¡Nos vamos al Quirófano!
Esta Unidad Didáctica está dirigida a vosotros, todos los niños y niñas que vais a ser operados. Vamos a realizar juntos e...
El quirófano es una sala donde se opera a las personas. Otra forma de llamar a una operación es “intervención quirúrgica”....
Antes de la operación no se puede comer ni beber nada, esto se hace porque tener comida o líquido en el estómago no es bue...
Y AHORA  OS INVITOA  CONOCERME Y ACOMPAÑARME  EN MI  EXPERIENCIA  POR EL QUIRÓFANO
Hola, soy  Naroa y tengo 10 años. Aquí estoy con mi familia en una habitación de planta.  Hoy me van a operar.
Antes de operarme me visitan las maestras del Hospital y me invitan a su clase. Hay un cole en el que puedo estudiar, leer...
¡Ha llegado la hora!, el celador viene a buscarme y me lleva por los pasillos hasta el ascensor.
Estoy un poco nerviosa pero es normal…  ¡todo va a ir bien!
Bajamos en el ascensor  a la planta donde está el quirófano.
En la puerta del quirófano me despido  de mis padres con un beso y un ¡hasta pronto!
Ya estoy en la URPA (Unidad de Recuperación Post Anestesia).  Aquí las enfermeras me dan un pinchacito en la mano y me col...
El celador me traslada al quirófano,  Ha llegado la hora… ¡socorro!
Este es el quirófano, y yo, ¡ya estoy aquí!  El equipo sanitario me espera: cirujano, anestesista, enfermera, auxiliares… ...
En el quirófano hay algunos elementos y aparatos que me llaman mucho la atención y os los enseño brevemente: La mesa de op...
La máquina de la anestesia  tiene unos tubos que se conectan al paciente y sirven para medir el nivel de ox í geno o satur...
Y ahora volvemos a la mesa de operaciones donde todo está ya dispuesto. El anestesista es la persona que me administra la ...
Al poco tiempo ya estoy despierta.  ¡ Qu é  alegr í a!  De nuevo en URPA. La enfermera me cuida, me devuelve mi dibujo, y ...
Un poco m á s tarde viene el celador, pero esta vez para llevarme a la habitaci ó n.
Mi familia ha esperado todo el tiempo en la entrada del quir ó fano y all í  mismo me reciben con  sus mejores sonrisas.
Entramos en el ascensor para regresar a mi habitación de planta.
El celador se despide de mi y a partir de ahora  ser á  el personal de la planta el que me cuidar á .  ¡C ó mo agradezco l...
Todo ha terminado bien y ahora me toca descansar. Me quedo profundamente dormida.  ¡Gracias a todo el equipo del Hospital!
Nuestro agradecimiento a todo el equipo de  profesionales sanitarios que han participado en su elaboraci ó n, tambi é n a ...
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¡ Nos vamos al quirófano !

  1. 1. ¡Nos vamos al Quirófano!
  2. 2. Esta Unidad Didáctica está dirigida a vosotros, todos los niños y niñas que vais a ser operados. Vamos a realizar juntos el recorrido de ida y vuelta desde una habitación de planta hasta el quirófano, y os vamos a enseñar también cómo es dicho quirófano. Todo esto, sin duda, os va a ayudar a eliminar algunos de vuestros miedos que muchas veces tienen que ver con lo desconocido.
  3. 3. El quirófano es una sala donde se opera a las personas. Otra forma de llamar a una operación es “intervención quirúrgica”. Todas las personas van vestidas del mismo color (azul, verde…) y aunque parezcan iguales cada una realiza un trabajo diferente: anestesista, cirujano, enfermera, auxiliar, celador… Para mantener el quirófano libre de gérmenes, las personas que trabajan en él llevan gorros, mascarillas que cubren la nariz y la boca y que también se llaman barbijos, guantes de vinilo, pijama, batas largas y cubiertas protectoras en el calzado.
  4. 4. Antes de la operación no se puede comer ni beber nada, esto se hace porque tener comida o líquido en el estómago no es bueno cuando te ponen la anestesia. También es muy importante ir bien aseada.
  5. 5. Y AHORA OS INVITOA CONOCERME Y ACOMPAÑARME EN MI EXPERIENCIA POR EL QUIRÓFANO
  6. 6. Hola, soy Naroa y tengo 10 años. Aquí estoy con mi familia en una habitación de planta. Hoy me van a operar.
  7. 7. Antes de operarme me visitan las maestras del Hospital y me invitan a su clase. Hay un cole en el que puedo estudiar, leer, dibujar o participar en los distintos talleres mientras espero que me operen, así me tranquilizo y se me pasa el tiempo más rápido. Además, estar con otros niños y niñas operados también me ayuda porque me cuentan su experiencia.
  8. 8. ¡Ha llegado la hora!, el celador viene a buscarme y me lleva por los pasillos hasta el ascensor.
  9. 9. Estoy un poco nerviosa pero es normal… ¡todo va a ir bien!
  10. 10. Bajamos en el ascensor a la planta donde está el quirófano.
  11. 11. En la puerta del quirófano me despido de mis padres con un beso y un ¡hasta pronto!
  12. 12. Ya estoy en la URPA (Unidad de Recuperación Post Anestesia). Aquí las enfermeras me dan un pinchacito en la mano y me colocan una “vía” que es un tubito por donde irá la medicación. Además me ponen un gorro. Me quedo tranquila hablando, preguntando mis dudas, pintando, esperando….
  13. 13. El celador me traslada al quirófano, Ha llegado la hora… ¡socorro!
  14. 14. Este es el quirófano, y yo, ¡ya estoy aquí! El equipo sanitario me espera: cirujano, anestesista, enfermera, auxiliares… y me ayudan a pasar de mi cama a la mesa de operaciones.
  15. 15. En el quirófano hay algunos elementos y aparatos que me llaman mucho la atención y os los enseño brevemente: La mesa de operaciones está ubicada en el centro de la sala, puede subirse, bajarse o inclinarse en cualquier dirección. Las lámparas están colocadas encima de la mesa para dar luz brillante, sin sombras, durante la operación.
  16. 16. La máquina de la anestesia tiene unos tubos que se conectan al paciente y sirven para medir el nivel de ox í geno o saturaci ó n, para ello te colocan una pinza en un dedo. Y también controla el corazón y el aparato circulatorio. El carro de la anestesia contiene los medicamentos y otros elementos que el anestesista pueda necesitar.
  17. 17. Y ahora volvemos a la mesa de operaciones donde todo está ya dispuesto. El anestesista es la persona que me administra la medicaci ó n para que no sienta dolor y me ayude a conciliar el sue ñ o y a permanecer tranquila todo el tiempo que dura la operaci ó n. Él me dice que enseguida voy a quedarme dormida, y así es, ¡me duermo casi sin darme cuenta!
  18. 18. Al poco tiempo ya estoy despierta. ¡ Qu é alegr í a! De nuevo en URPA. La enfermera me cuida, me devuelve mi dibujo, y me dice que todo ha ido muy bien. ¡ Yo no me he enterado de nada!
  19. 19. Un poco m á s tarde viene el celador, pero esta vez para llevarme a la habitaci ó n.
  20. 20. Mi familia ha esperado todo el tiempo en la entrada del quir ó fano y all í mismo me reciben con sus mejores sonrisas.
  21. 21. Entramos en el ascensor para regresar a mi habitación de planta.
  22. 22. El celador se despide de mi y a partir de ahora ser á el personal de la planta el que me cuidar á . ¡C ó mo agradezco los mimos de la mam á y de mi abuela! Ya estoy en la habitaci ó n, ¡ qu é ganas ten í a!
  23. 23. Todo ha terminado bien y ahora me toca descansar. Me quedo profundamente dormida. ¡Gracias a todo el equipo del Hospital!
  24. 24. Nuestro agradecimiento a todo el equipo de profesionales sanitarios que han participado en su elaboraci ó n, tambi é n a Mª Paz Jaurrieta que de forma admirable ha sabido trasladar al dibujo el recorrido de nuestro protagonista por el quir ó fano. CREENA Centro de Recursos de Educaci ó n Especial de Navarra. Programa de Atenci ó n Educativa Hospitalaria y Domiciliaria. Ana, Bego ñ a, Lurdes y Pedro. Pamplona, Junio de 2011

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