1. Lectura de Medios
Universidad Uniacc
Profesor: Washington Arís
Estudiantes: - Sebastián Patzke
- Andrea Pastene
- Estefanía Yáñez
Abril 2013

2. Para entender el Valor Agregado Periodístico
primero tenemos que saber qué es el valor
agregado como tal:
 “Valor agregado o valor añadido es una característica
que se le da a un producto o servicio, con la finalidad
de darle un mayor valor comercial”.
_________________________________________________
- “Valor Agregado” CN Crece Negocios.com http://www.crecenegocios.com/valor-agregado/ ( 4 de abril de 2013)

3.  Principalmente por hechos que han cuestionado el
proceso informativo de los medios, poniendo en peligro la
calidad de las noticias.
Por ejemplo:
“ La abundancia de información ha obligado a las
empresas comunicacionales a especializarse y profundizar
más en sus contenidos”, debido a las críticas que reciben por
parte de la sociedad. Se les hace responsables por la falta de
calidad en la información, por presentar contenidos crecientes
de violencia y sexo y por debilitar la política más que promover
la cultura democrática y cívica.
 La falta de discriminación sobre la prioridad de los hechos ha
llevado a la necesidad de crear este mecanismo, que estima con
más objetividad la calidad de las noticias.

4.  Pero cómo podemos determinar qué tipo de información tenemos si no
sabemos reconocer los elementos de la noticia. Para esto mostraremos 10
factores que influyen en la valoración de la información:

Suspenso
Relevancia personal
Consecuencias
Proximidad
Actualidad inmediación en el tiempo
inmediación en el espacio
¿ qué ocurrirá aquí?
repercusiones del hecho
Personas que de por sí son capaces
de hacer noticia
Son los más
importantes y
decisivos para
valorizar la noticia

5. Sexo Presente en algunos
acontecimientos
políticos, económicos y
culturales.
Emoción
Dramas
humanos, sentimientos
que marcan a las
personas
Progreso Valorización de los
recursos del hombre.
Lo que significa un
avance técnico.
Conflicto Discrepancias entre personas
relevantes
Rareza Lo inhabitual: una niña
muerde a un perro
- “Curso general de redacción periodística”, “Elementos para la valoración del contenido de la
noticia”, José Luis Martínez Albertos, pág. 289-290

6. Entendemos el VAP
como :
o La capacidad que
tiene el periodista de
seleccionar y priorizar
lo que es noticia.
oEncontrar fuentes
calificadas sobre un
tema y asignarles
espacio proporcional.
o Para luego elaborar
el mensaje que
entregará, de manera
veraz, comprensible y
atractiva para el
público.
Discriminar información Búsqueda de fuentes Contexto y profundización
RECUERDA: el VAP es la clave que le da a
los periodistas para aportar al proceso
informativo.

7. Tipo de noticia
Origen de la información
Pauta informativa
Peso informativo
Fuentes
Datos comprobables
Estructura y nivel narrativo
Fundamentación
Contexto: antecedentes y
consecuencia
Variedad de puntos de vista
Aportes gráficos y/o audiovisual
PROCESO DE SELECCIÓN PROCESO DE CREACIÓN

8. o En la tarde de ayer dos
vehículos chocaron en la
intersección de Irarrázaval con
Montenegro. Entre los
ocupantes dos resultaron ilesos
y dos con heridas de mediana
gravedad. Según testigos el
vehículo más pequeño se habría
pasado una luz roja por ir a
exceso de velocidad.
Este mismo hecho noticioso puede marcar diferencia al agregarle
VAP a la información.

9. Datos como:¿ Quiénes
iban en el vehículo?
Hombre, Mujer, menor de
edad, otros.
¿Qué vehículo iba en cuál
dirección?
¿Cuántos ocupantes iban
en cada automóvil?
¿A qué hora ocurrió?
Falta de fuentes
especializadas
(Carabineros o
Bomberos)
Todos los detalles ayudarán
a precisar mejor la
información y determinar
lo que hace que una
información sea diferente
a la de otros medios,
contándola de manera
veraz, original y atractiva
al público.

10.  El Valor Agregado Periodístico es la
herramienta que ayuda a los profesionales de
diferenciarse de los demás colegas. Es lo que
tú aportarás de manera diferenciadora al
momento de buscar, procesar, construir y
difundir la información.
 No sólo se trata de precisar, redactar y
diferenciar la información, sino que también
de escribir para los sentidos. Lo que hace
partícipe al receptor en los hechos y permite
que los viva como si hubiese estado ahí.

11.  Francisca Alessandri Cohn
 Maria Constanza Mujica Holley
 Silvia Pellegrini Ripamonti
 William Porath Campos
 Maria Soledad Puente Vergara
 Daniela Grassau Bustos

12.  Revista Palabra Clave, “Valor Agregado Periodístico (VAP):la
calidad periodística como un factor productivo en un entorno
medial
complejo”, http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64900101
 Facultad de Comunicaciones Pontificia Universidad Católica de
Chile, “Valor Agregado Periodístico VAP-
UC”, http://comunicaciones.uc.cl/prontus_fcom/site/artic/2006
0526/pags/20060526175345.html
 CN Crece Negocios, “Valor
Agregado”, http://www.crecenegocios.com/valor-agregado
 “Curso general de redacción periodística”, “Elementos para la
valoración del contenido de la noticia”, José Luis Martínez
Albertos, pág. 289-290