SlideShare una empresa de Scribd logo

�Cu�l de las siguientes afirmaciones sobre la mediana no es verda.pdf

•
•
A
alstradecentreerode

Cul de las siguientes afirmaciones sobre la mediana no es verdadera? a. Se ve ms afectado por los valores extremos que por la media. b. Es una medida de tendencia central. C. Es igual a Q2. d. Es igual a la moda en las distribuciones "normales" en forma de campana. Cul de las siguientes afirmaciones sobre la mediana no es verdadera? a. Se ve ms afectado por los valores extremos que por la media. b. Es una medida de tendencia central. C. Es igual a Q2. d. Es igual a la moda en las distribuciones "normales" en forma de campana..

Educación
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Cul de las siguientes afirmaciones sobre la mediana no es verdadera? a. Se ve ms afectado por los valores extremos que por la media. b. Es una medida de tendencia central. C. Es igual a Q2. d. Es igual a la moda en las distribuciones "normales" en forma de campana. Cul de las siguientes afirmaciones sobre la mediana no es verdadera? a. Se ve ms afectado por los valores extremos que por la media. b. Es una medida de tendencia central. C. Es igual a Q2. d. Es igual a la moda en las distribuciones "normales" en forma de campana.

Recomendados

(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf
(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf
(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdfalstradecentreerode
 
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdfalstradecentreerode
 
(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdf(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdfalstradecentreerode
 
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdfalstradecentreerode
 
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdfalstradecentreerode
 
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdfalstradecentreerode
 
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdfalstradecentreerode
 
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdfalstradecentreerode
 

Recomendados

(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf
(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf
(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdfalstradecentreerode
 
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdfalstradecentreerode
 
(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdf(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdfalstradecentreerode
 
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdfalstradecentreerode
 
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdfalstradecentreerode
 
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdfalstradecentreerode
 
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdfalstradecentreerode
 
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdfalstradecentreerode
 
(2ab)5.pdf
(2ab)5.pdf(2ab)5.pdf
(2ab)5.pdfalstradecentreerode
 
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdfalstradecentreerode
 
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdfalstradecentreerode
 
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdfalstradecentreerode
 
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdfalstradecentreerode
 
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdfalstradecentreerode
 
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdfalstradecentreerode
 
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf �Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdfalstradecentreerode
 
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf �derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdfalstradecentreerode
 
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf �Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf �Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf �Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf �Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdfalstradecentreerode
 
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf �Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdfalstradecentreerode
 
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf �ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdfalstradecentreerode
 
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf �Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdfalstradecentreerode
 
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdfalstradecentreerode
 
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdfalstradecentreerode
 
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdfalstradecentreerode
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Más contenido relacionado

Más de alstradecentreerode

(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdfalstradecentreerode
 
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdfalstradecentreerode
 
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdfalstradecentreerode
 
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdfalstradecentreerode
 
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdfalstradecentreerode
 
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdfalstradecentreerode
 
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf �Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdfalstradecentreerode
 
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf �derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdfalstradecentreerode
 
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf �Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf �Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf �Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf �Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdfalstradecentreerode
 
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf �Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdfalstradecentreerode
 
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf �ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdfalstradecentreerode
 
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf �Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdfalstradecentreerode
 
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdfalstradecentreerode
 
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdfalstradecentreerode
 
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdfalstradecentreerode
 

Más de alstradecentreerode (20)

(2ab)5.pdf
(2ab)5.pdf(2ab)5.pdf
(2ab)5.pdf
 
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
 
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
 
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
 
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
 
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
 
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
 
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf �Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
 
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf �derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
 
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf �Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
 
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf �Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
 
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf �Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
 
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf �Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
 
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
 
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf �Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
 
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf �ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
 
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf �Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
 
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
 
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
 
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

�Cu�l de las siguientes afirmaciones sobre la mediana no es verda.pdf

  • 1. Cul de las siguientes afirmaciones sobre la mediana no es verdadera? a. Se ve ms afectado por los valores extremos que por la media. b. Es una medida de tendencia central. C. Es igual a Q2. d. Es igual a la moda en las distribuciones "normales" en forma de campana. Cul de las siguientes afirmaciones sobre la mediana no es verdadera? a. Se ve ms afectado por los valores extremos que por la media. b. Es una medida de tendencia central. C. Es igual a Q2. d. Es igual a la moda en las distribuciones "normales" en forma de campana.