1. Presenta:
Marcos Adrián Murillo Corrales

2. Mi nombre es Marcos Adrián Murillo Corrales. Desde hace 5 años me
desempeño como docente de informática en la Escuela Superior de
Agricultura del Valle del Fuerte de la Universidad Autónoma de
Sinaloa, México.
www.esavf.edu.mx www.uas.edu.mx

3. En nuestra Unidad Académica, se han realizado programas de
implementación del uso de las TIC para el apoyo de los programas
educativos y desde hace 3 años, se ha implementado la plataforma
educativa MOODLE y WEB 2.0 como herramientas de apoyo a la
práctica docente, teniendo una buena aceptación por la comunidad
universitaria.
www.aulasvirtuales.esavf.edu.mx/

4. Evidencia personal de una sesión presencial para capacitar a los estudiantes en
el manejo básico de la plataforma educativa “Aulas Virtuales ESAVF”

5. En lo personal, considero que esta experiencia de aprendizaje
colaborativo nos dará la oportunidad de compartir experiencias; nos
ayudará a todos a formarnos en un área del conocimiento que está
constantemente en un proceso de cambio. El conocer más a fondo
los recursos abiertos en estas cuatro semanas, estoy seguro, que nos
dará una visión más amplia de cómo poder aplicarlas en nuestros
entornos.

6. La Escuela Superior de agricultura ofrece la Licenciatura en
Ingeniería Agronómica y está ubicada en una de las zonas de
producción agrícolas más importantes de nuestro país.

7. Una de las problemáticas más graves que posee nuestra región es la
poca educación en el manejo de contenedores de residuos de
agroquímicos.

8. Dentro del plan de desarrollo 2013-2017 de nuestra universidad, se
encuentra uno de los ejes estratégicos denominado “Educación
ambiental y desarrollo”, cuyo objetivo es favorecer la adquisición de
valores ambientales y de sustentabilidad, y el desarrollo de un espíritu
responsable y solidario, así como el desarrollo de competencias en
esta materia (Guerra, 2013).

9. A través de este curso de Innovación Educativa de Recursos
Abiertos, pretendemos conocer más a fondo las bondades que ofrecen
dichos recursos y poderlos aplicar en un programa académico cuya
meta sea el desarrollo de competencias y formación de valores
ambientales dirigido a Ingenieros Agrónomos (egresados de nuestra
institución o de otras), productores y personas interesadas en la
problemática; así mismo, es muy interesante la posibilidad de contar con
participantes de otras regiones del país y del mundo que deseen
conocer o aprender de la situación local y además, puedan aportar de
manera significativa, alternativas de solución al problema en general.

10. ¡Gracias por su
atención!