Este documento discute la atención desde perspectivas biológicas, psicológicas y neurológicas. Describe las formas elementales involuntarias de atención en los primeros meses de vida y cómo evolucionan a formas superiores voluntarias a través de la interacción social. También examina los indicadores fisiológicos de la atención, como los potenciales evocados y la actividad cerebral, y cómo las lesiones cerebrales pueden alterar la atención y el estado de conciencia.