •Conjugate, than flip • I wash myself. • Me lavo
- 12. • di hazve pon sal se ten ven • Drop the “s” or • Put in third person • Steal! > ¡Roba! • Attach pronoun to end of verb and add accent mark to the third to last syllable • Steal it! > ¡Róbalo!
- 13. • T- tener no tengas • Put in yo form, change to opposite vowel (a-e, e/i- • V- vener no vengas a), and add “s” • D- dar/decir no das/digas • I- ir no vayas • Don’t Steal! > ¡No Robes! • S- ser no seas • Don’t steal it! > ¡No lo Robes! • H- hacer no hagas • E- estar no estés • S-sabar no sepas
- 14. • Primero- 1st •Entonces- then • Luego/después- later/after • Por fin- finally • Antes de/después-before/after • Por la mañana/tarde/noche- in/during the morning/afternoon/night • Los lunes, etc.- on Mondasy
- 15. AR ER/IR yo é í tú aste iste él/ella/usted ó ió nosotros amos imos vosotros asteis isteis ellos/ellas/usted aron ieron
- 16. • -car yo qué • -gar yo gué • -zar yo cé Only changes in yo form tocar jugar comenzar toqué jugué comencé tocaste jugaste comenzaste tocó jugó comenzó tocamos jugamos comenzamos tocaron jugaron comenzaron
- 18. Deber: should, oughtto Debo Debemos Debes debe deben
- 19. • When verbsare used in modal verb conjugations –the 2nd verb is not conjugated, but rather left in the infinitive form. You would never say “no puedo nado.” Deber Should, ought to, must Desear To desire Necesitar To need Poder Can, could, might, be able to Querer Want, would like to Saber Know, know how to Soler (o to ue) Usually, used to
- 20. • When changinga word to the present progressive form simply add –ando, -iendo, or –yendo. • Use –yendo when 3 vowels would be in a row • EX: pasar ------ pasando • barrer ------ barriendo • leer--------- leyendo •
- 21. • When anadjective ends in e, l, or z, simply add –mente to the end. • If the adjective ends in an “o” change it to an “a” then add –mente • When 2 adverbs modify the same verb, only the second one uses –mente Lento Lentamente Reciente Recientemente Frecuente Frecuentemente Normal Normalmente Especial Especialmente Feliz felizmente