El documento analiza si la Argentina es una democracia. Señala que hay niños sin educación y trabajando, escuelas y hospitales con falta de recursos, y un gobierno que promete pero no responde. Luego define la democracia como un gobierno del pueblo donde todos tienen derechos. Finalmente concluye que la Argentina no es una democracia completa debido a problemas en educación, salud y libertad de expresión, aunque reconoce avances desde las dictaduras.

2. Introducciòn
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Al hacer una observación de la realidad, se puede ver una Argentina en
crisis, un pueblo en descontento; se pude ver a niños sin educación
trabajando en la calle como cartoneros para poder llevar algo de plata a sus
hogares, niños desnutridos, escuelas sin los útiles necesarios para poder
enseñar, hospitales repletos de gente haciendo colas para poder ser
atendidos, médicos pidiendo al gobierno una mejor infraestructura para
poder atender a sus pacientes en una forma mas efectiva y cómoda, y entre
otras cosas, se ve a un gobierno que promete, que sabe mas que ninguno
que esto sucede y aun así no responde, solo promete, pero los niños
continúan trabajando, continúan desnutridos y el pueblo sin una buena
atención medica. ¿A esto se lo llama democracia? ¿Es este un estado
democrático?
En mi opinión, no creo que a esto se le llame democracia, no sostengo que
el estado se haga responsable de sus deberes, y por eso otra gente lo
hace…
A lo largo de este informe, intentaremos comprobar que la Argentina no es
un país que goce de democracia.

3. Definiciòn de Democracia
• debemos primero conocer el termino
democracia el cual deriva del griego DEMOS:
pueblo y KRATOS: gobierno; esta significa
gobierno del pueblo.
• Origen de la democracia
• El concepto básico de democracia se remonta a
la forma de gobierno que utilizaban en Atenas y
en otras ciudades griegas durante el siglo V
(AC) mediante el cual todos los ciudadanos
(exceptuando los esclavos y los extranjeros)
podían elegir a sus gobernantes por un periodo
de tiempo dado.

4. • En la actualidad, se entiende que la democracia
es un sistema que permite organizar un
conjunto de individuos, en el cual el poder no
radica en una sola persona sino que se
distribuye entre todos los ciudadanos. Por lo
tanto, las decisiones se toman según la opinión
de la mayoría.
• También se entiende como democracia al
conjunto de reglas que determinan la conducta
para una convivencia ordenada política y
socialmente. Se podría decir que se trata de un
estilo de vida cuyas bases se encuentran en el
respeto a la dignidad humana, a la libertad y a
los derechos de todos y cada uno de los
miembros.

6. • la democracia es una modalidad de gobierno y
de organización de un Estado. Por medio de
mecanismos de participación directa o indirecta,
el pueblo selecciona a sus representantes. Se
dice que la democracia constituye una opción de
alcance social donde para la Ley todos los
ciudadanos gozan de libertad y poseen los
mismos derechos, y las relaciones sociales se
establecen de acuerdo a mecanismos
contractuales.

8. Existen varios tipos de democracias.
• Cuando las decisiones son adoptadas en forma
directa por el pueblo, se habla de democracia
directa o pura; una democracia indirecta o
representativa hace referencia al sistema
donde las decisiones son tomadas por aquellas
personas a los que el pueblo reconoce como
sus representantes legítimos, los cuales son
elegidos a través de un sufragio por todos los
ciudadanos; y estamos frente a una
democracia participativa cuando el modelo
político permite que los ciudadanos se
organicen para ejercer influencia directa sobre
las decisiones públicas.

12. • La forma más común en la que se ejerce la democracia
hoy en día es en sistemas representativos, los cuales
pueden ser: presidencialistas (con un poder ejecutivo
con una cabeza bien definida, como es el caso de las
repúblicas con el presidente, al cual lo ayudan los
ministros y secretarios), parlamentarios (un grupo de
personas forman el parlamento en torno al cual giran las
acciones de gobierno. Existe un presidente pero tiene
poderes restringidos) y sistemas de colegiados (una
combinación entre sistemas parlamentarios y
presidencialistas, donde al poder ejecutivo lo integran
varias personas escogidas por el parlamento, las cuales
van turnándose el cargo de presidentes).

13. ¿Es posible construir una
democracia real?
• Para que exista una democracia real, de
cualquiera de los tipos antes
mencionados es necesario que se
cumplan ciertas leyes: soberanía popular,
libertad e igualdad. Las tres palabras que
definen este estilo de vida representado
por un gobierno escogido por los
ciudadanos.

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La soberanía popular asegura que todos los ciudadanos como seres humanos
inteligentes y libres tienen derechos y pueden responder obedientemente ante los
órganos instituidos en común acuerdo con el resto de los ciudadanos.
La libertad en un Estado democrático es de tipo jurídica e individual. La primera, se
refiere al derecho del ser humano para obrar por sí mismo con total derecho a decidir
por sobre sus actos, siempre y cuando su deseo no vaya en contra de las leyes (las
cuales han sido aceptadas por el pueblo de forma unánime). Por su parte, la libertad
individual se refiere a la esencia de seres inteligentes y libres que todo ciudadano
posee desde el preciso instante de su nacimiento.
La igualdad que propone la democracia, asegura que todos los ciudadanos deben
tener las mismas oportunidades y los mismos deberes frente a la ley (igualdad
jurídica).

16. Los Jóvenes y la Democracia

17. ¿POR QUÉ EN ALGUNOS CASOS LOS JÓVENES
SÓLO PODEMOS ELEGIR Y NO PODEMOS SER
ELEGIDOS?
• El principio en el que se basa nuestra
democracia es el derecho, que posee todo
ciudadano, a elegir mediante el voto a nuestros
representantes ante los poderes públicos del
Estado y a ser elegido como tal sin ningún tipo
de exclusión ni discriminación, ya sea de raza,
sexo, credo, tendencias ideológicas o políticas.
Una restricción de cualquier índole a cualquier
ciudadano Argentino atentaría contra este
derecho democrático fundamental.

18. • En nuestro país sucede un hecho contradictorio
a este principio fundamental: "LAS LEYES
ELECTORALES", en las convocatorias para
elecciones y en nuestra propia constitución,
entre los requisitos para ser candidato se
incluye límites de edad mínima, discriminando y
excluyendo así a todos los ciudadanos con una
edad menor a estos límites, como si la
democracia consistiera en que todos tengamos
el derecho a elegir, pero sólo una parte del
pueblo el derecho a ser elegido.

19. • No podemos seguir permitiendo que un ciudadano sea
impedido en el uso de sus derechos y excluido de la vida
democrática del país simplemente por su edad, así
como tampoco se lo puede excluir por su raza, su sexo,
su ideología, su religión o su nivel de ingresos. En vida
democrática el único que debe juzgar la capacidad de
un postulante es el pueblo, que a través de su voto se
inclinará por quién considere más apto para llevar
adelante al país y guiar el destino de todos. No se puede
concebir que una persona sea prejuzgada en su
capacidad y madurez sin siquiera tener la oportunidad
de demostrar lo contrario tan solo por su edad.

21. ¿ACASO LOS JÓVENES NO SOMOS
PARTE DE LA CIUDADANÍA?
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En el momento en el que una persona es reconocida como
ciudadano o ciudadana adquiere los derechos y las obligaciones
que la ciudadanía confiere y nadie, absolutamente nadie puede
quitar esos derechos. Si los principios en los que se fundó nuestra
patria son igualdad, libertad y justicia; ¿dónde está la igualdad si
quienes tenemos menos de 35 años somos tratados como
ciudadanos de una categoría inferior cuando de usar nuestros
derechos se trata, y quienes tienen más que esta edad tienen
acceso a los derechos que a nosotros se nos quita?; si a un
ciudadano joven que desea contribuir al desarrollo de nuestra
nación y representar a nuestra gente no se le permite participar
¿dónde está la libertad?. Finalmente si no existen igualdad ni
libertad ¿cómo esperamos que exista justicia entre nosotros?. Si
estos principios, que son la base de nuestra vida en sociedad, no
son respetados, se convertirían en simples palabras y dejarían de
ser los ideales que impulsaron el nacimiento de nuestro país.

22. Con el paso del tiempo nos damos cuenta que en nuestra sociedad, para
lograr que la situación en que vivimos mejore no basta con conocer lo que
debe cambiar, sino que se debe participar de forma activa para lograr ese
cambio sin quedar indiferentes ante lo que nos afecta día a día. Debemos
lograr que el derecho de todos sea reconocido y respetado para construir una
sociedad más justa y equitativa, donde podamos progresar todos juntos como
nación.

23. Conclusión
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A lo largo de este informe pudimos comprobar que la Argentina no
es un estado que goce de democracia. Lo podemos comprobar
fácilmente, las escuelas están no para educar si no para brindar
asistencialismo a los niños, la salud casi se mantiene en pie gracias
ala medicina privada, y por ultimo, el gobierno tapa muchas
noticias, y los ciudadanos pierden su libertad a estar informados y
de expresarse. El estado debería ocuparse más de las cosas
básicas como lo son la educación y la salud, debería invertir más en
ello.
• La situación de la Argentina hoy no es la mejor, pero hay que
destacar que pasamos por épocas peores, que se han violado más
derechos en época de dictadura de lo que se están violando hoy.
No vivimos en una democracia, y seguramente al país le falte
mucho por crecer y madurar antes de que podamos vivir en esta.
Queda en nosotros, los que si podemos recibir una buena
educación y podemos ver y comprender esta realidad, en cambiarla
o por lo menos intentar.