Bioalex haac

cundinamarca, bogota Colombia

Docente

Education

Los imaginarios sobre ciencia y tecnología como producto de los procesos de aprendizaje escolar deben ser investigados considerando, por un lado, los aportes de la Antropología sobre Tecnociencia que nos ayuda a entender la relación y las conexiones de estos imaginarios, así como los conocimientos y representaciones que se establecen a través de prácticas localizadas que forman parte de una trama más amplia y compleja de relaciones sociales, imbricadas con relaciones de poder, subjetivación y socialización.