1. Gaby: Hola querida audiencia estamos otra ves en un programa más de Tania y sus
amigas y Karen (risas) esta padre porque esta ves sentimos que hay solecito es una
tarde de esas que no quieres hacer nada y que te la quieres pasar tomando agua de
limón, una palomitas, una peli, pero envés de estar viendo una película vamos a
escuchar algo divertido que también nos va a servir mucho para lo que hemos estado
viendo esta semana, que básicamente son temas en inglés, así que bueno vamos con
una cancioncita para seguirles alegrando la tarde.
Gaby: Espero que les haya gustado la canción ¿como siguen ustedes? ¿Ya fueron
por su agua de limón? Bueno esta bien si no, no importa.
Tania: nosotras todavía no (risas)
Gaby: esta bien, bueno vamos a seguir con esto que es nuestra cápsula, nuestra
cápsula chusca que va a ser de idioms, collocations y phrasalverbs.
Tania: Este día veremos como Leticia supera sus problemas con su mama acerca de
phrasal, idioms and collocations y como ella le explicará los significados de estos.
Karen: Y es Chusca pero chavos realmente la forma en la que Leticia actúa ósea
nada que ver, nunca hagan eso respeten a sus papas y todo padre ¿ok?
Tania: y aunque sea en inglés siempre seguirán siendo groserías, entonces cuando
escuchen nuestra historia por favor tomen en consideración.
Gaby: todos estos puntos importantes sale....
Narrador: Esta historia comienza el día en que Leticia regresó a su casa después de
haber aprendido muchas cosas en su clase de inglés y se encontró a su mama
cocinando.
Leticia: ¡Mama! ¡Mama! ¿Que crees q aprendí hoy en la escuela?
Karen ¡Hola hija! ¿Como estas?
Leticia: No mama que crees que aprendí.
Mama: Bien estoy bien (risas) ¡ah! ¿Que me querías decir hijita?
Leticia: Ay mama que aprendí una palabra nueva en la escuela, en mi clase de inglés
Mama: Ok. Qué padre ¿cual es?

2. Leticia: Shut the fuck off
Mama: ¡QueBonita!
Leticia: Ay mama que ignorante… eso no es una palabra bonita es una grosería se
llaman phrasalverbs.
Narrador: Mientras Leticia y si madre disfrutan de los sagrados alimentos, yo les
explicare que es una phrasalverb, un phrasalverb es una expresión formada por un
verbo y una partícula, el ejemplo que Leticia dio fue shutthefuck off, shutes el verbo y
up una partícula.
Al siguente día Leticia aprendió algo nuevo en la escuela
Leticia: ¡mama!¡Mama!
Mama: no por favor no quiero escuchar nada.
Leticia: no mama se acabo el papel en el baño
mama: ¡ah! Pues ¿podrías ir a comprar uno?
leticia: no mama sabes que ya no quiero ir, mejor te cuento lo que aprendí en la
escuela
mama: no nono enserio que no quiero otra de tus groserías
Leticia: no mama a ver relax takeiteasy
Mama: ¿perdón?
Leticia: ay mama tu y tus ignorancias.
narrador: mientras Leticia y su madre discutían yo les explicare que es un idiom, un
idiom es un tipo de lenguaje formulado que consiste en una expresión que no se
entiende si se define palabra por palabra
Al siguiente día Leticia llego mas contenta que nunca a su casa explicándole una vez
más a su madre lo que aprendió en la escuela
Leticia:¡hola mami!
mama: ay, no por dios ahora ¿que paso?
Leticia: nada, ahora no paso nada pero que crees atendí más palabras nuevas
mama: ¡no! Ni groserías ni no grosería yo no quiero saber nada enserio tengo
muchísimo trabajo aquí en la cocina y tu papa ya esta por llegar
Leticia: ay mama no te enojes, mira te cuento rápido además
imreachingmyknowledge, entonces como que ¿cual es el problema?
mama: ¡¿que estas que?!
Leticia:ay mana mejor vamos a ver que…
Narrador 2: ¿Y ustedes se preguntaran que es reachmyknowledge?, bueno esto es una collocation
y esto ¿que es? el termino collocation se refiere a una palabra o frase que se utiliza junto con otra
palabra o frase de manera que suena correcto para las personas que hablan el idioma en este caso
inglés, un ejemplo adoptado al español es decir que estas muerto de hambre, literal no estas
muerto, pero significa que tienes mucha hambre.
Al día siguiente Leticia se entera de que abra un examen sorpresa en la escuela
Teacher: Good morning class, how are you today? Well actually I have a surprise for you!!!

3. Student: What kind of surprise?
Teacher: We are having an exam today,so please take out your pencils and take one and pass the
others, you have 30 minutes.
Goodluck!
Leticia: ¡no inventes que bueno que me toco un examen de idioms, collocations y phrasalverbs! Ay
pero igualmente si hubiera sido de conditionals hubiera estado bien fácil, que tema tan fácil es
ese.
Narrador 1: ok entonces Leticia resuelvesu examen sin problema alguno y llega a su casa muy
contenta contándole a su mama que saco un diez en la escuela y que desea…..
Leticia: ¡ay! Mama que crees, me entere que en Acatlán hay una carrera para enseñanza de inglés
¿ puedo estudiar eso de grande?
Mama: ¡no hija como crees! Enseñanza de inglés, derecho te van a dejar en la ruina
Leticia: no mama y si estudio pedagogía
Mama: mmmmmmmm
Mama: mira hija shutthefuck up, y ponte a hacer tu tarea
Leticia: ¡ay mama! Quegroseraehh, relax take it easy.