1. Por aprendizaje significativo se entiende cuando el aprendiz
o estudiante relaciona la información nueva con la que ya
posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones
en este proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los
conocimientos previos condiciona los nuevos
conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y
reestructuran aquellos

2. • el aprendizaje es reciproco tanto por parte
del estudiante o el alumno en otras palabras
existe una retroalimentacion. El aprendizaje
significativo es aquel aprendizaje en el que
los docentes crean un entorno de instrucción
en el que los alumnos entienden lo que están
aprendiendo.

3. • El aprendizaje significativo es el que conduce
a la transferencia. Este aprendizaje sirve para
utilizar lo aprendido en nuevas
situaciones, en un contexto diferente, por lo
que más que memorizar hay que
comprender.

4. • El aprendizaje significativo ocurre cuando
una nueva información "se conecta" con un
concepto relevante("subsunsor") pre
existente en la estructura cognitiva, esto
implica que, las nuevas ideas, conceptos y
proposiciones pueden ser aprendidos
significativamente en la medida en que otras
ideas y disponibles en la estructura cognitiva
del individuo y que funcionen como un punto
de "anclaje" a las primeras.

5. • El aprendizaje significativo se da mediante
dos factores, el conocimiento previo que se
tenia de algun tema, y la llegada de nueva
informacion, la cual complementa a la
informacion anterior, para enriquecerla. De
esta manera se puede tener un panorama
mas amplio sobre el tema.

6. • El aprendizaje significativo se da mediante
dos factores, el conocimiento previo que se
tenia de algun tema, y la llegada de nueva
informacion, la cual complementa a la
informacion anterior, para enriquecerla. De
esta manera se puede tener un panorama
mas amplio sobre el tema.