Los retos planteados por las principales organizaciones mundiales como por ejemplo el criterio de la ONU, WEF, NAE Ángel Torres Profesional en formación de la UTPL

1. RETOS SOCIALES EN LA
TRANSICIÓN DEL SIGLO
ÁNGEL TORRES
Profesional en Formación de la UTPL
Fecha: 13 de Julio del 2013

2. • Los retos sociales se refieren a la problemática mundial durante la transición del
siglo, cuáles son las estrategias que se han tomado por las diferentes
organizaciones mundiales, movimiento sociales con el objetivo de tener una
sociedad con mayores ventajas, equidad social, pacífica y sin guerras.
Criterio de la ONU Criterio del WEF
Criterio de Richard Smalley
Criterio de la NAE
Retos de la educación superior
Criterio de IEEE

3. Criterio de las ONU
• La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es la mayor organización
internacional existente.
• La ONU fue fundada el 24 de octubre de 1945.
• Su sede general está en la ciudad de Nueva York.
• Los idiomas oficiales de la ONU son seis: árabe, chino
mandarín, español, francés, inglés, y, ruso.
• La figura pública principal de la ONU es el Secretario General.
• La ONU en su estructura cuenta con diversos órganos.
• Además, la ONU cuenta con diferentes agencias y departamentos.

4. • Los objetivos de desarrollo del milenio, fijados en el año
2000, son ocho objetivos de desarrollo humano, que los 192
países miembros de las Naciones Unidas acordaron
conseguir para el año 2015.
• Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre
• Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal.
• Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y
la autonomía de la mujer.
• Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.
• Objetivo 5: Mejorar la salud materna
• Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el
paludismo, y, otras enfermedades.
• Objetivo 7: Garantizar el sustento del medio
ambiente.
• Objetivo 8: Fomentar una asociación mundial para el
desarrollo.

5. Criterio del WEF
• (World Economic Forum, WEF) s una organización internacional independiente
comprometida a mejorar el estado del mundo mediante la participación de líderes
empresariales, políticos, académicos y otros de la sociedad para modelar las
agendas globales, regionales e industriales. con sede en Ginebra, Suiza.
• .

6. Criterio de Richard Smalley
• Richard Errett Smalley (1943 – 2005), químico y profesor universitario
estadounidense, galardonado con el Premio Noble de Química de 1996, por el
descubrimiento de los furulenos, una forma del carbono obtenida por síntesis
química, siendo la tercera forma más estable del carbono tras el diamante y el
grafito.
• Durante el MIT Enterprise Forum , identificó como los 10 problemas emergentes
de la humanidad :
• La energía
• El agua
• El alimento
• El ambiente
• La pobreza
• El terrorismo y la guerra
• Las enfermedades
• La educación
• La democracia
• La sobrepoblación

7. Criterio de la NAE.
Es una organización sin fines de lucro fundada en 1964.
La elección de la NEA es considerado el mayor logro en un campo de la ingeniería y
generalmente es el reconocimiento a toda una vida de existo profesionales.
La NAE, bajo la delegación de la National Science Foundation, convocó a los
principales pensadores de la ingeniería y la técnica, para elaborar una lista de los 14
retos y desafíos de la ingeniería del siglo XXI
• Conseguir que la energía solar sea accesible.
• Suministrar acceso al agua potable
• Diseñar mejores medicamentos
• Prevenir el terror nuclear
• Avanzar en el aprendizaje personalizado
• Diseñar herramientas para el descubrimiento científico.

8. Criterio de IEEE
IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) es la mayor asociación técnico-
profesional en el mundo, dedicada a promover la innovación tecnológica y excelencia
en beneficio de la humanidad.
• IEEE, y sus miembros, proponen la conformación de una comunidad global.
• Es una autoridad líder y de máximo prestigio en las áreas técnicas.
• La creación de IEEE se remonta al año 1884.
• En 1963,
• Adoptó el nombre de IEEE.
• IEEE posee 38 sociedades profesionales que representan un amplio espectro
de intereses técnicos:

9. • RETOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
La educación superior enfrenta nuevos retos para atender a los roles
emergentes del desarrollo social y humano, cuya orientación principal se
relaciona con:
• Ethics and relevance of scientific knowledge: what knowledge for
what society?
• Knowledge technologies for social transformation
• Higher education and gender equity
• Higher education, arts and creativity
• The role of higher education in peace building and reconciliation
processes.
• Higher education for intercultural dialogue and multiculturalism.
• Higher education for sustainable development.
• Higher education and citizenship, participation and democracy.

10. CONCLUSIONES:
• Los problemas sociales los debemos asumir todos, una organización o
un presidente no puede cambiarlo todo, el cambio lo debemos
empezar nosotros, de nosotros depende tener un mejor futuro o
seguir en este mundo lleno de
desigualdades, controversias, guerras, hambre, miseria, crisis
económica, violencia, etc.
• Todas las sociedades enfrentan en mayor o menor grado problemas de
desempleo, fragmentación social y pobreza persistente.
Asimismo, muchos otros problemas sociales sólo se pueden enfrentar
de forma efectiva a través de la cooperación internacional.
• La democracia es el mejor camino para alcanzar no solo el bienestar;
sino libertad de la persona y el respeto a la dignidad humana.
• En todos los países del mundo se lucha a favor de los grandes ideales
históricos humanistas.