El documento describe un juego de escape room sobre la violencia de género dirigido a estudiantes. Los estudiantes se dividen en 4 equipos que deben resolver enigmas y trabajar en equipo para desactivar una bomba simbólica. Al resolver los enigmas y puzzles se obtienen los números para desactivar la bomba y poner fin a la violencia machista. El objetivo es concienciar a los estudiantes sobre este problema social a través de la cooperación y el trabajo en equipo.

1. BREAKOUT
DÍA CONTRA LA VIOLENCIA
DE GÉNERO
25 N
LAURA SANZ ÁLVARO
TUTORA 1º FPB REST. CURSO 2021-22

3. ¡LA VIOLENCIA MACHISTA SE HA
APODERADO DEL MUNDO!
DE VOSOTR@S DEPENDE, PONER FIN,
A ESTA LACRA SOCIAL
ÁNIMO CHIC@S. EL MUNDO OS NECESITA

4. TENÉIS QUE LOGRAR DESACTIVAR
LA BOMBA PARA PONER FIN A LA
VIOLENCIA MACHISTA.
ÁNIMO. OS NECESITAMOS.

5. ESTIMADOS ALUMN@S DE 1º FP
BÁSICA, COCINA Y RESTAURACIÓN,
DE I.C.E.D.E.
OS ENVÍO ESTA CARTA PORQUE
NECESITO VUESTRA AYUDA….
¡LUCHEMOS JUNT@S PARA PONER
FIN A ESTA LACRA SOCIAL!
¡AYUDADME POR FAVOR!
SI SOIS CAPACES DE UNIR
VUESTRAS INTELIGENCIAS Y
RESOLVER LOS DIFERENTES
ENIGMAS, UNA VEZ RESUELTOS,
CONSEGUIRÉIS LOS DÍGITOS QUE
DESACTIVAN LA BOMBA. EL TRABAJO
EN EQUIPO Y LA COOPERACIÓN,
SERÁN VITALES PARA LOGRARLO.
Soy Soledad Cazorla,
primera fiscal de sala,
contra la Violencia de
Género.
¡Necesito vuestra
ayuda!

6. NORMAS DEL BREAKOUT
Se hacen 4 equipos. Cada equipo debe trabajar de forma colaborativa y
cooperativa para lograr los enigmas que se proponen.
Al primer equipo que resuelva los enigmas se le adjudican 4 puntos, al
segundo 3, al tercero 2 y al último 1 punto. El equipo que más puntos
consiga, se le dará un enlace para realizar un puzzle, a través de la
aplicación Kaizala, que contiene los dígitos para desactivar la bomba.
Se valorará el trabajo colaborativo y la rapidez.

7. PRIMER ENIGMA
LLUVIA DE IDEAS.
Cada equipo debe pensar en 10 palabras POSITIVAS contra la
violencia de género.
EMPATÍA
JUSTICIA
LUCHA
SUPERACIÓN
AYUDA

8. SEGUNDO ENIGMA
ELABORACIÓN DE UN CARTEL CONTRA LA VIOLENCIA
MACHISTA.
EJEMPLOS:

9. VIOLENCIA DE GÉNERO
TERCER ENIGMA
VISIONADO DE UN VÍDEO SOBRE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA
ADOLESCENCIA

10. PREGUNTAS SOBRE EL VÍDEO:
1ª) ¿Cómo es el trato, al inicio del corto, de la pareja de Julia?
2ª) ¿Tienen algún hijo en común?
3ª) ¿Habéis observado algún signo de violencia en Julia? ¿Cuál?
4ª) ¿Creéis que hay otro tipo de violencia además de la física?
5ª) ¿Tuvo Julia ayuda de alguien?
6ª) ¿Qué simboliza el cinturón?

11. CUARTO ENIGMA: Resolver el crucigrama

12. ¡¡¡ENHORABUENA, CHIC@S!!!
ESTE ENLACE OS LLEVA A UN PUZZLE. DEBÉIS
RESOLVERLO Y CONSEGUIRÉIS LOS DÍGITOS QUE
DESACTIVAN LA BOMBA.
NÚMEROS DESACTIVACIÓN BOMBA
CASI LO TENÉIS. MUCHO ÁNIMO. Y RECORDAD:
¡EL MUNDO OS NECESITA! ¡PONGAMOS FIN A LA VIOLENCIA
DE GÉNERO!

13. ¡¡BOMBA DESACTIVADA!!

14. RECORDAD: NO ES NO
FiN