1. By: Carisa Miller

2. • Nationalidades
• Stem Changing Verbs
• Para
• Indirect Object Pronouns
• Object Pronoun Placement
• Gustar
• Affirmative and Negative Words
• Superlatives
• Reflexives
• Affirmative tu command + Irregulars + Pronoun placement
• Negative tu command + Irregulars + Pronoun placement
• Sequencing events
• Pretérite
• -car –gar –zar (Pretérite)
• Trigger Words
• Deber +Infinitive
• Modal Verbs
• Present Progressive
• Adverbs

4. e ie: empezar
e i: pedir empiezo empezamos
pido pedimos
empiezas
pides
empieza empiezan
pide piden
o ue: Poder
u ue: jugar Puedo Podemos
juego jugamos
Puedes
juegas
Puede Puede
juega juegan

5. • Para- for
• I do my homework for school.
• Hago mi tarea para la escuela.

6. me nos
te os
le les

7. • 1. Attach the pronoun to the infinitive
• 2. Attach the pronoun to a progressive tense
• 3. Attach the pronoun to an affirmative command
• 4. Place the pronoun before a conjugated verb

8. me
te os
Gustar
le les
nos

10. -isimo -isimos -isima -
isimas
• Adjective or adverb ending in -c, -g, or -z change to -qu, -
gu, or -c respectively
• rico > riquísimo larga > larguísima
• feliz > felicisimo
• Adjective or adverb ending in -n or –r by adding císimo or
císima
• trabajador > trabajadorcísimo
• joven >jovencísimo

11. • EX: Lavarse
• Conjugate, than flip
• I wash myself.
• Me lavo

12. • di haz ve pon sal se ten ven
• Drop the “s”
or
• Put in third person
• Steal! > ¡Roba!
• Attach pronoun to end of verb and add accent mark to
the third to last syllable
• Steal it! > ¡Róbalo!

13. • T- tener no tengas • Put in yo form, change to
opposite vowel (a-e, e/i-
• V- vener no vengas a), and add “s”
• D- dar/decir no das/digas
• I- ir no vayas • Don’t Steal! > ¡No Robes!
• S- ser no seas • Don’t steal it! > ¡No lo Robes!
• H- hacer no hagas
• E- estar no estés
• S-sabar no sepas

14. • Primero- 1st
• Entonces- then
• Luego/después- later/after
• Por fin- finally
• Antes de/después-before/after
• Por la mañana/tarde/noche- in/during the
morning/afternoon/night
• Los lunes, etc.- on Mondasy

15. AR ER/IR
yo é í
tú aste iste
él/ella/usted ó ió
nosotros amos imos
vosotros asteis isteis
ellos/ellas/usted aron ieron

16. • -car yo qué
• -gar yo gué
• -zar yo cé
Only changes in yo form
tocar jugar comenzar
toqué jugué comencé
tocaste jugaste comenzaste
tocó jugó comenzó
tocamos jugamos comenzamos
tocaron jugaron comenzaron

18. Deber: should, ought to
Debo Debemos
Debes
debe deben

19. • When verbs are used in modal verb conjugations –the 2nd
verb is not conjugated, but rather left in the infinitive form.
You would never say “no puedo nado.”
Deber Should, ought to, must
Desear To desire
Necesitar To need
Poder Can, could, might, be
able to
Querer Want, would like to
Saber Know, know how to
Soler (o to ue) Usually, used to

20. • When changing a word to the present progressive form
simply add –ando, -iendo, or –yendo.
• Use –yendo when 3 vowels would be in a row
• EX: pasar ------ pasando
• barrer ------ barriendo
• leer--------- leyendo
•

21. • When an adjective ends in e, l, or z, simply add –mente to the end.
• If the adjective ends in an “o” change it to an “a” then add –mente
• When 2 adverbs modify the same verb, only the second one uses
–mente
Lento Lentamente
Reciente Recientemente
Frecuente Frecuentemente
Normal Normalmente
Especial Especialmente
Feliz felizmente