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INTRODUCCION
El deporte es un
conjunto de
actividades físicas
que el ser humano
realiza con intención
lúdica o competitiva.
HISTORIA DEL DEPORTE
Hasta los pueblos más antiguos han dejado
vestigios de la practica de actividades deportivas.
Los primeros Juegos Olímpicos de la
Antigüedad,así llamados por disputarse en
Olimpia,se celebraron hacia el año 776 A.C.
Las competiciones renacieron en Gran Bretaña y en
los países de Europa septentrional al amparo de la
Revolución Industrial .Se profesionalizó en el siglo
XXI
CLASIFICACION DE LOS
DEPORTE
– Aunque resulta difícil clasificar todas las
disciplina deportivas (que a su vez puede
tener varias modalidades,generalmente se
enumeran 6 tipos de deporte:atléticos,de
combate (judo,boxeo,el tae kwon do y otras
artes marciales ),de pelota,de motor,y
náuticos o de navegación (vela,esquí
acuático,surf,windsurf)
LOS RETOS DE LOS
DEPORTES
El movimiento olímpico provocó una
formidable expansión del deporte durante el
siglo XX. Las diferentes disciplinas y
modalidades se organizaron en torno a
federaciones nacionales e internacionales,e
instauraron sus propias competiciones .
Pero a lo largo del siglo xx el auge del deporte
también implico la practica de la educación física en
las escuelas (incluso como asignatura).
La realización de actividades de ocio durante
mucho tiempo reservada a cierta elite social y
económica,se hizo accesible a todos los
individuos,lo que redundó en una mejora de la
salud y condición física de los seres humanos.
Hoy en el Liceo Valentín Letelier existen 3
profesores de Deporte a cargo de 1000 alumnos.
EL TAE KWON DO
El Tae kwon do es un arte marcial de pies y puños,
que es proveniente de Corea del sur .
Aquí en Chile existen varias escuelas en donde se
practica el TAE KWON DO ( como deporte y como
una forma de defensa personal ), la casa central del
Tae kwon do es la kuki kun .
El tea kwon do se presenta como deporte de
exhibición en 1988 en Seúl y como deporte olímpico
en 1994.
Una de la escuela que existe en Chile es la WTF (federación mundial del tea
kwon do )esta se creo el 28 de mayo de 1973.
Entrevista hecha a un instructor
de tea kwon do
LOS ALUMNOS DE VALENTIN
TAMBIÉN HACEN DEPORTES.
AUNQUE UNOS MÁS QUE OTROS;
POR ESO REALIZAMOS UNA ENTREVISTA
AL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA.
CUAL NOS CONTÓ, QUE EL BASQUETBAL
ES EL DEPORTE QUE MÁS DESTACADO
PERO, EN NUESTRA OPINIÓN
EL DEPORTE MÁS DESTACADO , ES EL
FÚTBOL, PASIÓN DE
YA QUE EN CUALQUIER MOMENTO
LIBRE
LOS ALUMNOS
APROVECHAN
PARA JUGAR A LA PELOTA ,
CON LLUVIA O SOL
MARATÓN
PERO EN EL VALENTIN NO TODO ES FUTBOL
YA QUE TAMBIÉN EXISTE LA
QUE TIEMPO ATRÁS
SE CORRÍA HASTA LA PISCINA TUPAHUE.
ESTA MARATÓN FUE PROPULSADA
POR DON ROSENDO
INOSTROZA
QUÍEN FUE ALUMNO Y PROFESOR
DEL VALENTIN ; Y EN MEMORIA A SU PADRE
DE LOS PROFESORES
LE DÍO EL NOMBRE A LA MARATON.
AHORA LA MARATON ESTÁ A CARGO
DE EDUC. FÍSICA , JOSÉ PALMA Y
MARCOS MIRANDA.
TAMBIEN HEMOS TENIDO NUETROS AVANCES
EL AÑO PASADO EL LICEO
ADQUIRIÓ MAQUINAS
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Historia y deportes en el Liceo Valentín Letelier

  • 1.
  • 2. INTRODUCCION El deporte es un conjunto de actividades físicas que el ser humano realiza con intención lúdica o competitiva.
  • 3. HISTORIA DEL DEPORTE Hasta los pueblos más antiguos han dejado vestigios de la practica de actividades deportivas. Los primeros Juegos Olímpicos de la Antigüedad,así llamados por disputarse en Olimpia,se celebraron hacia el año 776 A.C. Las competiciones renacieron en Gran Bretaña y en los países de Europa septentrional al amparo de la Revolución Industrial .Se profesionalizó en el siglo XXI
  • 4. CLASIFICACION DE LOS DEPORTE – Aunque resulta difícil clasificar todas las disciplina deportivas (que a su vez puede tener varias modalidades,generalmente se enumeran 6 tipos de deporte:atléticos,de combate (judo,boxeo,el tae kwon do y otras artes marciales ),de pelota,de motor,y náuticos o de navegación (vela,esquí acuático,surf,windsurf)
  • 5. LOS RETOS DE LOS DEPORTES El movimiento olímpico provocó una formidable expansión del deporte durante el siglo XX. Las diferentes disciplinas y modalidades se organizaron en torno a federaciones nacionales e internacionales,e instauraron sus propias competiciones .
  • 6. Pero a lo largo del siglo xx el auge del deporte también implico la practica de la educación física en las escuelas (incluso como asignatura). La realización de actividades de ocio durante mucho tiempo reservada a cierta elite social y económica,se hizo accesible a todos los individuos,lo que redundó en una mejora de la salud y condición física de los seres humanos. Hoy en el Liceo Valentín Letelier existen 3 profesores de Deporte a cargo de 1000 alumnos.
  • 7. EL TAE KWON DO El Tae kwon do es un arte marcial de pies y puños, que es proveniente de Corea del sur . Aquí en Chile existen varias escuelas en donde se practica el TAE KWON DO ( como deporte y como una forma de defensa personal ), la casa central del Tae kwon do es la kuki kun . El tea kwon do se presenta como deporte de exhibición en 1988 en Seúl y como deporte olímpico en 1994.
  • 8. Una de la escuela que existe en Chile es la WTF (federación mundial del tea kwon do )esta se creo el 28 de mayo de 1973.
  • 9. Entrevista hecha a un instructor de tea kwon do
  • 10.
  • 11. LOS ALUMNOS DE VALENTIN TAMBIÉN HACEN DEPORTES. AUNQUE UNOS MÁS QUE OTROS; POR ESO REALIZAMOS UNA ENTREVISTA AL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA.
  • 12. CUAL NOS CONTÓ, QUE EL BASQUETBAL ES EL DEPORTE QUE MÁS DESTACADO PERO, EN NUESTRA OPINIÓN EL DEPORTE MÁS DESTACADO , ES EL FÚTBOL, PASIÓN DE
  • 13. YA QUE EN CUALQUIER MOMENTO LIBRE LOS ALUMNOS APROVECHAN PARA JUGAR A LA PELOTA , CON LLUVIA O SOL
  • 14. MARATÓN PERO EN EL VALENTIN NO TODO ES FUTBOL YA QUE TAMBIÉN EXISTE LA QUE TIEMPO ATRÁS SE CORRÍA HASTA LA PISCINA TUPAHUE.
  • 15. ESTA MARATÓN FUE PROPULSADA POR DON ROSENDO INOSTROZA QUÍEN FUE ALUMNO Y PROFESOR DEL VALENTIN ; Y EN MEMORIA A SU PADRE
  • 16. DE LOS PROFESORES LE DÍO EL NOMBRE A LA MARATON. AHORA LA MARATON ESTÁ A CARGO DE EDUC. FÍSICA , JOSÉ PALMA Y MARCOS MIRANDA.
  • 17. TAMBIEN HEMOS TENIDO NUETROS AVANCES EL AÑO PASADO EL LICEO ADQUIRIÓ MAQUINAS PARA HACER EJERCICIOS. Y LOS PROFESORES LUCHAN PARA QUE
  • 18. QUE EL GIMNASIO LO ALFOMBREN LE PONGAN ESPEJOS Y MÁS MAQUINAS... PERO HACEN FALTA RECURSOS Y LA COOPERACIÓN DE TODOS LOS ESTUDIANTES PARA CUIDAR EL ESFUERZO DE LOS DEMÁS..