SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 113
Descargar para leer sin conexión
Cuadernillo de
-Identificación de
sílabas simples
- Palabras
- Oraciones
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ma me mi mo mu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ma – me – mi – mo - mu
_________ mo _________ má _________ mia
_________ nu _________ sica _________ chila
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ma, naranja = me, amarillo = mi,
verde = mo y azul = mu
ma – me – mi – mo - mu
1. ama
2. Ema
3. Miá
4. emú
5. mío
6. amo
7. mamá
8. mima
9. mimo
10. momia
11. amé
12. Meme
13. Memo
14. Mimí
15. mami
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Mi mamá me ama.
2. Ema mima a Mimí.
3. Memo ama a Ema.
4. Mamá mima a Memo.
5. Mami me mima.
6. Mamá ama a Ema.
7. Mimí mima a Memo
8. Amo a mi mamá
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
sa se si so su
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
sa – so – se – su - si
_________ is me _________ o _________
o _________ _________ si _________ ma
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = sa, naranja = se, amarillo = si,
verde = so y azul = su
Sa – Se – Si – So - Su
1. Es
2. Sus
3. Oso
4. Mis
5. Esa
6. Más
7. Seis
8. Masa
9. Mesa
10. Misa
11. Suma
12. Sumo
13. Asea
14. Aso
15. Amasa
16. Ese
17. Eso
18. Aso
19. Así
20.Mes
21. Osa
22.Susi
23.Usa
24.uso
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Memo es así.
2. Mimí es esa.
3. Uso esa mesa.
4. Mi oso se asea.
5. Ese oso es mío.
6. Mi masa es esa.
7. Esa es mi mamá.
8. Mi mamá es Ema.
9. Susi usa mi mesa.
10. Susi amasa su masa.
11. Ema ama a su osa
12. Meme usa mi mesa.
13. Susi ama a su mamá.
14. Mamá amasa su
masa
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ta te ti to tu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ta – te – ti – to - tu
au _________ osi _________ mo _________
sus _________ _________ se _________ mate
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ta, naranja = te, amarillo = ti,
verde = to y azul = tu
ta – te – ti – to - tu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. tía
2. tos
3. tío
4. Tito
5. esta
6. auto
7. moto
8. mete
9. osito
10. tose
11. moto
12. toma
13. mate
14. susto
15. tomo
16. mamita
17. mata
18. Mateo
19. matute
20.motita
21. mesita
22.semita
23.Tomás
24.tomate
25.Timoteo
26.Tomasito
27. mete
1. Mi tía tose.
2. Tito tose así.
3. Mi tío toma té.
4. Tita se asustó.
5. Matute es mi tío.
6. Tito ama a Emita.
7. Esa moto es mía.
8. Toma ese tomate.
9. Ese tomate es mío.
10. Mi tío usa mi moto
11. Mateo usa mi moto.
12. Esta mesita es mía.
13. Mimí ama a Tomás.
14. Tomas mete su osito.
15. Mamá usa ese
tomate.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
la le li lo lu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
la – le – li – lo - lu
te _________ ma _________ ta _________ íz
sa _________ _________ ma te _________
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = la, naranja = le, amarillo = li,
verde = lo y azul = lu
la – le – li – lo - lu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. ala
2. isla
3. sal
4. sol
5. Lulú
6. tela
7. Lisa
8. lima
9. loma
10. listo
11. sola
12. sala
13. mole
14. alto
15. suelo
16. suela
17. mala
18. latas
19. mal
20.maleta
21. muleta
22.muela
23.asalto
24.atole
25.Elisa
26.elote
27. Lalo
28.Lola
29.Lolita
30.Luis
31. miel
32.sale
33.sala
34.tela
35.tele
36.Alma
37. salto
1. Alma es alta.
2. Luis sale solo
3. Alma toma atole
4. Lola es lista.
5. El mole está listo.
6. El sol sale alto.
7. El suelo está liso.
8. Elisa salta alto.
9. Esta es mi lima.
10. Este es mi elote.
11. La lima es mía.
12. Lola asea la sala.
13. La loma es alta.
14. Lalo mete la maleta.
15. Lalo usa muletas.
16. La mamá hace sopa.
17. La maleta está lista.
18. Susi toma seis limas.
19. Tito se salió solito.
20.Lupe limpia la lima.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ra re ri ro ru
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ra – re – ri – ro - ru
_________ mo _________ o _________ leta
_________ ma _________ sa _________ ta
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ra, naranja = re, amarillo = ri,
verde = ro y azul = ru
ra – re – ri – ro - ru
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. alerta
2. altar
3. arma
4. Irma
5. mar
6. Mirta
7. perro
8. rama
9. ramiro
10. ramito
11. ramo
12. ramón
13. rata
14. ratero
15. Raúl
16. remo
17. resta
18. riel
19. rima
20.río
21. ser
22.risa
23.Rita
24.ritmo
25.Roma
26.rorro
27. Rosa
28.Rosita
29.Socorro
30.armario
31. mármol
32.muerte
33.roto
34.ruleta
35.Rusia
36.ruta
37. sierra
38.suerte
39.tarro
40.tierra
41. torre
1. Rita se ríe.
2. Mira ese torero.
3. La torre es alta.
4. El tarro está roto.
5. Rita usa la sierra.
6. Mi arete está roto.
7. Ramiro está alerta.
8. Ema salta la torre.
9. El armario está alto.
10. El remo es de Raúl.
11. Elisa salta los rieles.
12. La torta está en la mesa.
13. Esta torta es mía.
14. La ruleta de René.
15. Sara tiro su ramita.
16. Tomas salió a Rusia.
17. Raúl amarra el remo.
18. Rosita toma la ruleta.
19. Rosita tiene un ramo.
20.Teresa arma la torre.
21. El radio es de Renato.
22.Memo arrima la mesa.
23.Esta es la ruta a Rusia.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómose
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
pa pe pi po pu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
pa – pe – pi – po - pu
_________ e _________ pas ma _________
_________ no lu _________ _________ rro
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = pa, naranja = pe, amarillo = pi,
verde = po y azul = pu
pa – pe – pi – po - pu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. pie
2. Pino
3. Pipa
4. Pipo
5. Piso
6. Lupa
7. Pala
8. Palo
9. Sapo
10. Sopa
11. Tapa
12. Ropa
13. Apura
14. Papá
15. Papas
16. Papel
17. Pasa
18. Pasta
19. Pastel
20.Pato
21. Paula
22.Pelo
23.Pepe
24.Pera
25.Perro
26.Peso
27. Piloto
28.Pomo
29.Pulpo
30.Puma
31. Pelota
32.Pepito
33.Popote
34.Paleta
35.Palma
36.Ropero
37. Lupita
38.Mapa
39.Pasea
40.Espera
41. Espuma
42.Pistola
43.Sopita
44.Tapete
45.ropa
1. Papa usa pipa.
2. Mi pelo es liso.
3. Ese sapo salta.
4. Esa ropa es mía.
5. Pepe toma sopa
6. Lupita toma sopa
7. Lupita tapa a Susi.
8. Mi papa se pasea.
9. Este es mi pastel.
10. Pipa pasea a Pepe.
11. Pepito pisó el pasto.
12. Pepe puso su pesa.
13. Papá usa esta pasta.
14. Lupita pisa el tapete.
15. Pepe limpia a su perro.
16. Tomás pisó mi paloma.
17. El pato pasea por la pila.
18. El popote es para Ramiro.
19. La pelota está en el patio.
20.Mi papá me dio un peso.
21. Telma toma el pastel.
22.La paloma sale sola.
23.Rosita pasea por Rusia.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
na ne ni no nu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
na – ne – ni – no - nu
_________ mero lu ________ pati _________ ta
ra _________ ma _________ pepi _________
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = na, naranja = ne, amarillo = ni,
verde = no y azul = nu
na – ne – ni – no - nu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Ana
2. pan
3. nene
4. nenita
5. piano
6. pino
7. rana
8. nido
9. ranita
10. ratón
11. santo
12. Liliana
13. limón
14. luna
15. Anita
16. lana
17. lente
18. lentes
19. león
20.lunes
21. mono
22.nana
23.nata
24.Nati
25.Nina
26.nopal
27. nota
28.nudo
29.Tina
30.tuna
31. túnel
32.melón
33.patín
34.patina
35.antena
36.enanito
37. Inés
38.Lupana
39.mano
40.manos
41. molino
42.número
43.pantalón
44.pantano
45.patineta
46.peine
47.pepinos
48.suena
1. Noé es mi tío.
2. Toma una tuna.
3. Liliana es limpia.
4. El pan tiene nata.
5. Tatiana toma té.
6. Mi tío usa lentes.
7. Esta es mi moto.
8. Ernesto usa lentes.
9. Inés tiene un pan.
10. El nene está pelón.
11. Inesita camina lento.
12. Al nene le dio tos.
13. Nina se tomó la nata.
14. Apenas salió la luna.
15. Elena pinta la luna.
16. Esos lentes son míos.
17. Anita se pone lentes.
18. Elenita pinta una rosa.
19. Susana tiene unos tenis.
20.Las manos están limpias.
21. La tele tiene una antena.
22.Tomás come tunas.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ca co cu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ca – co - cu
_________ sa _________ mión _________ ento
_________ lor _________ ma _________ rtina
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ca, naranja = co y amarillo = cu.
ca – co - cu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. actor
2. arco
3. casa
4. cara
5. coco
6. codo
7. cosa
8. Cuca
9. cuna
10. copa
11. pica
12. toco
13. loco
14. roca
15. saco
16. taco
17. Paco
18. cama
19. copete
20.corre
21. camión
22.camita
23.canica
24.cadena
25.camino
26.mecate
27. caseta
28.Catalina
29.camiseta
30.colmena
31. colonia
32.comal
33.cometa
34.cortina
35.costal
36.Lucas
37. mosca
38.contento
39.caliente.
1. Cuca tiene comida
2. Cuca tiene catarro.
3. Mi tía lee una carta.
4. El carro corre poco.
5. Camila usa copete.
6. Carmen pica papas.
7. El costal tiene cartas.
8. El costal tiene cocos.
9. Carmen lee la carta.
10. Carlos ríe contento.
11. Marcos toca el piano.
12. La sopa está caliente.
13. Paco se ríe contento.
14. Carlos se picó la cara.
15. Este perro corre poco.
16. Paco se pone su saco.
17. El capitán soltó el ancla.
18. El mar está en calma.
19. El nene está en la cuna.
20.La camiseta es para
Carmen.
21. La casa de Cuca es
cómoda.
22.Las moscas están en la
carne.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
da de di do du
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
da – de – di – do - du
san _________ a mone _________ so _________
salu _________ _________ nero sol _________ do
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = da, naranja = de, amarillo = di,
verde = do y azul = du
da – de – di – do - du
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Aida
2. dedo
3. día
4. codo
5. dado
6. onda
7. pedal
8. poda
9. dos
10. duda
11. todo
12. duele
13. nada
14. nido
15. oído
16. soda
17. dime
18. indio
19. lodo
20.dama
21. dona
22.Dora
23.Daniel
24.David
25.dedal
26.Diana
27. moda
28.sudar
29.tarde
30.donde
31. diente
32.Adela
33.dominó
34.duende
35.sandia
36.escudo
37. dinero
38.cuando
39.modelo
40.soldado
41. puedo
42.dona
43.delantal
44.duerme
45.redondo
46.moneda
47.modista
48.medusa
1. Dora es modista.
2. Delia toma soda.
3. Aldo tiene un dado.
4. Dora nada en el río.
5. El disco es de Diana.
6. Daniel poda el pasto.
7. Dalia tiene dos dados.
8. Dale ese dado a papá.
9. Daniel anda a la moda.
10. Ricardo es un soldado.
11. La moneda tiene escudo.
12. A diana le duele el dedo.
13. El nido está en la rama.
14. La puerta tiene el
candado.
15. El soldado ordena
descansar.
16. A Tomás le duele el dedo.
17. Daniel tiene una mariposa.
18. Mamá apura a Elisa.
19. La piñata es de Paty.
20. Pepito espera su pastel.
21. María come mangos.
22. Luis ilumina su libro.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
va ve vi vo vu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
va – ve – vi – vo - vu
a _________ _________ ntana u _________ s
_________ cuna _________ stido pa _________
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = va, naranja = ve, amarillo = vi,
verde = vo y azul = vu
va – ve – vi – vo - vu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. ave
2. vas
3. vaso
4. veía
5. vive
6. vale
7. vela
8. veo
9. vivo
10. vida
11. vino
12. nave
13. nieve
14. visto
15. novia
16. viento
17. pavo
18. vuelo
19. uvas
20.vaca
21. avión
22.venda
23.vende
24.avispa
25.violín
26.visita
27. Víctor
28.Silvia
29.varios
30.velero
31. venado
32.vendido
33.ventana
34.avenida
35.envase
36.Valeria
37. vamos
38.vacuna
39.Verónica
40.vestido
41. Victoria
42.viernes
43.Violeta
44.Viviana
45.vocales
46.vuelta
1. Veo una nave.
2. La ventana está rota.
3. Víctor vino en avión.
4. Víctor toma nieve.
5. El vaso tiene vino.
6. Viviana vende velas.
7. Salvador tiene vacas.
8. Valentín visita a Víctor.
9. Violeta ve a una vaca.
10. La ventana es verde.
11. Las uvas son verdes.
12. Violeta ve el ave volar.
13. Valeria vende
malvaviscos.
14. Valentín vacuna las vacas.
15. Silvia vuelve en el verano.
16. Mi vestido rosa es nuevo.
17. En navidad comemos
pavo.
18. Victoria pidió nieve de
limón.
19. Caro come nieve de limón.
20. Iván toca el violín los
viernes.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
fa fe fi fo fu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
fa – fe – fi – fo - fu
tele _________ no so _________ _________ ca
ca _________ estu _________ del _________ n
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = fa, naranja = fe, amarillo = fi,
verde = fo y azul = fu
fa – fe – fi – fo - fu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Fila
2. Filo
3. Fín
4. Fino
5. Rifa
6. Rifle
7. Feo
8. Flor
9. Foca
10. Foco
11. Fosa
12. Foto
13. Frio
14. Café
15. Sofá
16. Farol
17. Fideo
18. Fierro
19. Fiesta
20.Falda
21. Fama
22.Firma
23.Filoso
24.Fuma
25.Fusil
26.Fuente
27. Delfín
28.Sofía
29.Afuera
30.Elefante
31. Estufa
32.Faisán
33.Familia
34.Fuerte
35.Famoso
36.Fátima
37. Federico
38.Felipe
39.Ofelia
40.Forma
41. Fortuna
42.Informe
43.Fantasma
44.Rodolfo
45.Fernanda
46.Teléfono
47.Cafetería
48.uniforme
1. El foco se fundió
2. El león es fuerte.
3. El sofá es café.
4. Felipe tiene un rifle.
5. Mi papá fuma pipa.
6. Federico toma fotos.
7. Alfonso come donas.
8. El farol tiene un foco.
9. Este sofá es cómodo.
10. Ofelia tiene una falda.
11. La familia tiene un loro.
12. La foca rueda la pelota.
13. Fátima fue a una fiesta.
14. Sofía se forma en la fila.
15. Fernando fue a la escuela.
16. Ofelia sirve café
calientito.
17. Mi familia sale a
divertirse.
18. Vimos elefantes en la
feria.
19. Sofía rifa unos finos
aretes.
20. Felipe toma fotos en la
fiesta.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo
se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ba be bi bo bu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ba – be – bi – bo - bu
_________ bida _________ lsa _________ sura
lo _________ a _________ nico esco _________
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ba, naranja = be, amarillo = bi,
verde = bo y azul = bu
ba – be – bi – bo - bu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Beti
2. Beto
3. boda
4. bata
5. bota
6. bote
7. lobo
8. bala
9. botón
10. bebé
11. burro
12. sube
13. árbol
14. abierto
15. bolsa
16. balcón
17. banco
18. barco
19. barda
20.bastón
21. basura
22.batería
23.bebida
24.Belinda
25.abuelo
26.Benito
27. busca
28.bueno
29.búfalo
30.bomba
31. abanico
32.rábano
33.sábado
34.tabaco
35.tambor
36.bonito
37. víbora
38.cubeta
39.escoba
40.bandera
41. bandido
42.bastante
43.borrador
44.bufanda
45.Colombia
46.rebanada
1. Belinda tira la cubeta.
2. Benito bebe leche.
3. Esa bolsa es café.
4. Elisa usa bufanda.
5. Benito es un bebé.
6. Beto usa bermudas.
7. La tienda está abierta.
8. Beti usa botas bonitas.
9. El bebé es de Fabiola.
10. El abuelo usa un bastón.
11. El bandido saltó la barda.
12. El barco va a Colombia.
13. Fabiola lava las sábanas,
14. En Tabasco vive Enedelia.
15. La víbora es de cascabel.
16. El bote de basura tiene
tapa.
17. La recamara tiene su
balcón.
18. Beto mete el bote de
basura.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ja je ji jo ju
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ja – je – ji – jo - ju
cone _________ ca _________ _________ rabe
abe _________ ho _________ _________ bón
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ja, naranja = je, amarillo = ji,
verde = jo y azul = ju
ja – je – ji – jo - ju
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. lija
2. paja
3. reja
4. caja
5. jefe
6. jalar
7. jalea
8. deja
9. joya
10. teje
11. frijol
12. hoja
13. Juan
14. Julia
15. cojín
16. rojo
17. ojos
18. oreja
19. junio
20.viejo
21. jabalí
22.jabón
23.abeja
24.jinete
25.jaula
26.jardín
27. jarra
28.mejor
29.monja
30.José
31. joven
32.Julián
33.objeto
34.jirafa
35.Jaime
36.Jalisco
37. jamón
38.Japón
39.Jesús
40.jícama
41. jarabe
42.jarrón
43.Jorge
44.conejo
45.espejo
46.Javier
47.Julieta
1. El cojín es rojo.
2. Mi jefe es José.
3. El conejo se asustó.
4. Julia viaja a Japón.
5. La reja tiene candado.
6. La vasija tiene jícama.
7. Esa caja tiene cajeta.
8. José usa jabón blanco.
9. Josefina come lentejas.
10. Juan juega con Jaime.
11. El jabalí está en la jaula.
12. Este es el mejor dibujo.
13. Jaime es un buen jinete.
14. Juanita tiene un reloj rojo.
15. El bebito tiene una sonaja.
16. Jalisco es la tierra tapatía.
17. Jimena se ve en el espejo.
18. Mamá teje un lindo suéter.
19. Me gusta el jugo de
jitomate.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.
ña ñe ñi ño ñu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ña – ñe – ñi – ño - ñu
ni _________ u _________ mo _________
mu _________ ca pi _________ monta _________
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ña, naranja = ñe, amarillo = ñi,
verde = ño y azul = ñu
ña – ñe – ñi – ño - ñu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. uña
2. albañil
3. añejo
4. año
5. niña
6. puño
7. riña
8. niño
9. riñon
10. araña
11. piña
12. lena
13. maña
14. baño
15. paño
16. caña
17. daño
18. señal
19. señor
20.moño
21. señora
22.piñata
23.sueño
24.Toño
25.buñuelo
26.ñoño
27. cabaña
28.cariño
29.dueña
30.enseña
31. España
32.español
33.mañana
34.montaña
35.muñeca
36.niñera
37. pañuelo
38.pestaña
39.risueño
1. El niño tiene sueño.
2. Toño usa pañuelo.
3. Toño come piña.
4. Toño tiene sueño.
5. Ñoño tiene una piña.
6. Los niños son amigos.
7. Esa caña es de ñoño.
8. Toño quiere una piñata.
9. El pañuelo es de Toño.
10. El señor corta las cañas.
11. Esa muñeca tiene moño.
12. Esta niña tiene un año.
13. La araña teje su telaraña.
14. Toña es una niña risueña.
15. La leña está en la
cabaña.
16. La señora tiene uñas
rojas.
17. Toño tiene una linda
muñeca.
18. La cabaña está en la
montaña.
19. Las niñas juegan con
muñecas.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ga go gu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ga – go - gu
_________ rila re _________ lo tortu _________
ju _________ i _________ ana _________ sano
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ga, naranja = go y amarillo = gu.
ga – go - gu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. agua
2. gas
3. jugo
4. lago
5. pago
6. gato
7. gajo
8. largo
9. digo
10. vaga
11. mago
12. goma
13. amigo
14. bigote
15. carga
16. gotita
17. gorila
18. gorra
19. fuego
20.gusta
21. ganso
22.hongo
23.oruga
24.pagar
25.juega
26.gotas
27. tango
28.iguana
29.lagarto
30.mango
31. algunos
32.engaño
33.Gabino
34.Gaspar
35.Gómez
36.guante
37. gusano
38.laguna
39.regalo
40.Gustavo
41. gasolina
42.tortuga
1. Diego toma agua.
2. El gusano está gordo.
3. Gustavo tiene amigos.
4. El gatito juega
contento.
5. El pato juega en el lago.
6. Gabi tiene un gato
gordo.
7. Diego es amigo de
Gaby.
8. El ganso nada en el
lago.
9. El carro no tiene
gasolina.
10. Tengo un gato de
angora.
11. Gustavo tiene unos
guantes.
12. Gabino toma agua de
mango.
13. Gabino es amigo de
Gustavo.
14. La gota de agua mojó
mi gorra.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ha he hi ho hu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ha – he – hi – ho - hu
bu _________ _________ ngo _________ erto
_________ erba _________ rmiga _________ mano
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ha, naranja = he, amarillo = hi,
verde = ho y azul = hu
ha – he – hi – ho - hu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. hilo
2. hoja
3. hijo
4. hule
5. hielo
6. higo
7. búho
8. hora
9. Hilda
10. bahía
11. Hugo
12. hada
13. hueco
14. humo
15. horno
16. hueso
17. huella
18. hierro
19. Hilario
20.hierba
21. himno
22.ahijado
23.harina
24.Héctor
25.helado
26.huevo
27. huerto
28.hombre
29.hongos
30.hospital
31. huésped
32.hormiga
33.humano
34.prohíbe
35. almohada
36.cacahuate
37. hermano
38. zanahoria
1. Hugo ve un búho.
2. Es hora del recreo.
3. El agua está helada.
4. Hay hielo en el pino.
5. Hugo come cacahuates.
6. Hugo juega con Hilda.
7. Martha recoge hojas.
8. Humberto come higos.
9. Héctor tiene un perro.
10. Hilda pasea por la hierba.
11. Hortensia fue al hospital.
12. Ahí estaba el hipopótamo.
13. Ahora no tengo hambre.
14. Ese helado es de Homero.
15. Ese perro huele su hueso.
16. Hilda tiene huesos.
17. Hubieras ahorrado dinero.
18. Las hormigas cargan
hojas.
19. Los hilos son para Hugo.
20.El búho y el halcón vuelan.
21. Mira una fábrica de hielo.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
CH
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
cha che chi cho chu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
cha – che – chi – cho - chu
co _________ mo _________ la lan _________
_________ le _________ vo le _________ ga
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = cha, naranja = che, amarillo =
chi, verde = cho y azul = chu
cha – che – chi – cho - chu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Chayo
2. Chela
3. chica
4. coche
5. chico
6. noche
7. chile
8. China
9. ocho
10. Licha
11. Chuy
12. lucha
13. chata
14. chivo
15. charro
16. chícharo
17. chinche
18. chistoso
19. mucho
20.chofer
21. Pancho
22.chaleco
23.rancho
24.chorizo
25.chupón
26.cuchillo
27. lancha
28.charco
29.chango
30.concha
31. cuchara
32.churros
33.marcha
34.mochila
35.lechuga
36. Campeche
37. chocolate
38.chapotea
39.chimenea
40.chaqueta
1. Chela va al rancho.
2. Veo ocho lanchas.
3. El rancho es de Chela.
4. La lancha es de Nacho.
5. El apache come lechuga.
6. Chela chocó su coche.
7. El chiquillo es chistoso.
8. El chocolate está caliente.
9. La mochila es de Chema.
10. La leche es de Lulú.
11. El chivo de Chata es chico.
12. Chucho va a China en
coche.
13. Chela come muchos
churros
14. Chuy sale de noche en
coche.
15. La chata come muchos
churros.
16. Chacha y Chucho van al
rancho.
17. Los chocolates son de
Licha.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
ll
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.
lla lle lli llo llu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
lla – lle – lli – llo - llu
si _________ ani _________ ba _________ na
si _________ ga _________ caba _________
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = lla, naranja = lle, amarillo = lli,
verde = llo y azul = llu
lla – lle – lli – llo - llu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. allá
2. olla
3. silla
4. pollo
5. rollo
6. tallo
7. valle
8. sello
9. gallo
10. calle
11. orilla
12. sillita
13. sillón
14. llama
15. llano
16. llanta
17. llora
18. llave
19. llega
20.bella
21. tello
22.anillo
23.ardilla
24.llegar
25.llevar
26.llueve
27. collar
28.lluvia
29.pollito
30.gallina
31. argolla
32.astilla
33.ballena
34.caballo
35.camello
36.capullo
37. cerillos
38.cuchilla
39.Guillermo
40.amarillo
41. llavero
42.orgullo
43.semilla
44.tortilla
1. Llueve en el valle.
2. El caballo del llano.
3. El pollito es amarillo.
4. Lola salió a la calle.
5. La llave es amarilla.
6. Bambi llora en el llano.
7. Lalo llega con un gallo.
8. Lleva esa olla de leche.
9. Catalina llegó de un llano.
10. En la calle perdí mi anillo.
11. La gallina llama a su
pollito.
12. La gallina tiene 5 pollitos.
13. El cuchillo está sobre el
sillón.
14. Las llaves están en el
llavero.
15. Mario llamó para llevar
un caballo.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
que qui
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
que - qui
ta _________ to mos _________ to bos _________
ros _________ lla pi _________ te es _________ leto
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = que, naranja = qui.
que - qui
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. que
2. queja
3. aquel
4. toque
5. quinta
6. Quico
7. queso
8. Queta
9. quince
10. buque
11. querer
12. quijada
13. quijote
14. Quique
15. Quirino
16. banqueta
17. bosque
18. Cuquita
19. Enrique
20.esquina
21. etiqueta
22.inquieto
23.máquina
24.meñique
25.orquesta
26.paquete
27. Paquito
28.parque
29.piquete
30.poquito
31. quemar
32.mosquito
33.quinqué
34.raqueta
35.riquísimo
36.esqueleto
37. saquito
38.tanque
39.rosquillas
40.cosquillas
41. taquitos
1. Quique comió queso.
2. El ratón come queso.
3. El paquete tiene queso.
4. Se quemó la quesadilla
5. Roque come un panque.
6. Quique quiere ir al cine.
7. La maquina es de Paco.
8. Paquito carga el equipaje.
9. Queta barre la banqueta.
10. Cuquita tiene una raqueta.
11. El barquito es de Paquito.
12. El mosquito picó a Quique.
13. Queta toca en la orquesta
14. Quico quiere una máquina.
15. Quirino es amigo de Paco.
16. Cuquita juega con las
raquetas.
17. A Quique le picó un
mosquito.
18. Aquel quinqué es de
Cuquita.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.
ya ye yi yo yu
Instrucciones: Escribe la sílaba o letra que hace falta en cada palabra.
ya – ye – yi – yo - yu
papa _________ _________ te _________ so
re _________ _________ ma pa _________ so
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ya, naranja = ye, amarillo = yi,
verde = yo y azul = yu
ya – ye – yi – yo - yu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. yo
2. doy
3. muy
4. rayo
5. rey
6. soy
7. suyo
8. tuyo
9. Yola
10. yute
11. voy
12. yoyo
13. Yuca
14. yeso
15. Yeyo
16. yogui
17. Goyo
18. joya
19. boya
20.yate
21. arroyo
22.ayer
23.ayuda
24.mayo
25.playa
26.yegua
27. yema
28.yogurt
29.Chayo
30.Chuy
31. chayote
32.coyote
33.ensayo
34.maguey
35.papaya
36.payaso
37. playera
38.rayita
39.ayudaron
40.Yolanda
41. Yucatán
42.yunta
1. Yo la ayudo.
2. Yolanda ya lee.
3. Ese yoyo es tuyo.
4. Ya cayó ese rayo.
5. César tiene un yoyo.
6. Yo monto esa yegua.
7. Tengo un yoyo nuevo.
8. El rey pasea en yate.
9. Yolanda va al arroyo.
10. Yeyo juega con el yoyo.
11. Yo monto esa yegua.
12. La yerba está muy alta.
13. Mayela vive en Yucatán.
14. Chayo ayuna los viernes.
15. Hoy comió papaya Chuy.
16. Yeyo es un buen payaso.
17. Yolanda juega con el
yoyo.
18. Ayer llegó Yara de
Yucatán.
19. Yolanda es mayor que
Yara.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
gue gui
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
gue - gui
á _________ la ma _________ y ho _________ ra
tortu _________ ta man _________ ra ra _________ ta
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = gue, naranja = gui.
gue - gui
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. aguijón.
2. águila
3. amiguito
4. guerra
5. guerrero
6. guerrilla
7. guía
8. guiar
9. guinda
10. guindo
11. guiñapo
12. guiño
13. guisado
14. guiso
15. guitarra
16. higuera
17. hoguera
18. juguetes
19. maguey
20.manguera
21. merengue
22.Miguel
23.segueta
24.tortuguita
1. El águila vuela alto.
2. La higuera da higos.
3. Miguel toca la guitarra.
4. El borreguito es blanco.
5. El guisado está sabroso.
6. Me encanta el merengue.
7. El borreguito nos da lana.
8. La guitarra es de Miguel.
9. Mi amiguito tiene un
águila.
10. Mi vestido es de color
guindo.
11. La galleta es de
merengue.
12. Las tortuguitas saben
nadar.
13. Todos los juguetes son
míos.
14. Anoche hicimos una
hoguera.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómosellama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.
güe güi
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
güe - güi
ci _________ ña ver _________ nza
_________ rito pin _________ no
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = güe, naranja = güi
güe - güi
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Agüita.
2. Antigüedad
3. Averigüe
4. Cigüeña
5. Desagüe
6. Enagüitas
7. Güera
8. Güerita
9. Lengüita
10. Paragüero
11. Paragüitas
12. Pingüino
13. Ungüento
14. Vergüenza
15. Yegüita.
1. Ese muñequito es güero.
2. El pingüino vive en el polo.
3. La nena tenía vergüenza.
4. Me gustan las
antigüedades.
5. Mira la lengüita del
perrito.
6. La yegüita saltaba de
gusto.
7. Aplica ungüento en esa
herida.
8. La bailarina movía sus
enagüitas.
9. El señor Güemes es dueño
del circo.
10. Ese payaso juega con el
paragüitas.
11. Me gustan las tiendas de
antigüedades.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómose
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ge gi
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ge - gi
ma _________ a _________ latina _________ mnasta
_________ nte pá _________ na án _________ l
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ge, naranja = gi.
ge - gi
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. gis
2. gira
3. gesto
4. Gilda
5. ángel
6. genio
7. gente
8. Gisela
9. gitana
10. magia
11. mágica
12. página
13. Sergio
14. escoge
15. Eugenio
16. gelatina
17. gemelo
18. Genaro
19. general
20.género
21. geranio
22.Germán
23.vegetal
24.gigante
25.Gilberto
26.girasol
27. ángeles
28.urgente
29.Gerardo
30.encoger
31. ingeniero
32.inteligente
33.gimnasia
34.Georgina
35.gerencia
1. El gis es rojo.
2. El ángel tiene alas.
3. La gelatina de limón.
4. Me gusta la gelatina.
5. El girasol es amarillo.
6. El girasol para mamá.
7. La gente come gelatina.
8. El gigante come mucho.
9. Ángel me regaló un gis.
10. El general hace gimnasia.
11. El general lleva la bandera.
12. Mi madre se llama
Ángeles.
13. En los cuentos hay
gigantes.
14. Escoge una gelatina para
ti.
15. Eugenio tiene un primo
gitano.
16. Genaro es gemelo de
Juanito.
17. Gilberto es hermano de
Georgina.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
ce ci
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ce - ci
_________ bra dul _________ poli _________ a
_________ pillo _________ rdo pe _________ s
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ce, naranja = ci.
ce - ci
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. cine
2. cinta
3. circo
4. cielo
5. ceja
6. cien
7. cera
8. cero
9. cerro
10. mece
11. once
12. Celia
13. celda
14. cinco
15. cebra
16. cesto
17. cepillo
18. acción
19. aceite
20.cerca
21. cerdo
22.cerillo
23.César
24.cena
25.dulce
26.peces
27. policía
28.tocino
29.circulo
30.ciruela
31. cebolla
32.Cecilia
33.centro
34.cigarro
35.cocina
36.lapicero
37. pecera
38.silencio
39.anuncio
40.calcetín
41. canción
42.encima
43.maceta
1. Tengo cien pesos.
2. Alicia fue al circo.
3. Tengo cinco pesos.
4. Celina leyó el anuncio.
5. El cepillo tiene cerdas.
6. Cirilo es muy chistoso.
7. Cecilia tiene cinco años.
8. Cenamos tocino con
huevo.
9. Los policías cuidan la
ciudad.
10. El circo es bonito y
divertido.
11. Celia y César fueron al
circo.
12. La carpa tiene forma
circular.
13. Chucho es el payaso del
circo.
14. En el circo vimos a
Cenicienta.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.
ka ke ki ko ku
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
ka – ke – ki – ko - ku
_________ wi _________ lómetro _________ rate
_________ ala _________ mono _________ osco
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ka, naranja = ke, amarillo = ki,
verde = ko y azul = ku
ka – ke – ki – ko - ku
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. kilo
2. kayak
3. kodak
4. kiosko
5. karate
6. Karen
7. Karina
8. Karla
9. kermes
10. Kiko
11. kimono
12. kilómetro
13. Katia
14. kiwi
15. kinder
16. koala
17. tokio
1. Erika come kiwi.
2. Mis tías visitan Tokio.
3. Katia está en el kiosco.
4. Karla quiere un kimono.
5. El esquimal tiene un kayac.
6. El kiosko estaba iluminado.
7. El señor Kuri enseña
karate.
8. Los japoneses usan
kimonos.
9. Compra diez kilos de
azúcar.
10. Mi cámara es marca
Kodak.
11. La orquesta toca en el
kiosco.
12. La kermes estuvo divertida
13. El koala es un animal
australiano.
14. Tu rancho está a cien
kilómetros.
15. El kayac es una canoa de
madera.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.
za ze zi zo zu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
za – ze – zi – zo - zu
ta _________ _________ patilla man _________ na
_________ nahoria calaba _________ dan _________
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = za, naranja = ze, amarillo = zi,
verde = zo y azul = zu
za – ze – zi – zo - zu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. luz
2. pez
3. azul
4. cruz
5. hizo
6. maíz
7. cazo
8. nariz
9. nuez
10. pozo
11. reza
12. taza
13. mozo
14. pinza
15. arroz
16. Zoila
17. zorra
18. lanza
19. lápiz
20.choza
21. garza
22.danza
23.zueco
24.pozole
25.trenza
26.azteca
27. azúcar
28.azufre
29.cabeza
30.zacate
31. zapato
32.calabaza
33.cazuela
34.cereza
35.corazón
36.durazno
37. izquierda
38.lechuza
39.lombriz
40.manzana
41. pizarron
42.Zacarías
43.zancudo
44.zapatilla
45.Zenaida
46.Zulema
1. El zapato es azul.
2. Zulema lava la loza.
3. La manzana es roja.
4. Zoila borra el pizarrón.
5. El chocolate tiene
cerezas.
6. Lupe tiene zapatos
azules.
7. La ensalada tiene
zanahoria.
8. Vi una lechuza en la
choza.
9. Tomas come sopa de
arroz.
10. La taza está llena de
azúcar.
11. Zoila y Zoraya van a
Veracruz.
12. Las empanadas son de
calabaza.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.
xa xe xi xo xu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
xa – xe – xi – xo - xu
cla _________ n Mé _________ co e _________ men
me _________ cano sa _________ fón Ta _________
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = xa, naranja = xe, amarillo = xi,
verde = xo y azul = xu
xa – xe – xi – xo - xu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. box
2. Félix
3. sexto
4. Sixto
5. taxi
6. texto
7. Xochitl
8. claxon
9. exacto
10. éxito
11. explica
12. explico
13. México
14. Necaxa
15. Oaxaca
16. examen
17. examina
18. expreso
19. exprime
20.excavar
21. excelente
22.Máximo
23.extraño
24.excursión
25.exquisito
26.boxeador
27. mexicano
28.oxígeno
29.próximo
30.saxofón
1. Félix tiene un taxi.
2. El taxi es de papá.
3. Dime la hora exacta.
4. El bote está oxidado.
5. Estoy en la sexta fila.
6. Este platillo es exquisito.
7. Tu trabajo es excelente.
8. Máximo toca el saxofón.
9. La excursión fue un
éxito.
10. México es un país
extenso.
11. Este examen es de sexto
año.
12. Maximiliano exprime los
limones.
13. El próximo examen es
mañana.
14. Sixto y Máximo tocan el
saxofón.
15. En Oaxaca existen
lugares hermosos.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.
wa we wi wo wu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.
wa – we – wi – wo - wu
_________ terpolo sand _________ ch
_________ ndy _________ ffles
Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = wa, naranja = we, amarillo = wi,
verde = wo y azul = wu
wa – we – wi – wo - wu
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Sandwich
2. Waffles
3. Waldo
4. Walkman
5. Walter
6. Washington
7. Waterpolo
8. Watts
9. Wenceslao
10. Wendy
11. Western
12. Wilfredo
13. William
14. Willy
15. Winchester
16. winston
1. El foco es de 60 watts.
2. El waterpolo es un
deporte.
3. Fui a jugar con Winfran.
4. Héctor juega waterpolo.
5. Hugo y Wendy fueron al
circo.
6. Mañana canto con
Walter.
7. Mi papá viaja a
Washington.
8. Wenceslao fue al rancho.
9. Wenceslao juega
waterpolo.
10. Wilfredo quiere un
sándwich.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.
¿Cómo se
llama?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Prueba de lenguaje m p-l
Prueba de lenguaje m p-lPrueba de lenguaje m p-l
Prueba de lenguaje m p-l
 
Prueba consonantes m,p.ls
Prueba consonantes m,p.lsPrueba consonantes m,p.ls
Prueba consonantes m,p.ls
 
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdfCUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
 
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdf
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdfAprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdf
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdf
 
Si leo-y-escribo-silabas-1
Si leo-y-escribo-silabas-1Si leo-y-escribo-silabas-1
Si leo-y-escribo-silabas-1
 
1.13 ejercicios letra d cursiva
1.13 ejercicios letra d cursiva1.13 ejercicios letra d cursiva
1.13 ejercicios letra d cursiva
 
Ortografía. V y B. G y J. C, S y Z. LL y Y.
Ortografía. V y B. G y J. C, S y Z. LL y Y. Ortografía. V y B. G y J. C, S y Z. LL y Y.
Ortografía. V y B. G y J. C, S y Z. LL y Y.
 
Silabas fra fre fri fro fru 68
Silabas fra fre fri fro fru 68Silabas fra fre fri fro fru 68
Silabas fra fre fri fro fru 68
 
Separar oraciones
Separar oracionesSeparar oraciones
Separar oraciones
 
Lecturitas 1 40
Lecturitas 1   40Lecturitas 1   40
Lecturitas 1 40
 
Cuadernillo 3
Cuadernillo 3Cuadernillo 3
Cuadernillo 3
 
Ficha de refuerzo mate
Ficha de refuerzo   mateFicha de refuerzo   mate
Ficha de refuerzo mate
 
Guia ca co cu
Guia ca co cuGuia ca co cu
Guia ca co cu
 
Ficha de m,p, s,l,t y n
Ficha de m,p, s,l,t y n Ficha de m,p, s,l,t y n
Ficha de m,p, s,l,t y n
 
Evaluación m, p, l y s
Evaluación m, p, l y sEvaluación m, p, l y s
Evaluación m, p, l y s
 
Fichas silabas para colorear
Fichas silabas para colorearFichas silabas para colorear
Fichas silabas para colorear
 
Cuadernillo imprimir pdf
Cuadernillo imprimir pdfCuadernillo imprimir pdf
Cuadernillo imprimir pdf
 
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTREEXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
 
Conoce numeros del 0 al 30
Conoce numeros del 0 al 30Conoce numeros del 0 al 30
Conoce numeros del 0 al 30
 
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia.pdf
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia.pdfAprendiendo a leer 11 ca co cu copia.pdf
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia.pdf
 

Similar a Cuadernillo lectoescritura 2

Presentación de PowerPoint.pdf
Presentación de PowerPoint.pdfPresentación de PowerPoint.pdf
Presentación de PowerPoint.pdfIsraelMendoza86
 
Pr 01 lista_de_palabras_para_aprender_a_leer_recuerda_la_lectura
Pr 01 lista_de_palabras_para_aprender_a_leer_recuerda_la_lecturaPr 01 lista_de_palabras_para_aprender_a_leer_recuerda_la_lectura
Pr 01 lista_de_palabras_para_aprender_a_leer_recuerda_la_lecturaSayuriIslas
 
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdfJessickaAguirreOyarc
 
Cuaderno de caligrafia
Cuaderno de caligrafiaCuaderno de caligrafia
Cuaderno de caligrafiaSoledadJara7
 
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras.pdf
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras.pdfCuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras.pdf
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras.pdfCarolVillegasFredes
 
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdf
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdfCuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdf
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdfpamelacerdatoledo
 
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdfCUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdfArmandoConde4
 
Mi súper libro lectoescritura.pdf
Mi súper libro lectoescritura.pdfMi súper libro lectoescritura.pdf
Mi súper libro lectoescritura.pdfLUCIA RIVERA
 
Mi súper libro lectoescritura (1).pdf
Mi súper libro lectoescritura (1).pdfMi súper libro lectoescritura (1).pdf
Mi súper libro lectoescritura (1).pdfchuylanda
 
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdfCUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdfCyberStar4
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
lecto escritura 1 grado.pdf
lecto escritura 1 grado.pdflecto escritura 1 grado.pdf
lecto escritura 1 grado.pdfestacioncopias
 
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdfCUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdfGabrielaRojas914922
 
Cuadernillo completo-de-lectoescritura-125-paginas
Cuadernillo completo-de-lectoescritura-125-paginasCuadernillo completo-de-lectoescritura-125-paginas
Cuadernillo completo-de-lectoescritura-125-paginasMANUEL RODRIGUEZ VALDEZ
 
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdfCUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdfJenieceMontalvoGarca1
 
Lectoescritura pla, ple..
Lectoescritura pla, ple..Lectoescritura pla, ple..
Lectoescritura pla, ple..Catherine Clavo
 

Similar a Cuadernillo lectoescritura 2 (20)

Presentación de PowerPoint.pdf
Presentación de PowerPoint.pdfPresentación de PowerPoint.pdf
Presentación de PowerPoint.pdf
 
CUADERNILLO DE LA A A LA Z (1).pdf
CUADERNILLO DE LA A A LA Z (1).pdfCUADERNILLO DE LA A A LA Z (1).pdf
CUADERNILLO DE LA A A LA Z (1).pdf
 
Pr 01 lista_de_palabras_para_aprender_a_leer_recuerda_la_lectura
Pr 01 lista_de_palabras_para_aprender_a_leer_recuerda_la_lecturaPr 01 lista_de_palabras_para_aprender_a_leer_recuerda_la_lectura
Pr 01 lista_de_palabras_para_aprender_a_leer_recuerda_la_lectura
 
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
 
Cuaderno de caligrafia
Cuaderno de caligrafiaCuaderno de caligrafia
Cuaderno de caligrafia
 
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras.pdf
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras.pdfCuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras.pdf
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras.pdf
 
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdf
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdfCuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdf
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdf
 
LETRA-P-S.pdf
LETRA-P-S.pdfLETRA-P-S.pdf
LETRA-P-S.pdf
 
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdfCUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdf
 
Mi súper libro lectoescritura.pdf
Mi súper libro lectoescritura.pdfMi súper libro lectoescritura.pdf
Mi súper libro lectoescritura.pdf
 
Mi súper libro lectoescritura (1).pdf
Mi súper libro lectoescritura (1).pdfMi súper libro lectoescritura (1).pdf
Mi súper libro lectoescritura (1).pdf
 
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdfCUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
 
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdfCUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
CUDERNILLO LECTOESCRITURA.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
lecto escritura 1 grado.pdf
lecto escritura 1 grado.pdflecto escritura 1 grado.pdf
lecto escritura 1 grado.pdf
 
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdfCUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
 
Cuadernillo completo-de-lectoescritura-125-paginas
Cuadernillo completo-de-lectoescritura-125-paginasCuadernillo completo-de-lectoescritura-125-paginas
Cuadernillo completo-de-lectoescritura-125-paginas
 
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdfCUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA-125-PAGINAS.pdf
 
Lectoescritura pla, ple..
Lectoescritura pla, ple..Lectoescritura pla, ple..
Lectoescritura pla, ple..
 
Si leo-y-escribo-silabas-1 (1)
Si leo-y-escribo-silabas-1 (1)Si leo-y-escribo-silabas-1 (1)
Si leo-y-escribo-silabas-1 (1)
 

Más de angelicasantillan4

Más de angelicasantillan4 (7)

123mania números
123mania números123mania números
123mania números
 
interactivomultiplicacionydivision
interactivomultiplicacionydivisioninteractivomultiplicacionydivision
interactivomultiplicacionydivision
 
Loteria numeros del 1 al 30
Loteria numeros del 1 al 30  Loteria numeros del 1 al 30
Loteria numeros del 1 al 30
 
100 mania-los-numeros
100 mania-los-numeros100 mania-los-numeros
100 mania-los-numeros
 
Primero de primaria
Primero de primariaPrimero de primaria
Primero de primaria
 
Material
Material Material
Material
 
Quinto bloque
Quinto bloqueQuinto bloque
Quinto bloque
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Cuadernillo lectoescritura 2

  • 1. Cuadernillo de -Identificación de sílabas simples - Palabras - Oraciones
  • 2. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ma me mi mo mu
  • 3. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ma – me – mi – mo - mu _________ mo _________ má _________ mia _________ nu _________ sica _________ chila
  • 4. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ma, naranja = me, amarillo = mi, verde = mo y azul = mu ma – me – mi – mo - mu 1. ama 2. Ema 3. Miá 4. emú 5. mío 6. amo 7. mamá 8. mima 9. mimo 10. momia 11. amé 12. Meme 13. Memo 14. Mimí 15. mami Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Mi mamá me ama. 2. Ema mima a Mimí. 3. Memo ama a Ema. 4. Mamá mima a Memo. 5. Mami me mima. 6. Mamá ama a Ema. 7. Mimí mima a Memo 8. Amo a mi mamá
  • 5. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 6. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. sa se si so su
  • 7. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. sa – so – se – su - si _________ is me _________ o _________ o _________ _________ si _________ ma
  • 8. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = sa, naranja = se, amarillo = si, verde = so y azul = su Sa – Se – Si – So - Su 1. Es 2. Sus 3. Oso 4. Mis 5. Esa 6. Más 7. Seis 8. Masa 9. Mesa 10. Misa 11. Suma 12. Sumo 13. Asea 14. Aso 15. Amasa 16. Ese 17. Eso 18. Aso 19. Así 20.Mes 21. Osa 22.Susi 23.Usa 24.uso Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Memo es así. 2. Mimí es esa. 3. Uso esa mesa. 4. Mi oso se asea. 5. Ese oso es mío. 6. Mi masa es esa. 7. Esa es mi mamá. 8. Mi mamá es Ema. 9. Susi usa mi mesa. 10. Susi amasa su masa. 11. Ema ama a su osa 12. Meme usa mi mesa. 13. Susi ama a su mamá. 14. Mamá amasa su masa
  • 9. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 10. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ta te ti to tu
  • 11. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ta – te – ti – to - tu au _________ osi _________ mo _________ sus _________ _________ se _________ mate
  • 12. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ta, naranja = te, amarillo = ti, verde = to y azul = tu ta – te – ti – to - tu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. tía 2. tos 3. tío 4. Tito 5. esta 6. auto 7. moto 8. mete 9. osito 10. tose 11. moto 12. toma 13. mate 14. susto 15. tomo 16. mamita 17. mata 18. Mateo 19. matute 20.motita 21. mesita 22.semita 23.Tomás 24.tomate 25.Timoteo 26.Tomasito 27. mete 1. Mi tía tose. 2. Tito tose así. 3. Mi tío toma té. 4. Tita se asustó. 5. Matute es mi tío. 6. Tito ama a Emita. 7. Esa moto es mía. 8. Toma ese tomate. 9. Ese tomate es mío. 10. Mi tío usa mi moto 11. Mateo usa mi moto. 12. Esta mesita es mía. 13. Mimí ama a Tomás. 14. Tomas mete su osito. 15. Mamá usa ese tomate.
  • 13. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 14. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. la le li lo lu
  • 15. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. la – le – li – lo - lu te _________ ma _________ ta _________ íz sa _________ _________ ma te _________
  • 16. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = la, naranja = le, amarillo = li, verde = lo y azul = lu la – le – li – lo - lu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. ala 2. isla 3. sal 4. sol 5. Lulú 6. tela 7. Lisa 8. lima 9. loma 10. listo 11. sola 12. sala 13. mole 14. alto 15. suelo 16. suela 17. mala 18. latas 19. mal 20.maleta 21. muleta 22.muela 23.asalto 24.atole 25.Elisa 26.elote 27. Lalo 28.Lola 29.Lolita 30.Luis 31. miel 32.sale 33.sala 34.tela 35.tele 36.Alma 37. salto 1. Alma es alta. 2. Luis sale solo 3. Alma toma atole 4. Lola es lista. 5. El mole está listo. 6. El sol sale alto. 7. El suelo está liso. 8. Elisa salta alto. 9. Esta es mi lima. 10. Este es mi elote. 11. La lima es mía. 12. Lola asea la sala. 13. La loma es alta. 14. Lalo mete la maleta. 15. Lalo usa muletas. 16. La mamá hace sopa. 17. La maleta está lista. 18. Susi toma seis limas. 19. Tito se salió solito. 20.Lupe limpia la lima.
  • 17. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 18. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ra re ri ro ru
  • 19. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ra – re – ri – ro - ru _________ mo _________ o _________ leta _________ ma _________ sa _________ ta
  • 20. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ra, naranja = re, amarillo = ri, verde = ro y azul = ru ra – re – ri – ro - ru Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. alerta 2. altar 3. arma 4. Irma 5. mar 6. Mirta 7. perro 8. rama 9. ramiro 10. ramito 11. ramo 12. ramón 13. rata 14. ratero 15. Raúl 16. remo 17. resta 18. riel 19. rima 20.río 21. ser 22.risa 23.Rita 24.ritmo 25.Roma 26.rorro 27. Rosa 28.Rosita 29.Socorro 30.armario 31. mármol 32.muerte 33.roto 34.ruleta 35.Rusia 36.ruta 37. sierra 38.suerte 39.tarro 40.tierra 41. torre 1. Rita se ríe. 2. Mira ese torero. 3. La torre es alta. 4. El tarro está roto. 5. Rita usa la sierra. 6. Mi arete está roto. 7. Ramiro está alerta. 8. Ema salta la torre. 9. El armario está alto. 10. El remo es de Raúl. 11. Elisa salta los rieles. 12. La torta está en la mesa. 13. Esta torta es mía. 14. La ruleta de René. 15. Sara tiro su ramita. 16. Tomas salió a Rusia. 17. Raúl amarra el remo. 18. Rosita toma la ruleta. 19. Rosita tiene un ramo. 20.Teresa arma la torre. 21. El radio es de Renato. 22.Memo arrima la mesa. 23.Esta es la ruta a Rusia.
  • 21. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómose llama?
  • 22. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. pa pe pi po pu
  • 23. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. pa – pe – pi – po - pu _________ e _________ pas ma _________ _________ no lu _________ _________ rro
  • 24. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = pa, naranja = pe, amarillo = pi, verde = po y azul = pu pa – pe – pi – po - pu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. pie 2. Pino 3. Pipa 4. Pipo 5. Piso 6. Lupa 7. Pala 8. Palo 9. Sapo 10. Sopa 11. Tapa 12. Ropa 13. Apura 14. Papá 15. Papas 16. Papel 17. Pasa 18. Pasta 19. Pastel 20.Pato 21. Paula 22.Pelo 23.Pepe 24.Pera 25.Perro 26.Peso 27. Piloto 28.Pomo 29.Pulpo 30.Puma 31. Pelota 32.Pepito 33.Popote 34.Paleta 35.Palma 36.Ropero 37. Lupita 38.Mapa 39.Pasea 40.Espera 41. Espuma 42.Pistola 43.Sopita 44.Tapete 45.ropa 1. Papa usa pipa. 2. Mi pelo es liso. 3. Ese sapo salta. 4. Esa ropa es mía. 5. Pepe toma sopa 6. Lupita toma sopa 7. Lupita tapa a Susi. 8. Mi papa se pasea. 9. Este es mi pastel. 10. Pipa pasea a Pepe. 11. Pepito pisó el pasto. 12. Pepe puso su pesa. 13. Papá usa esta pasta. 14. Lupita pisa el tapete. 15. Pepe limpia a su perro. 16. Tomás pisó mi paloma. 17. El pato pasea por la pila. 18. El popote es para Ramiro. 19. La pelota está en el patio. 20.Mi papá me dio un peso. 21. Telma toma el pastel. 22.La paloma sale sola. 23.Rosita pasea por Rusia.
  • 25. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 26. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. na ne ni no nu
  • 27. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. na – ne – ni – no - nu _________ mero lu ________ pati _________ ta ra _________ ma _________ pepi _________
  • 28. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = na, naranja = ne, amarillo = ni, verde = no y azul = nu na – ne – ni – no - nu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Ana 2. pan 3. nene 4. nenita 5. piano 6. pino 7. rana 8. nido 9. ranita 10. ratón 11. santo 12. Liliana 13. limón 14. luna 15. Anita 16. lana 17. lente 18. lentes 19. león 20.lunes 21. mono 22.nana 23.nata 24.Nati 25.Nina 26.nopal 27. nota 28.nudo 29.Tina 30.tuna 31. túnel 32.melón 33.patín 34.patina 35.antena 36.enanito 37. Inés 38.Lupana 39.mano 40.manos 41. molino 42.número 43.pantalón 44.pantano 45.patineta 46.peine 47.pepinos 48.suena 1. Noé es mi tío. 2. Toma una tuna. 3. Liliana es limpia. 4. El pan tiene nata. 5. Tatiana toma té. 6. Mi tío usa lentes. 7. Esta es mi moto. 8. Ernesto usa lentes. 9. Inés tiene un pan. 10. El nene está pelón. 11. Inesita camina lento. 12. Al nene le dio tos. 13. Nina se tomó la nata. 14. Apenas salió la luna. 15. Elena pinta la luna. 16. Esos lentes son míos. 17. Anita se pone lentes. 18. Elenita pinta una rosa. 19. Susana tiene unos tenis. 20.Las manos están limpias. 21. La tele tiene una antena. 22.Tomás come tunas.
  • 29. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 30. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ca co cu
  • 31. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ca – co - cu _________ sa _________ mión _________ ento _________ lor _________ ma _________ rtina
  • 32. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ca, naranja = co y amarillo = cu. ca – co - cu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. actor 2. arco 3. casa 4. cara 5. coco 6. codo 7. cosa 8. Cuca 9. cuna 10. copa 11. pica 12. toco 13. loco 14. roca 15. saco 16. taco 17. Paco 18. cama 19. copete 20.corre 21. camión 22.camita 23.canica 24.cadena 25.camino 26.mecate 27. caseta 28.Catalina 29.camiseta 30.colmena 31. colonia 32.comal 33.cometa 34.cortina 35.costal 36.Lucas 37. mosca 38.contento 39.caliente. 1. Cuca tiene comida 2. Cuca tiene catarro. 3. Mi tía lee una carta. 4. El carro corre poco. 5. Camila usa copete. 6. Carmen pica papas. 7. El costal tiene cartas. 8. El costal tiene cocos. 9. Carmen lee la carta. 10. Carlos ríe contento. 11. Marcos toca el piano. 12. La sopa está caliente. 13. Paco se ríe contento. 14. Carlos se picó la cara. 15. Este perro corre poco. 16. Paco se pone su saco. 17. El capitán soltó el ancla. 18. El mar está en calma. 19. El nene está en la cuna. 20.La camiseta es para Carmen. 21. La casa de Cuca es cómoda. 22.Las moscas están en la carne.
  • 33. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 34. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. da de di do du
  • 35. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. da – de – di – do - du san _________ a mone _________ so _________ salu _________ _________ nero sol _________ do
  • 36. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = da, naranja = de, amarillo = di, verde = do y azul = du da – de – di – do - du Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Aida 2. dedo 3. día 4. codo 5. dado 6. onda 7. pedal 8. poda 9. dos 10. duda 11. todo 12. duele 13. nada 14. nido 15. oído 16. soda 17. dime 18. indio 19. lodo 20.dama 21. dona 22.Dora 23.Daniel 24.David 25.dedal 26.Diana 27. moda 28.sudar 29.tarde 30.donde 31. diente 32.Adela 33.dominó 34.duende 35.sandia 36.escudo 37. dinero 38.cuando 39.modelo 40.soldado 41. puedo 42.dona 43.delantal 44.duerme 45.redondo 46.moneda 47.modista 48.medusa 1. Dora es modista. 2. Delia toma soda. 3. Aldo tiene un dado. 4. Dora nada en el río. 5. El disco es de Diana. 6. Daniel poda el pasto. 7. Dalia tiene dos dados. 8. Dale ese dado a papá. 9. Daniel anda a la moda. 10. Ricardo es un soldado. 11. La moneda tiene escudo. 12. A diana le duele el dedo. 13. El nido está en la rama. 14. La puerta tiene el candado. 15. El soldado ordena descansar. 16. A Tomás le duele el dedo. 17. Daniel tiene una mariposa. 18. Mamá apura a Elisa. 19. La piñata es de Paty. 20. Pepito espera su pastel. 21. María come mangos. 22. Luis ilumina su libro.
  • 37. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 38. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. va ve vi vo vu
  • 39. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. va – ve – vi – vo - vu a _________ _________ ntana u _________ s _________ cuna _________ stido pa _________
  • 40. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = va, naranja = ve, amarillo = vi, verde = vo y azul = vu va – ve – vi – vo - vu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. ave 2. vas 3. vaso 4. veía 5. vive 6. vale 7. vela 8. veo 9. vivo 10. vida 11. vino 12. nave 13. nieve 14. visto 15. novia 16. viento 17. pavo 18. vuelo 19. uvas 20.vaca 21. avión 22.venda 23.vende 24.avispa 25.violín 26.visita 27. Víctor 28.Silvia 29.varios 30.velero 31. venado 32.vendido 33.ventana 34.avenida 35.envase 36.Valeria 37. vamos 38.vacuna 39.Verónica 40.vestido 41. Victoria 42.viernes 43.Violeta 44.Viviana 45.vocales 46.vuelta 1. Veo una nave. 2. La ventana está rota. 3. Víctor vino en avión. 4. Víctor toma nieve. 5. El vaso tiene vino. 6. Viviana vende velas. 7. Salvador tiene vacas. 8. Valentín visita a Víctor. 9. Violeta ve a una vaca. 10. La ventana es verde. 11. Las uvas son verdes. 12. Violeta ve el ave volar. 13. Valeria vende malvaviscos. 14. Valentín vacuna las vacas. 15. Silvia vuelve en el verano. 16. Mi vestido rosa es nuevo. 17. En navidad comemos pavo. 18. Victoria pidió nieve de limón. 19. Caro come nieve de limón. 20. Iván toca el violín los viernes.
  • 41. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 42. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. fa fe fi fo fu
  • 43. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. fa – fe – fi – fo - fu tele _________ no so _________ _________ ca ca _________ estu _________ del _________ n
  • 44. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = fa, naranja = fe, amarillo = fi, verde = fo y azul = fu fa – fe – fi – fo - fu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Fila 2. Filo 3. Fín 4. Fino 5. Rifa 6. Rifle 7. Feo 8. Flor 9. Foca 10. Foco 11. Fosa 12. Foto 13. Frio 14. Café 15. Sofá 16. Farol 17. Fideo 18. Fierro 19. Fiesta 20.Falda 21. Fama 22.Firma 23.Filoso 24.Fuma 25.Fusil 26.Fuente 27. Delfín 28.Sofía 29.Afuera 30.Elefante 31. Estufa 32.Faisán 33.Familia 34.Fuerte 35.Famoso 36.Fátima 37. Federico 38.Felipe 39.Ofelia 40.Forma 41. Fortuna 42.Informe 43.Fantasma 44.Rodolfo 45.Fernanda 46.Teléfono 47.Cafetería 48.uniforme 1. El foco se fundió 2. El león es fuerte. 3. El sofá es café. 4. Felipe tiene un rifle. 5. Mi papá fuma pipa. 6. Federico toma fotos. 7. Alfonso come donas. 8. El farol tiene un foco. 9. Este sofá es cómodo. 10. Ofelia tiene una falda. 11. La familia tiene un loro. 12. La foca rueda la pelota. 13. Fátima fue a una fiesta. 14. Sofía se forma en la fila. 15. Fernando fue a la escuela. 16. Ofelia sirve café calientito. 17. Mi familia sale a divertirse. 18. Vimos elefantes en la feria. 19. Sofía rifa unos finos aretes. 20. Felipe toma fotos en la fiesta.
  • 45. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 46. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ba be bi bo bu
  • 47. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ba – be – bi – bo - bu _________ bida _________ lsa _________ sura lo _________ a _________ nico esco _________
  • 48. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ba, naranja = be, amarillo = bi, verde = bo y azul = bu ba – be – bi – bo - bu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Beti 2. Beto 3. boda 4. bata 5. bota 6. bote 7. lobo 8. bala 9. botón 10. bebé 11. burro 12. sube 13. árbol 14. abierto 15. bolsa 16. balcón 17. banco 18. barco 19. barda 20.bastón 21. basura 22.batería 23.bebida 24.Belinda 25.abuelo 26.Benito 27. busca 28.bueno 29.búfalo 30.bomba 31. abanico 32.rábano 33.sábado 34.tabaco 35.tambor 36.bonito 37. víbora 38.cubeta 39.escoba 40.bandera 41. bandido 42.bastante 43.borrador 44.bufanda 45.Colombia 46.rebanada 1. Belinda tira la cubeta. 2. Benito bebe leche. 3. Esa bolsa es café. 4. Elisa usa bufanda. 5. Benito es un bebé. 6. Beto usa bermudas. 7. La tienda está abierta. 8. Beti usa botas bonitas. 9. El bebé es de Fabiola. 10. El abuelo usa un bastón. 11. El bandido saltó la barda. 12. El barco va a Colombia. 13. Fabiola lava las sábanas, 14. En Tabasco vive Enedelia. 15. La víbora es de cascabel. 16. El bote de basura tiene tapa. 17. La recamara tiene su balcón. 18. Beto mete el bote de basura.
  • 49. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 50. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ja je ji jo ju
  • 51. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ja – je – ji – jo - ju cone _________ ca _________ _________ rabe abe _________ ho _________ _________ bón
  • 52. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ja, naranja = je, amarillo = ji, verde = jo y azul = ju ja – je – ji – jo - ju Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. lija 2. paja 3. reja 4. caja 5. jefe 6. jalar 7. jalea 8. deja 9. joya 10. teje 11. frijol 12. hoja 13. Juan 14. Julia 15. cojín 16. rojo 17. ojos 18. oreja 19. junio 20.viejo 21. jabalí 22.jabón 23.abeja 24.jinete 25.jaula 26.jardín 27. jarra 28.mejor 29.monja 30.José 31. joven 32.Julián 33.objeto 34.jirafa 35.Jaime 36.Jalisco 37. jamón 38.Japón 39.Jesús 40.jícama 41. jarabe 42.jarrón 43.Jorge 44.conejo 45.espejo 46.Javier 47.Julieta 1. El cojín es rojo. 2. Mi jefe es José. 3. El conejo se asustó. 4. Julia viaja a Japón. 5. La reja tiene candado. 6. La vasija tiene jícama. 7. Esa caja tiene cajeta. 8. José usa jabón blanco. 9. Josefina come lentejas. 10. Juan juega con Jaime. 11. El jabalí está en la jaula. 12. Este es el mejor dibujo. 13. Jaime es un buen jinete. 14. Juanita tiene un reloj rojo. 15. El bebito tiene una sonaja. 16. Jalisco es la tierra tapatía. 17. Jimena se ve en el espejo. 18. Mamá teje un lindo suéter. 19. Me gusta el jugo de jitomate.
  • 53. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 54. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas. ña ñe ñi ño ñu
  • 55. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ña – ñe – ñi – ño - ñu ni _________ u _________ mo _________ mu _________ ca pi _________ monta _________
  • 56. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ña, naranja = ñe, amarillo = ñi, verde = ño y azul = ñu ña – ñe – ñi – ño - ñu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. uña 2. albañil 3. añejo 4. año 5. niña 6. puño 7. riña 8. niño 9. riñon 10. araña 11. piña 12. lena 13. maña 14. baño 15. paño 16. caña 17. daño 18. señal 19. señor 20.moño 21. señora 22.piñata 23.sueño 24.Toño 25.buñuelo 26.ñoño 27. cabaña 28.cariño 29.dueña 30.enseña 31. España 32.español 33.mañana 34.montaña 35.muñeca 36.niñera 37. pañuelo 38.pestaña 39.risueño 1. El niño tiene sueño. 2. Toño usa pañuelo. 3. Toño come piña. 4. Toño tiene sueño. 5. Ñoño tiene una piña. 6. Los niños son amigos. 7. Esa caña es de ñoño. 8. Toño quiere una piñata. 9. El pañuelo es de Toño. 10. El señor corta las cañas. 11. Esa muñeca tiene moño. 12. Esta niña tiene un año. 13. La araña teje su telaraña. 14. Toña es una niña risueña. 15. La leña está en la cabaña. 16. La señora tiene uñas rojas. 17. Toño tiene una linda muñeca. 18. La cabaña está en la montaña. 19. Las niñas juegan con muñecas.
  • 57. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 58. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ga go gu
  • 59. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ga – go - gu _________ rila re _________ lo tortu _________ ju _________ i _________ ana _________ sano
  • 60. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ga, naranja = go y amarillo = gu. ga – go - gu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. agua 2. gas 3. jugo 4. lago 5. pago 6. gato 7. gajo 8. largo 9. digo 10. vaga 11. mago 12. goma 13. amigo 14. bigote 15. carga 16. gotita 17. gorila 18. gorra 19. fuego 20.gusta 21. ganso 22.hongo 23.oruga 24.pagar 25.juega 26.gotas 27. tango 28.iguana 29.lagarto 30.mango 31. algunos 32.engaño 33.Gabino 34.Gaspar 35.Gómez 36.guante 37. gusano 38.laguna 39.regalo 40.Gustavo 41. gasolina 42.tortuga 1. Diego toma agua. 2. El gusano está gordo. 3. Gustavo tiene amigos. 4. El gatito juega contento. 5. El pato juega en el lago. 6. Gabi tiene un gato gordo. 7. Diego es amigo de Gaby. 8. El ganso nada en el lago. 9. El carro no tiene gasolina. 10. Tengo un gato de angora. 11. Gustavo tiene unos guantes. 12. Gabino toma agua de mango. 13. Gabino es amigo de Gustavo. 14. La gota de agua mojó mi gorra.
  • 61. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 62. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ha he hi ho hu
  • 63. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ha – he – hi – ho - hu bu _________ _________ ngo _________ erto _________ erba _________ rmiga _________ mano
  • 64. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ha, naranja = he, amarillo = hi, verde = ho y azul = hu ha – he – hi – ho - hu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. hilo 2. hoja 3. hijo 4. hule 5. hielo 6. higo 7. búho 8. hora 9. Hilda 10. bahía 11. Hugo 12. hada 13. hueco 14. humo 15. horno 16. hueso 17. huella 18. hierro 19. Hilario 20.hierba 21. himno 22.ahijado 23.harina 24.Héctor 25.helado 26.huevo 27. huerto 28.hombre 29.hongos 30.hospital 31. huésped 32.hormiga 33.humano 34.prohíbe 35. almohada 36.cacahuate 37. hermano 38. zanahoria 1. Hugo ve un búho. 2. Es hora del recreo. 3. El agua está helada. 4. Hay hielo en el pino. 5. Hugo come cacahuates. 6. Hugo juega con Hilda. 7. Martha recoge hojas. 8. Humberto come higos. 9. Héctor tiene un perro. 10. Hilda pasea por la hierba. 11. Hortensia fue al hospital. 12. Ahí estaba el hipopótamo. 13. Ahora no tengo hambre. 14. Ese helado es de Homero. 15. Ese perro huele su hueso. 16. Hilda tiene huesos. 17. Hubieras ahorrado dinero. 18. Las hormigas cargan hojas. 19. Los hilos son para Hugo. 20.El búho y el halcón vuelan. 21. Mira una fábrica de hielo.
  • 65. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 66. CH Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. cha che chi cho chu
  • 67. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. cha – che – chi – cho - chu co _________ mo _________ la lan _________ _________ le _________ vo le _________ ga
  • 68. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = cha, naranja = che, amarillo = chi, verde = cho y azul = chu cha – che – chi – cho - chu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Chayo 2. Chela 3. chica 4. coche 5. chico 6. noche 7. chile 8. China 9. ocho 10. Licha 11. Chuy 12. lucha 13. chata 14. chivo 15. charro 16. chícharo 17. chinche 18. chistoso 19. mucho 20.chofer 21. Pancho 22.chaleco 23.rancho 24.chorizo 25.chupón 26.cuchillo 27. lancha 28.charco 29.chango 30.concha 31. cuchara 32.churros 33.marcha 34.mochila 35.lechuga 36. Campeche 37. chocolate 38.chapotea 39.chimenea 40.chaqueta 1. Chela va al rancho. 2. Veo ocho lanchas. 3. El rancho es de Chela. 4. La lancha es de Nacho. 5. El apache come lechuga. 6. Chela chocó su coche. 7. El chiquillo es chistoso. 8. El chocolate está caliente. 9. La mochila es de Chema. 10. La leche es de Lulú. 11. El chivo de Chata es chico. 12. Chucho va a China en coche. 13. Chela come muchos churros 14. Chuy sale de noche en coche. 15. La chata come muchos churros. 16. Chacha y Chucho van al rancho. 17. Los chocolates son de Licha.
  • 69. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 70. ll Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas. lla lle lli llo llu
  • 71. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. lla – lle – lli – llo - llu si _________ ani _________ ba _________ na si _________ ga _________ caba _________
  • 72. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = lla, naranja = lle, amarillo = lli, verde = llo y azul = llu lla – lle – lli – llo - llu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. allá 2. olla 3. silla 4. pollo 5. rollo 6. tallo 7. valle 8. sello 9. gallo 10. calle 11. orilla 12. sillita 13. sillón 14. llama 15. llano 16. llanta 17. llora 18. llave 19. llega 20.bella 21. tello 22.anillo 23.ardilla 24.llegar 25.llevar 26.llueve 27. collar 28.lluvia 29.pollito 30.gallina 31. argolla 32.astilla 33.ballena 34.caballo 35.camello 36.capullo 37. cerillos 38.cuchilla 39.Guillermo 40.amarillo 41. llavero 42.orgullo 43.semilla 44.tortilla 1. Llueve en el valle. 2. El caballo del llano. 3. El pollito es amarillo. 4. Lola salió a la calle. 5. La llave es amarilla. 6. Bambi llora en el llano. 7. Lalo llega con un gallo. 8. Lleva esa olla de leche. 9. Catalina llegó de un llano. 10. En la calle perdí mi anillo. 11. La gallina llama a su pollito. 12. La gallina tiene 5 pollitos. 13. El cuchillo está sobre el sillón. 14. Las llaves están en el llavero. 15. Mario llamó para llevar un caballo.
  • 73. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 74. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. que qui
  • 75. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. que - qui ta _________ to mos _________ to bos _________ ros _________ lla pi _________ te es _________ leto
  • 76. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = que, naranja = qui. que - qui Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. que 2. queja 3. aquel 4. toque 5. quinta 6. Quico 7. queso 8. Queta 9. quince 10. buque 11. querer 12. quijada 13. quijote 14. Quique 15. Quirino 16. banqueta 17. bosque 18. Cuquita 19. Enrique 20.esquina 21. etiqueta 22.inquieto 23.máquina 24.meñique 25.orquesta 26.paquete 27. Paquito 28.parque 29.piquete 30.poquito 31. quemar 32.mosquito 33.quinqué 34.raqueta 35.riquísimo 36.esqueleto 37. saquito 38.tanque 39.rosquillas 40.cosquillas 41. taquitos 1. Quique comió queso. 2. El ratón come queso. 3. El paquete tiene queso. 4. Se quemó la quesadilla 5. Roque come un panque. 6. Quique quiere ir al cine. 7. La maquina es de Paco. 8. Paquito carga el equipaje. 9. Queta barre la banqueta. 10. Cuquita tiene una raqueta. 11. El barquito es de Paquito. 12. El mosquito picó a Quique. 13. Queta toca en la orquesta 14. Quico quiere una máquina. 15. Quirino es amigo de Paco. 16. Cuquita juega con las raquetas. 17. A Quique le picó un mosquito. 18. Aquel quinqué es de Cuquita.
  • 77. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 78. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas. ya ye yi yo yu
  • 79. Instrucciones: Escribe la sílaba o letra que hace falta en cada palabra. ya – ye – yi – yo - yu papa _________ _________ te _________ so re _________ _________ ma pa _________ so
  • 80. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ya, naranja = ye, amarillo = yi, verde = yo y azul = yu ya – ye – yi – yo - yu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. yo 2. doy 3. muy 4. rayo 5. rey 6. soy 7. suyo 8. tuyo 9. Yola 10. yute 11. voy 12. yoyo 13. Yuca 14. yeso 15. Yeyo 16. yogui 17. Goyo 18. joya 19. boya 20.yate 21. arroyo 22.ayer 23.ayuda 24.mayo 25.playa 26.yegua 27. yema 28.yogurt 29.Chayo 30.Chuy 31. chayote 32.coyote 33.ensayo 34.maguey 35.papaya 36.payaso 37. playera 38.rayita 39.ayudaron 40.Yolanda 41. Yucatán 42.yunta 1. Yo la ayudo. 2. Yolanda ya lee. 3. Ese yoyo es tuyo. 4. Ya cayó ese rayo. 5. César tiene un yoyo. 6. Yo monto esa yegua. 7. Tengo un yoyo nuevo. 8. El rey pasea en yate. 9. Yolanda va al arroyo. 10. Yeyo juega con el yoyo. 11. Yo monto esa yegua. 12. La yerba está muy alta. 13. Mayela vive en Yucatán. 14. Chayo ayuna los viernes. 15. Hoy comió papaya Chuy. 16. Yeyo es un buen payaso. 17. Yolanda juega con el yoyo. 18. Ayer llegó Yara de Yucatán. 19. Yolanda es mayor que Yara.
  • 81. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 82. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. gue gui
  • 83. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. gue - gui á _________ la ma _________ y ho _________ ra tortu _________ ta man _________ ra ra _________ ta
  • 84. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = gue, naranja = gui. gue - gui Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. aguijón. 2. águila 3. amiguito 4. guerra 5. guerrero 6. guerrilla 7. guía 8. guiar 9. guinda 10. guindo 11. guiñapo 12. guiño 13. guisado 14. guiso 15. guitarra 16. higuera 17. hoguera 18. juguetes 19. maguey 20.manguera 21. merengue 22.Miguel 23.segueta 24.tortuguita 1. El águila vuela alto. 2. La higuera da higos. 3. Miguel toca la guitarra. 4. El borreguito es blanco. 5. El guisado está sabroso. 6. Me encanta el merengue. 7. El borreguito nos da lana. 8. La guitarra es de Miguel. 9. Mi amiguito tiene un águila. 10. Mi vestido es de color guindo. 11. La galleta es de merengue. 12. Las tortuguitas saben nadar. 13. Todos los juguetes son míos. 14. Anoche hicimos una hoguera.
  • 85. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómosellama?
  • 86. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas. güe güi
  • 87. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. güe - güi ci _________ ña ver _________ nza _________ rito pin _________ no
  • 88. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = güe, naranja = güi güe - güi Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Agüita. 2. Antigüedad 3. Averigüe 4. Cigüeña 5. Desagüe 6. Enagüitas 7. Güera 8. Güerita 9. Lengüita 10. Paragüero 11. Paragüitas 12. Pingüino 13. Ungüento 14. Vergüenza 15. Yegüita. 1. Ese muñequito es güero. 2. El pingüino vive en el polo. 3. La nena tenía vergüenza. 4. Me gustan las antigüedades. 5. Mira la lengüita del perrito. 6. La yegüita saltaba de gusto. 7. Aplica ungüento en esa herida. 8. La bailarina movía sus enagüitas. 9. El señor Güemes es dueño del circo. 10. Ese payaso juega con el paragüitas. 11. Me gustan las tiendas de antigüedades.
  • 89. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómose llama?
  • 90. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ge gi
  • 91. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ge - gi ma _________ a _________ latina _________ mnasta _________ nte pá _________ na án _________ l
  • 92. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ge, naranja = gi. ge - gi Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. gis 2. gira 3. gesto 4. Gilda 5. ángel 6. genio 7. gente 8. Gisela 9. gitana 10. magia 11. mágica 12. página 13. Sergio 14. escoge 15. Eugenio 16. gelatina 17. gemelo 18. Genaro 19. general 20.género 21. geranio 22.Germán 23.vegetal 24.gigante 25.Gilberto 26.girasol 27. ángeles 28.urgente 29.Gerardo 30.encoger 31. ingeniero 32.inteligente 33.gimnasia 34.Georgina 35.gerencia 1. El gis es rojo. 2. El ángel tiene alas. 3. La gelatina de limón. 4. Me gusta la gelatina. 5. El girasol es amarillo. 6. El girasol para mamá. 7. La gente come gelatina. 8. El gigante come mucho. 9. Ángel me regaló un gis. 10. El general hace gimnasia. 11. El general lleva la bandera. 12. Mi madre se llama Ángeles. 13. En los cuentos hay gigantes. 14. Escoge una gelatina para ti. 15. Eugenio tiene un primo gitano. 16. Genaro es gemelo de Juanito. 17. Gilberto es hermano de Georgina.
  • 93. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 94. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. ce ci
  • 95. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ce - ci _________ bra dul _________ poli _________ a _________ pillo _________ rdo pe _________ s
  • 96. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ce, naranja = ci. ce - ci Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. cine 2. cinta 3. circo 4. cielo 5. ceja 6. cien 7. cera 8. cero 9. cerro 10. mece 11. once 12. Celia 13. celda 14. cinco 15. cebra 16. cesto 17. cepillo 18. acción 19. aceite 20.cerca 21. cerdo 22.cerillo 23.César 24.cena 25.dulce 26.peces 27. policía 28.tocino 29.circulo 30.ciruela 31. cebolla 32.Cecilia 33.centro 34.cigarro 35.cocina 36.lapicero 37. pecera 38.silencio 39.anuncio 40.calcetín 41. canción 42.encima 43.maceta 1. Tengo cien pesos. 2. Alicia fue al circo. 3. Tengo cinco pesos. 4. Celina leyó el anuncio. 5. El cepillo tiene cerdas. 6. Cirilo es muy chistoso. 7. Cecilia tiene cinco años. 8. Cenamos tocino con huevo. 9. Los policías cuidan la ciudad. 10. El circo es bonito y divertido. 11. Celia y César fueron al circo. 12. La carpa tiene forma circular. 13. Chucho es el payaso del circo. 14. En el circo vimos a Cenicienta.
  • 97. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 98. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas. ka ke ki ko ku
  • 99. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. ka – ke – ki – ko - ku _________ wi _________ lómetro _________ rate _________ ala _________ mono _________ osco
  • 100. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ka, naranja = ke, amarillo = ki, verde = ko y azul = ku ka – ke – ki – ko - ku Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. kilo 2. kayak 3. kodak 4. kiosko 5. karate 6. Karen 7. Karina 8. Karla 9. kermes 10. Kiko 11. kimono 12. kilómetro 13. Katia 14. kiwi 15. kinder 16. koala 17. tokio 1. Erika come kiwi. 2. Mis tías visitan Tokio. 3. Katia está en el kiosco. 4. Karla quiere un kimono. 5. El esquimal tiene un kayac. 6. El kiosko estaba iluminado. 7. El señor Kuri enseña karate. 8. Los japoneses usan kimonos. 9. Compra diez kilos de azúcar. 10. Mi cámara es marca Kodak. 11. La orquesta toca en el kiosco. 12. La kermes estuvo divertida 13. El koala es un animal australiano. 14. Tu rancho está a cien kilómetros. 15. El kayac es una canoa de madera.
  • 101. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 102. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas. za ze zi zo zu
  • 103. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. za – ze – zi – zo - zu ta _________ _________ patilla man _________ na _________ nahoria calaba _________ dan _________
  • 104. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = za, naranja = ze, amarillo = zi, verde = zo y azul = zu za – ze – zi – zo - zu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. luz 2. pez 3. azul 4. cruz 5. hizo 6. maíz 7. cazo 8. nariz 9. nuez 10. pozo 11. reza 12. taza 13. mozo 14. pinza 15. arroz 16. Zoila 17. zorra 18. lanza 19. lápiz 20.choza 21. garza 22.danza 23.zueco 24.pozole 25.trenza 26.azteca 27. azúcar 28.azufre 29.cabeza 30.zacate 31. zapato 32.calabaza 33.cazuela 34.cereza 35.corazón 36.durazno 37. izquierda 38.lechuza 39.lombriz 40.manzana 41. pizarron 42.Zacarías 43.zancudo 44.zapatilla 45.Zenaida 46.Zulema 1. El zapato es azul. 2. Zulema lava la loza. 3. La manzana es roja. 4. Zoila borra el pizarrón. 5. El chocolate tiene cerezas. 6. Lupe tiene zapatos azules. 7. La ensalada tiene zanahoria. 8. Vi una lechuza en la choza. 9. Tomas come sopa de arroz. 10. La taza está llena de azúcar. 11. Zoila y Zoraya van a Veracruz. 12. Las empanadas son de calabaza.
  • 105. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 106. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas. xa xe xi xo xu
  • 107. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. xa – xe – xi – xo - xu cla _________ n Mé _________ co e _________ men me _________ cano sa _________ fón Ta _________
  • 108. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = xa, naranja = xe, amarillo = xi, verde = xo y azul = xu xa – xe – xi – xo - xu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. box 2. Félix 3. sexto 4. Sixto 5. taxi 6. texto 7. Xochitl 8. claxon 9. exacto 10. éxito 11. explica 12. explico 13. México 14. Necaxa 15. Oaxaca 16. examen 17. examina 18. expreso 19. exprime 20.excavar 21. excelente 22.Máximo 23.extraño 24.excursión 25.exquisito 26.boxeador 27. mexicano 28.oxígeno 29.próximo 30.saxofón 1. Félix tiene un taxi. 2. El taxi es de papá. 3. Dime la hora exacta. 4. El bote está oxidado. 5. Estoy en la sexta fila. 6. Este platillo es exquisito. 7. Tu trabajo es excelente. 8. Máximo toca el saxofón. 9. La excursión fue un éxito. 10. México es un país extenso. 11. Este examen es de sexto año. 12. Maximiliano exprime los limones. 13. El próximo examen es mañana. 14. Sixto y Máximo tocan el saxofón. 15. En Oaxaca existen lugares hermosos.
  • 109. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?
  • 110. Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas. wa we wi wo wu
  • 111. Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra. wa – we – wi – wo - wu _________ terpolo sand _________ ch _________ ndy _________ ffles
  • 112. Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras. Subraya las siguientes sílabas con color rojo = wa, naranja = we, amarillo = wi, verde = wo y azul = wu wa – we – wi – wo - wu Instrucciones: Lee las siguientes oraciones. 1. Sandwich 2. Waffles 3. Waldo 4. Walkman 5. Walter 6. Washington 7. Waterpolo 8. Watts 9. Wenceslao 10. Wendy 11. Western 12. Wilfredo 13. William 14. Willy 15. Winchester 16. winston 1. El foco es de 60 watts. 2. El waterpolo es un deporte. 3. Fui a jugar con Winfran. 4. Héctor juega waterpolo. 5. Hugo y Wendy fueron al circo. 6. Mañana canto con Walter. 7. Mi papá viaja a Washington. 8. Wenceslao fue al rancho. 9. Wenceslao juega waterpolo. 10. Wilfredo quiere un sándwich.
  • 113. Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada pestaña del interactivo. ¿Cómo se llama?