2. GEOGRAFÍA Y CIENCIAS NATURALES
BLOQUE II – EL AMBIENTE Y LA SALUD
EJE TEMATICO: Componentes naturales
TEMA TRANSVERSAL:
“El agua, elemento esencial para la vida”
Aprendizajes esperados:
* Distingue la distribución, disponibilidad e importancia del
agua en la Tierra.
* Propone y participa en acciones que protejan y
contribuyan a la disminución de la contaminación del agua
en los ecosistemas
COMPETENCIAS
* Buscan, analizan, resumen, integran, comparan y
organizan información en diversos esquemas.
* Construyen nuevos conocimientos y aportaciones que
comparten con otros.
3. EL AGUA
EN EL PLANETA
TIERRA
Considerado
como
Un recursos renovable
si se controla
cuidadosamente su uso
constituye
El líquido más
abundante en
la Tierra
ocupa
El 70% de
la superficie
terrestre
Se presenta
en diferentes
forma
•Mares y océanos
• aguas superficiales
•Aguas del subsuelo
Al total
se le
denomina
HIDROSFERA
Se encuentra
En cualquier
lugar de la biósfera:
•En estado sólido
•líquido
• y gaseoso Se distribuye
de la siguiente
forma
• 97 % es agua salada y
está en océanos y mares.
•El 3% es dulce, de la cual
• el 1% es líquida y el
• 2% es sólida
Es estado líquido
integra
Océanos, mares,
lagos, ríos, arroyos,
canales, manantiales
y estanques
4. * La vida en la Tierra ha
dependido siempre del
agua.
* investigaciones han
revelado que la vida se
originó en el agua, grupos
zoológicos han
evolucionado hacia una
existencia terrestre.
* El agua constituye más
del 80% del cuerpo de la
mayoría de los organismos,
.
* Interviene en la mayor
parte de los procesos
metabólicos que se
realizan en los seres vivos.
* Desempeña un
importante papel en la
fotosíntesis de las plantas .
*Para el ser humano, es
un elemento vital, parte
fundamental de su
organismo, que
condicionan su existencia.
*El hombre está en la
obligación de proteger
este recursos y evitar
toda influencia nociva
sobre las fuentes del
preciado líquido.
http://youtu.be/y1d8WgBBL
WY
5. LA HIDROSFERA
Es la masa de agua en el
planeta, formada por
océanos, mares, ríos y
lagos.
Los océanos contienen la mayor
parte de agua líquida en la Tierra.
Su función determina el clima y la
diversidad de vida que hay en el
planeta
Los ríos nacen en manantiales a
partir de aguas subterráneas o
en zonas montañosas,
alimentándose del deshielo.
los océanos del Planeta Tierra
son:
* Pacífico
* Atlántico
* Índico
* Ártico
J
* Junto con ríos, lagos y lagunas dan
origen al ciclo hidrológico.
* Son fuente de alimentación y
recreación del hombre.
* Son la materia prima en la generación
de energía eléctrica.
* Indispensable para ala agricultura.
* Vías de comunicación en la
navegación.
* Esencial en procesos industriales.
6. La evaporación: es un
mecanismo mediante el
cual el agua pasa de
estado líquido a estado
gaseoso (vapor de agua)
por la acción de la
radiación solar
EL Agua ha circulado
una y otra vez en el
planeta, originando y
conservando la vida.
Este recurso se renueva
en forma natural a
través del ciclo
hidrológico.
El ciclo del agua es
vital para el
mantenimiento de la
vida y los
ecosistemas de la
Tierra
PRECIPITACION: es el agua que
cae a la tierra por medio de la
lluvia, nieve o granizo. La
precipitación crea una
corriente que viaja sobre la
superficie de la tierra y ayuda
a llenar los lagos, ríos y
mantos acuíferos.
FILTRACION: El agua se
infiltra a través del
terreno, para volver a
llenar los acuíferos que
están debajo de la tierra
CICLO
HIDROLÓGICO
http://youtu.be/3Cl6jCDWWYI
7. Cuando se contamina el agua de
ríos y lagos, lagunas, mares y del
subsuelo, se deterioran muchos
ecosistemas, algunas veces de
manera irreversible. Imagina lo
que pasa cuando se derrama
petróleo en el mar.
Pon mucha atención al video
“desastre petrolero”
http://www.youtube.com/embe
d/5f6aF2XurTI
http://www.youtube.com/embe
d/NXq2Hf2etlg
El agua es fundamental para la
vida de cualquier especie, pero
existen actividades que la
contaminan y esto acarrea serios
problemas ambientales y de
salud para todos los seres vivos.
Observa con detenimiento el
siguiente video “carta a la Tierra”
http://www.youtube.com/embe
d/EWbYS5gLPnw
Nosotros contribuimos en gran
medida a esta contaminación del
agua, y es que desechamos
residuos tanto orgánicos, como
inorgánicos. Desechamos papel
higiénico, plásticos, vidrios, y
contribuimos a favorecer la lluvia
ácida por culpa de la
contaminación atmosférica que
provocan los medios de transporte.
Contaminacion del agua
8. CAUSAS DE LA
CONTAMINACION DEL
AGUA
* Restos de detergente y de
insecticidas.
* Desechos de papel higiénico,
plásticos y vidrio, basura en
general.
*Las industrias vierten sus
desechos en ríos o mares.
* Fertilizantes o tratamientos
químicos que se utilizan en la
agricultura y ganadería.
Construcción de parques
acuáticos, campos de golf o
sistemas de riego para grandes
ciudades provocan infiltración de
sal en el agua dulce, aumentando
la probabilidad de sequía.
CONSECUENCIA DE LA
CONTAMINACIÓN
*Alteración de la flora y fauna de
ecosistemas acuáticos.
* Daños en la salud: intestinales,
dermatológicos, etc., algunas
ocasiones mortales.
*Escases de agua potable.
* Alteraciones en el medio
ambiente y la salud.
* desequilibrio en el ciclo natural
de la vida.
*Ruptura del equilibrio ecológico,
pérdida de especies naturales.
*Aumenta la probabilidad de
sequía.
* Escases de agua y por lo tanto
enfermedades.
9. Acciones para
evitar la
contaminación
del agua
Remplazar los
detergentes
por jabones
biodegradables No arrojar
basura ni
desperdicios a
ríos, lagos y
lagunas.
No arrojar
papeles y otros
elementos al
inodoro
Exigir el
tratamiento del
agua residuales,
antes de ser
arrojada a las
diferentes
fuentes de agua.
Exigir a la
industria
petrolera
Reforestación
de áreas verdes
para favorecer
el proceso del
ciclo
hidrológico
Exigir a las
industrias no
arrojar sus
desechos a los
océanos, ríos,
etc.
10.
11. Tú… ¿cómo puedes contribuir a mejorar las condiciones del agua y salvar el
planeta azul?
¿Quieres saber más, te invito a trabaja en equipo con la siguiente WebQuest,
utilizando la siguiente página electrónica
http://www.slideshare.net/estilita007/webquest-el-agua-y-la-vida-
8439051
Compártelo con la comunidad escolar haciendo una campaña con carteles y
folletos. ¡Animate!