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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
I.U.P. “SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN - MATURÍN
PROFESOR:
Ing. Luis Jiménez
BACHILLER:
Ángel Canales C.I: 23.754.572
SECCIÓN “V” VIRTUAL
MATURÍN, MAYO DE 2014
La geología como su nombre lo indica, se dedica al estudio de
la Tierra (geo: Tierra - logía: estudio). Es una ciencia natural que
describe la composición del planeta, su ubicación y actuación
en el universo.
También trata de interpretar los fenómenos que en ella se
suceden (los terremotos, las mareas, el ciclo del agua, la
dinámica de la atmósfera, etc.).
Define las leyes que rigen estos eventos e intenta hallar
respuesta a los enigmas como ser la génesis, la edad de la tierra,
la fuente de energía para los movimientos de traslación y
rotación, etc.
Geología
QuímicaAntropología
Geografía
Economía Biología
Astronomía
Física
 Física: El estudio de la composición y estructura de la tierra
implica conocimientos de física. Los principios físicos permiten
entender la destrucción física de rocas en un río, la acumulación
de arena y bloques.
 Química: El estudio de la composición y la estructura de la tierra
implica conocimientos de química también. La química ayuda
entender la formación de minerales y de algunas rocas.
 Biología: Estudia la evolución de las cosas vivientes. La biología
actual permite entender la vida de las épocas pasadas.
 Astronomía: En el estudio de la tierra es necesario considerar su
origen, su lugar en el sistema solar y su relación con todo el
universo.
 Geografía: Describe la superficie de la tierra, las áreas cubiertas
por el agua y el aire y la actual distribución de la vida.
 Economía: Le concierne desde diferentes puntos de vista, lo
referente al hierro, carbón, petróleo y otros recursos terrestres.
 Antropología: comparte los datos de los restos de esqueletos
humanos y artefactos primitivos.
En ingeniero civil se enfrenta a una gran variedad de problemas, en los que
el conocimiento de la geología es necesario. Indudablemente aprenderá más
geología en el campo y en la práctica que la que puede enseñarle en las aulas
o en el laboratorio de una escuela. Conocimiento sistematizado de
los materiales. Los problemas de cimentación son esencialmente geológicos.
Los edificios, puentes, presas, y otras construcciones, se establecen sobre
algún material natural. Las excavaciones se pueden planear y dirigir más
inteligentemente y realizarse con mayor seguridad.
El conocimiento de la existencia de aguas subterráneas, y los elementos de la
hidrología subterránea, son excelentes auxiliares en muchas ramas de la
ingeniería práctica. El conocimiento de las aguas superficiales, sus efectos de
erosión, su transporte y sus sedimentaciones, es esencial para el control de las
corrientes, los trabajos de defensa de márgenes y costas los de conservación
de suelos y otras actividades. La capacidad para leer e interpretar informes
geológicos, mapas, planos geológicos y topográficos y fotografía, es de gran
utilidad para la planeación de muchas obras. La capacitación para reconocer
la naturaleza de los problemas geológicos.

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La geologia

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN I.U.P. “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN - MATURÍN PROFESOR: Ing. Luis Jiménez BACHILLER: Ángel Canales C.I: 23.754.572 SECCIÓN “V” VIRTUAL MATURÍN, MAYO DE 2014
  • 2. La geología como su nombre lo indica, se dedica al estudio de la Tierra (geo: Tierra - logía: estudio). Es una ciencia natural que describe la composición del planeta, su ubicación y actuación en el universo. También trata de interpretar los fenómenos que en ella se suceden (los terremotos, las mareas, el ciclo del agua, la dinámica de la atmósfera, etc.). Define las leyes que rigen estos eventos e intenta hallar respuesta a los enigmas como ser la génesis, la edad de la tierra, la fuente de energía para los movimientos de traslación y rotación, etc.
  • 4.  Física: El estudio de la composición y estructura de la tierra implica conocimientos de física. Los principios físicos permiten entender la destrucción física de rocas en un río, la acumulación de arena y bloques.  Química: El estudio de la composición y la estructura de la tierra implica conocimientos de química también. La química ayuda entender la formación de minerales y de algunas rocas.  Biología: Estudia la evolución de las cosas vivientes. La biología actual permite entender la vida de las épocas pasadas.
  • 5.  Astronomía: En el estudio de la tierra es necesario considerar su origen, su lugar en el sistema solar y su relación con todo el universo.  Geografía: Describe la superficie de la tierra, las áreas cubiertas por el agua y el aire y la actual distribución de la vida.  Economía: Le concierne desde diferentes puntos de vista, lo referente al hierro, carbón, petróleo y otros recursos terrestres.  Antropología: comparte los datos de los restos de esqueletos humanos y artefactos primitivos.
  • 6. En ingeniero civil se enfrenta a una gran variedad de problemas, en los que el conocimiento de la geología es necesario. Indudablemente aprenderá más geología en el campo y en la práctica que la que puede enseñarle en las aulas o en el laboratorio de una escuela. Conocimiento sistematizado de los materiales. Los problemas de cimentación son esencialmente geológicos. Los edificios, puentes, presas, y otras construcciones, se establecen sobre algún material natural. Las excavaciones se pueden planear y dirigir más inteligentemente y realizarse con mayor seguridad. El conocimiento de la existencia de aguas subterráneas, y los elementos de la hidrología subterránea, son excelentes auxiliares en muchas ramas de la ingeniería práctica. El conocimiento de las aguas superficiales, sus efectos de erosión, su transporte y sus sedimentaciones, es esencial para el control de las corrientes, los trabajos de defensa de márgenes y costas los de conservación de suelos y otras actividades. La capacidad para leer e interpretar informes geológicos, mapas, planos geológicos y topográficos y fotografía, es de gran utilidad para la planeación de muchas obras. La capacitación para reconocer la naturaleza de los problemas geológicos.