Este documento describe dos estrategias utilizadas para realizar una búsqueda en la base de datos PubMed sobre el apoyo y la contribución de los blogs y wikis en la enseñanza y el aprendizaje de enfermería. La primera estrategia arrojó 321 resultados, mientras que la segunda estrategia fue más específica y obtuvo 19 resultados. El documento también explica cómo crear referencias bibliográficas en RefWorks y buscar artículos completos en el catálogo de la Universidad de Sevilla.
2. ELABORACIÓN DE ESTRATEGIA
• Como siempre antes de realizar la búsqued, preparamos una estrategia de búsqueda para obtener la
información más precisa.
• En este caso he utilizado dos estrategias
• 1) (support OR contribution) AND nurs* AND (teaching OR education) OR (learning OR knowledge)
AND (blog* OR wiki*)
• 2) (blog* OR wiki*) AND nurs* AND (support OR contribution) AND (learning OR education OR
teaching)
4. SEGUNDA ESTRATEGIA
• En esta segundo estrategia obtenemos 19 resultados más específicos con respecto al
tema propuesto
5. CREACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA
• Para crear la bibliografía en Refworks hay que tener en cuenta que la exportación de las referencias no
es directa. Por tanto en la esquina derecha buscamos en botón “Send to” y clickeamos en “Citation
manager”. Después de esta acción el archivo con las refencias aparce en el ordenador. Estas últimas los
podemos importar desde a nuestra propia cuenta en RefWorks.
6. CREACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA
• Tras elegir el formato Uniform, elaboramos las referencias bibliográgicas de las fuentes de información que
habíamos seleccionado previamente
7. BÚSQUEDA DE ARTÍCULOS COMLETOS
• A continuación, buscamos el documento fuente en el catálago de la Universidad de Sevilla FAMA.
• Una de la revistas en la se encuentra el artículo que me interesa solo se presenta en formato impreso.
• El enlace a dicha revista en el catálago es:
• http://encore.fama.us.es/iii/encore/record/C__Rb1457475__SJournal%20of%20Nursing%20Education_
_Orightresult__U__X8?lang=spi&suite=cobalt
8. BÚSQUEDA DE ARTÍCULOS COMPLETOS
• Otro ejemplar sí se presentaba en formato electrónico.