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Encargada de incluir en los ámbitos
económicos, culturales y sociales a
la población empobrecida; así
mismo tiene como meta llevar a la
gente a salir del asistencialismo,
paternalismo y clientelismo
político.
Berenice Cordero Molina
https://www.inclusion.gob.ec/
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Convenio y
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• 4-6
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Públicas
1. Solicitud de autorización para funcionamiento.
2. Plan de Reducción de Riesgos en el que consten las acciones para enfrentar
situaciones de emergencia o desastre.
3. Copia del título o escritura pública que avale el tipo de vinculación que se tiene
con el inmueble en que se ofertará el servicio institucionalizado de desarrollo
integral para la primera infancia (propiedad, comodato, usufructo, etc.), o copia
autenticada ante Notario del contrato de arrendamiento, debidamente registrado.
4. Proyecto de creación de la institución en el formato publicado en la página web
del MIES o del MINEDUC. (En caso de poseer un Proyecto Educativo Institucional -
PEI- este podrá reemplazar al proyecto de creación.
5. Estudio de microplanificación concordante con las políticas nacionales de
desarrollo, que justifique la necesidad del servicio.
6. Certificación de la Unidad Administrativa Financiera, del ministerio competente,
sobre la disponibilidad presupuestaria y de fondos suficientes para asegurar su
normal funcionamiento.
7. Informe de la Unidad de Planificación del ministerio competente sobre el
personal directivo, docente y administrativo requerido por la institución.
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Convenio y Fiscomisionales
■ 1. Solicitud de autorización de funcionamiento.
2. Plan de Reducción de Riesgos, en el que consten las acciones para enfrentar situaciones de emergencia o desastre.
3. Copia del título o escritura pública que avale el tipo de vinculación que se tiene con el inmueble en el que se ofertará el
servicio institucionalizado de desarrollo integral para la primera infancia (propiedad, comodato, usufructo, etc.), o copia
autenticada ante Notario del contrato de arrendamiento, debidamente registrado.
4. Proyecto de creación de la institución en el formato publicado en la página web del MIES o del MINEDUC. ( En caso de poseer
un Proyecto Educativo Institucional -PEI-, este podrá reemplazar al proyecto de creación.
5. Estudio de microplanificación, concordante con las políticas nacionales de desarrollo, que justifique la necesidad del servicio.
6. Certificación de la unidad Administrativa Financiera, del ministerio competente, sobre la disponibilidad presupuestaria y de
fondos suficientes para asegurar su normal funcionamiento.
7. Informe de la Unidad de Planificación del ministerio competente sobre el personal directivo, docente y administrativo requerido
por la institución.
8. Copia del Registro Único de Contribuyentes (RUC) del representante legal o propietario.
9. Copia de cédula de ciudadanía y certificado de votación del representante legal o propietario. En el caso de extranjeros, se
deberá presentar una copia del registro en el Censo.
10. Copia notariada de los estatutos del establecimiento u organizaciones de la sociedad civil.
11. Convenios con médicos o centro de salud, y psicológicos especializados (de no poseer dicho personal en la institución). (En el
caso del MIES se puede tomar como referencia el Registro Oficial N° 308, mediante el Acuerdo Interministerial para expedir el
Reglamento para la Regulación y Control de Proveedores de alimentos con los Centros Infantiles del Buen Vivir).
12. Reporte del IESS con los aportes del empleador (mecanizado del IESS), a fin de demostrar la relación laboral del personal de
las instituciones. Estos documentos deberán presentarse en un plazo máximo de 90 días calendario, después de la emisión de la
autorización de funcionamiento provisional.
13. Los representantes legales o propietarios de instituciones educativas deberán presentar una declaración juramentada de no
hallarse inmersos en las prohibiciones señaladas en el artículo 93 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural
y de no estar inmerso en un proceso administrativo en el MINEDUC o el MIES, relacionado a sanciones producidas en la
prestación de un servicio de desarrollo integral infantil.
14. Requisitos contenidos en la normativa vigente para la regulación de costo de matricula y pensión del MINEDUC. (EXCEPTO
LAS INSTITUCIONES QUE TIENEN CONVENIO CON EL MIES)
Puntos clave del proceso de fijación de costos para matrículas y pensiones por parte
de establecimientos educativos particulares y fiscomisionales.
■ Cada institución particular debe ingresar
los documentos pertinentes a través de la
página web del Ministerio de Educación y
las direcciones distritales están a cargo
del seguimiento y monitoreo, se
realizarán inspecciones aleatorias in situ
para comprobar la situación y verificar
documentación de cada institución.
■ La institución educativa puede establecer
costos diferenciados por nivel educativo
(educación inicial, básica y bachillerato),
la diferencia de costo entre cualquiera de
los niveles ofertados no puede ser mayor
al 10%.
Componentes
Porcentajes mínimos y máximos que se
deben registrar
Gestión Educativa Debe corresponder al menos al 50% del valor
total del costo de educación; observando que
el rubro de pago a docentes represente al
menos el 70% del referido costo.
Costo Administrativo Máximo 35% del costo total de educación
Costo de consejería
estudiantil
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No mayor al 5% del costo de educación.
Monto acumulado no podrá exceder al
presupuesto total anual del año
inmediatamente anterior. El excedente, de
existir, no podrá ser mayor al 10% del costo
de la educación
REQUISITOS CONTENIDOS EN LA NORMATIVA VIGENTE
Particulares■ 1. Solicitud de autorización de funcionamiento.
2. Plan de Reducción de Riesgos, en el que consten las acciones para enfrentar situaciones de
emergencia o desastre.
3. Copia del título o escritura pública que avale el tipo de vinculación que se tiene con el
inmueble en el que se ofertará el servicio institucionalizado de desarrollo integral para la
primera infancia (propiedad, comodato, usufructo, etc.), o copia autenticada ante Notario del
contrato de arrendamiento, debidamente registrado.
4. Proyecto de creación de la institución en el formato publicado en la página web del MIES o
del MINEDUC. En caso de poseer un Proyecto Educativo Institucional -PEI-, este podrá
reemplazar al proyecto de creación.
5. Copia del Registro Único de Contribuyentes (RUC) del representante legal o propietario.
6. Copia de cédula de ciudadanía y certificado de votación del representante legal o
propietario. En el caso de extranjeros, se deberá presentar una copia del registro en el Censo.
7. Copia notariada de los estatutos del establecimiento u organizaciones de la sociedad civil.
8. Convenios con médicos o centro de salud, y psicológicos especializados (de no poseer dicho
personal en la institución). (En el caso del MIES se puede tomar como referencia el Registro
Oficial N° 308, mediante el Acuerdo Interministerial para expedir el Reglamento para la
Regulación y Control de Proveedores de alimentos con los Centros Infantiles del Buen Vivir).
9. Reporte del IESS con los aportes del empleador (mecanizado del IESS), a fin de demostrar la
relación laboral del personal de las instituciones. Estos documentos deberán presentarse en un
plazo máximo de 90 días calendario, después de la emisión de la autorización de funcionamiento
provisional.
10. Los representantes legales o propietarios de instituciones educativas deberán presentar
una declaración juramentada de no hallarse inmersos en las prohibiciones señaladas en el
artículo 93 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural y de no estar inmerso
en un proceso administrativo en el MINEDUC o el MIES, relacionado a sanciones producidas en
la prestación de un servicio de desarrollo integral infantil.
11. Requisitos contenidos en la normativa vigente para la regulación de costo de matricula y
pensión del MINEDUC. ( (EXCEPTO LAS INSTITUCIONES QUE TIENEN CONVENIO CON EL MIES).
12. Estudio económico financiero que demuestre que el servicio es viable y sostenible.
ESTUDIO ECONÓMICO
FINANCIERO
Documentación informativa
■ Acuerdo Interministerial No. 0015-14: normativa para la autorización de funcionamiento de la prestación de servicios de
desarrollo integral para la primera infancia que ofertan atención a niñas y niños de 0 a 5 años de edad para entidades
particulares, fiscomisionales y públicas.
■ https://www.todaunavida.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/11/Acuerdo-interministerial-0015-14-Autorizacion-
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■ Ficha de visita para la autorización de funcionamiento provisional que se aplicará a instituciones que ofertan el sevicio de
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■ Acuerdo Ministerial No. 0387-13: Reglamento para el cobro de matrículas y pensiones por parte de establecimientos
particulares y cobro por servicios educativos por parte de establecimientos fiscomisionales. (EXCEPTO LAS INSTITUCIONES QUE
TIENEN CONVENIO CON EL MIES).
■ Manual de usuario del sistema de recepción de información, gestión de costos de la educación.
■ https://www.todaunavida.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/11/Manual-de-usuario-web-instituciones-costos.pdf
■ Instructivo del modelo de costos para el cobro de matrículas y pensiones. ..DocumentsInstructivo-modelo-de-costos-
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■ Flujograma del proceso de registro y otorgamiento de autorizaciones de funcionamiento para Centros de Desarrollo Integral
para la Primera Infancia -CDIPI-.
■ Listado de contactos de Coordinaciones Zonales y Direcciones Distritales del MIES. ..DocumentsListado-de-Direcciones-
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■ Listado de contactos de Coordinaciones Zonales y Direcciones Distritales del MINEDUC.

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MIES & Ministerio del trabajo

  • 1. Encargada de incluir en los ámbitos económicos, culturales y sociales a la población empobrecida; así mismo tiene como meta llevar a la gente a salir del asistencialismo, paternalismo y clientelismo político. Berenice Cordero Molina
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 7. NORMATIVA PARA LA AUTORIZACION DE LA PRESTACION DE SERVICIOS DE DESARROLLO INTEGRAL PARA LA PRIMERA INFANCIA Interes superior de las niñas y niños Desarrollo infnatil integral, protección y cuidado Interculturalidad Integralidad Calidad y calidez Corresponsabilidad Atención prioritaria Comunidad de aprendizaje Intersectorialidad Inclusión
  • 9. Públicas 1. Solicitud de autorización para funcionamiento. 2. Plan de Reducción de Riesgos en el que consten las acciones para enfrentar situaciones de emergencia o desastre. 3. Copia del título o escritura pública que avale el tipo de vinculación que se tiene con el inmueble en que se ofertará el servicio institucionalizado de desarrollo integral para la primera infancia (propiedad, comodato, usufructo, etc.), o copia autenticada ante Notario del contrato de arrendamiento, debidamente registrado. 4. Proyecto de creación de la institución en el formato publicado en la página web del MIES o del MINEDUC. (En caso de poseer un Proyecto Educativo Institucional - PEI- este podrá reemplazar al proyecto de creación. 5. Estudio de microplanificación concordante con las políticas nacionales de desarrollo, que justifique la necesidad del servicio. 6. Certificación de la Unidad Administrativa Financiera, del ministerio competente, sobre la disponibilidad presupuestaria y de fondos suficientes para asegurar su normal funcionamiento. 7. Informe de la Unidad de Planificación del ministerio competente sobre el personal directivo, docente y administrativo requerido por la institución.
  • 10. SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN PARA FUNCIONAMIENTO. ..DownloadsSolicitud-autorizacion-CDIPI-10DIC.pdf
  • 11. PLAN DE REDUCCIÓN DE RIESGOS MAPA DE UBICACIÓN PLAN DE REDUCCIÓN DE RIESGOS Revisado y Registrado por: Aprobado por: Analista Zonal de Infraestructura - MIES Director Distrital
  • 12. PROYECTO DE CREACIÓN DE LA INSTITUCIÓN ..DownloadsProyecto- Educativo-Institucional- Renovacion-10DIC.pdf
  • 14. Convenio y Fiscomisionales ■ 1. Solicitud de autorización de funcionamiento. 2. Plan de Reducción de Riesgos, en el que consten las acciones para enfrentar situaciones de emergencia o desastre. 3. Copia del título o escritura pública que avale el tipo de vinculación que se tiene con el inmueble en el que se ofertará el servicio institucionalizado de desarrollo integral para la primera infancia (propiedad, comodato, usufructo, etc.), o copia autenticada ante Notario del contrato de arrendamiento, debidamente registrado. 4. Proyecto de creación de la institución en el formato publicado en la página web del MIES o del MINEDUC. ( En caso de poseer un Proyecto Educativo Institucional -PEI-, este podrá reemplazar al proyecto de creación. 5. Estudio de microplanificación, concordante con las políticas nacionales de desarrollo, que justifique la necesidad del servicio. 6. Certificación de la unidad Administrativa Financiera, del ministerio competente, sobre la disponibilidad presupuestaria y de fondos suficientes para asegurar su normal funcionamiento. 7. Informe de la Unidad de Planificación del ministerio competente sobre el personal directivo, docente y administrativo requerido por la institución. 8. Copia del Registro Único de Contribuyentes (RUC) del representante legal o propietario. 9. Copia de cédula de ciudadanía y certificado de votación del representante legal o propietario. En el caso de extranjeros, se deberá presentar una copia del registro en el Censo. 10. Copia notariada de los estatutos del establecimiento u organizaciones de la sociedad civil. 11. Convenios con médicos o centro de salud, y psicológicos especializados (de no poseer dicho personal en la institución). (En el caso del MIES se puede tomar como referencia el Registro Oficial N° 308, mediante el Acuerdo Interministerial para expedir el Reglamento para la Regulación y Control de Proveedores de alimentos con los Centros Infantiles del Buen Vivir). 12. Reporte del IESS con los aportes del empleador (mecanizado del IESS), a fin de demostrar la relación laboral del personal de las instituciones. Estos documentos deberán presentarse en un plazo máximo de 90 días calendario, después de la emisión de la autorización de funcionamiento provisional. 13. Los representantes legales o propietarios de instituciones educativas deberán presentar una declaración juramentada de no hallarse inmersos en las prohibiciones señaladas en el artículo 93 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural y de no estar inmerso en un proceso administrativo en el MINEDUC o el MIES, relacionado a sanciones producidas en la prestación de un servicio de desarrollo integral infantil. 14. Requisitos contenidos en la normativa vigente para la regulación de costo de matricula y pensión del MINEDUC. (EXCEPTO LAS INSTITUCIONES QUE TIENEN CONVENIO CON EL MIES)
  • 15. Puntos clave del proceso de fijación de costos para matrículas y pensiones por parte de establecimientos educativos particulares y fiscomisionales. ■ Cada institución particular debe ingresar los documentos pertinentes a través de la página web del Ministerio de Educación y las direcciones distritales están a cargo del seguimiento y monitoreo, se realizarán inspecciones aleatorias in situ para comprobar la situación y verificar documentación de cada institución. ■ La institución educativa puede establecer costos diferenciados por nivel educativo (educación inicial, básica y bachillerato), la diferencia de costo entre cualquiera de los niveles ofertados no puede ser mayor al 10%. Componentes Porcentajes mínimos y máximos que se deben registrar Gestión Educativa Debe corresponder al menos al 50% del valor total del costo de educación; observando que el rubro de pago a docentes represente al menos el 70% del referido costo. Costo Administrativo Máximo 35% del costo total de educación Costo de consejería estudiantil No aplica Costos financieros No aplica Provisión para reservas y excedente No mayor al 5% del costo de educación. Monto acumulado no podrá exceder al presupuesto total anual del año inmediatamente anterior. El excedente, de existir, no podrá ser mayor al 10% del costo de la educación REQUISITOS CONTENIDOS EN LA NORMATIVA VIGENTE
  • 16. Particulares■ 1. Solicitud de autorización de funcionamiento. 2. Plan de Reducción de Riesgos, en el que consten las acciones para enfrentar situaciones de emergencia o desastre. 3. Copia del título o escritura pública que avale el tipo de vinculación que se tiene con el inmueble en el que se ofertará el servicio institucionalizado de desarrollo integral para la primera infancia (propiedad, comodato, usufructo, etc.), o copia autenticada ante Notario del contrato de arrendamiento, debidamente registrado. 4. Proyecto de creación de la institución en el formato publicado en la página web del MIES o del MINEDUC. En caso de poseer un Proyecto Educativo Institucional -PEI-, este podrá reemplazar al proyecto de creación. 5. Copia del Registro Único de Contribuyentes (RUC) del representante legal o propietario. 6. Copia de cédula de ciudadanía y certificado de votación del representante legal o propietario. En el caso de extranjeros, se deberá presentar una copia del registro en el Censo. 7. Copia notariada de los estatutos del establecimiento u organizaciones de la sociedad civil. 8. Convenios con médicos o centro de salud, y psicológicos especializados (de no poseer dicho personal en la institución). (En el caso del MIES se puede tomar como referencia el Registro Oficial N° 308, mediante el Acuerdo Interministerial para expedir el Reglamento para la Regulación y Control de Proveedores de alimentos con los Centros Infantiles del Buen Vivir). 9. Reporte del IESS con los aportes del empleador (mecanizado del IESS), a fin de demostrar la relación laboral del personal de las instituciones. Estos documentos deberán presentarse en un plazo máximo de 90 días calendario, después de la emisión de la autorización de funcionamiento provisional. 10. Los representantes legales o propietarios de instituciones educativas deberán presentar una declaración juramentada de no hallarse inmersos en las prohibiciones señaladas en el artículo 93 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural y de no estar inmerso en un proceso administrativo en el MINEDUC o el MIES, relacionado a sanciones producidas en la prestación de un servicio de desarrollo integral infantil. 11. Requisitos contenidos en la normativa vigente para la regulación de costo de matricula y pensión del MINEDUC. ( (EXCEPTO LAS INSTITUCIONES QUE TIENEN CONVENIO CON EL MIES). 12. Estudio económico financiero que demuestre que el servicio es viable y sostenible.
  • 18.
  • 19. Documentación informativa ■ Acuerdo Interministerial No. 0015-14: normativa para la autorización de funcionamiento de la prestación de servicios de desarrollo integral para la primera infancia que ofertan atención a niñas y niños de 0 a 5 años de edad para entidades particulares, fiscomisionales y públicas. ■ https://www.todaunavida.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/11/Acuerdo-interministerial-0015-14-Autorizacion- funcionamiento-primera-infancia-30JUL.pdf ■ Ficha de visita para la autorización de funcionamiento provisional que se aplicará a instituciones que ofertan el sevicio de desarrollo integral para la primera infancia. ■ https://www.todaunavida.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/11/Acuerdo-0387-13-Reglamento-cobro- matriculas.pdf ■ Acuerdo Ministerial No. 0387-13: Reglamento para el cobro de matrículas y pensiones por parte de establecimientos particulares y cobro por servicios educativos por parte de establecimientos fiscomisionales. (EXCEPTO LAS INSTITUCIONES QUE TIENEN CONVENIO CON EL MIES). ■ Manual de usuario del sistema de recepción de información, gestión de costos de la educación. ■ https://www.todaunavida.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/11/Manual-de-usuario-web-instituciones-costos.pdf ■ Instructivo del modelo de costos para el cobro de matrículas y pensiones. ..DocumentsInstructivo-modelo-de-costos- matriculas-y-pensiones.docx ■ Flujograma del proceso de registro y otorgamiento de autorizaciones de funcionamiento para Centros de Desarrollo Integral para la Primera Infancia -CDIPI-. ■ Listado de contactos de Coordinaciones Zonales y Direcciones Distritales del MIES. ..DocumentsListado-de-Direcciones- Distritales-MIES.xls ■ Listado de contactos de Coordinaciones Zonales y Direcciones Distritales del MINEDUC.