todos los capítulos de mundo feliz del 1 al 18,todos los capítulos fueron leídos por mi y todas las repuestas están sacadas del propio libro (execto las opiniones personales que pide abecés los capítulos), solo te pido que te suscribas a mi canal y mas nada :3 aporte gracias a: THONYRRAM así que solo me queda decir denada y no seas perezoso

1. COMPRENSIÓN LECTORA DE UN MUNDO FELIZ DE ALDOUZ
HUXLEY
PROLOGO
1. Este prólogo fue escrito por A. Huxley quince años después de haber publicado la novela (1931)...
¿cuál es, según él, su más grave defecto?
R. el más grave defecto de la novela, que es el siguiente. Al Salvaje se le ofrecen sólo dos alternativas: una vida
insensata en Utopía, o la vida de un primitivo en un poblado indio, una vida más humana en algunos aspectos,
pero en otros casi igualmente extravagante y anormal.
2. Un mundo feliz no contiene referencia alguna a la fisión nuclear -un importante error en la previsión
del futuro... ¿cuáles son los únicos progresos científicos que se describen específicamente en esta
obra?
R. Los únicos progresos científicos que se describen específicamente son los que entrañan la aplicación a los
seres humanos de los resultados de la futura investigación en biología, psicología y fisiología.
3. Las personas que gobiernan en El mundo feliz tienen como meta la estabilidad social... ¿cuál es el
único tipo de gobierno capaz de lograr esa estabilidad social?
R. Para lograr esta estabilidad llevan a cabo, por medios científicos, la revolución final, personal, realmente
revolucionaria.
4. ¿Cuál sería el modelo de Estado realmente eficaz? ¿Cuál sería su tarea fundamental?
R. Un Estado totalitario realmente eficaz sería aquel en el cual los jefes políticos todopoderosos y su ejército de
colaboradores pudieran gobernar una población de esclavos sobre los cuales no fuese necesario ejercer coerción
alguna por cuanto amarían su servidumbre. Inducirles a amarla es la tarea asignada en los actuales estados
totalitarios a los Ministerios de Propaganda, los directores de los periódicos y los maestros de escuela.

2. 5. En Un mundo feliz “el problema de la felicidad” se soluciona mediante una verdadera revolución
científica... ¿qué cuatro cosas son necesarias para llevar a cabo esta revolución?
R. Para llevar a cabo esta revolución necesitamos, entre otras cosas, los siguientes descubrimientos e inventos.
En primer lugar, una técnica mucho más avanzada de la sugestión, mediante el condicionamiento de los infantes
y, más adelante, con la ayuda de drogas, tales como la escopolamina. En segundo lugar, una ciencia, plenamente
desarrollada, de las diferencias humanas, que permita a los dirigentes gubernamentales destinar a cada individuo
dado a su adecuado lugar en la jerarquía social y económica. (Las clavijas redondas en agujeros cuadrados
tienden a alimentar pensamientos peligrosos sobre el sistema social y a contagiar su descontento a los demás.)
En tercer lugar (puesto que la realidad, por utópica que sea, es algo de lo cual la gente siente la necesidad de
tomarse frecuentes vacaciones), un sustitutivo para el alcohol y los demás narcóticos, algo que sea al mismo
tiempo menos dañino y más placentero que la ginebra o la heroína. Y finalmente (aunque éste sería un proyecto
a largo plazo, que exigiría generaciones de dominio totalitario para llegar a una conclusión satisfactoria), un
sistema de eugenesia a prueba de tontos, destinado a estandardizar el producto humano y a facilitar así la tarea
de los dirigentes.
6. ¿Para cuándo situó A. Huxley la utopía de ese mundo feliz? ... quince años después de haber escrito
su obra, ¿para cuándo estima que podría implantarse entre nosotros esa sociedad?
R. la situé para dentro de seiscientos años en el futuro.
Hoy parece posible que tal horror se implante entre nosotros en el plazo de un solo siglo.
7. ¿Qué deberíamos hacer, según A. Huxley, para evitar ese futuro? ... en caso contrario, ¿entre qué dos
alternativas tendremos que elegir?
R. Ciertamente, a menos que nos decidamos a descentralizar y emplear la ciencia aplicada, no como un fin para
el cual los seres humanos deben ser tenidos como medios, sino como el medio para producir una raza de
individuos libres.
sólo podremos elegir entre dos alternativas: o cierto número de totalitarismos nacionales, militarizados, que
tendrán sus raíces en el terror que suscita la bomba atómica, y, en consecuencia, la destrucción de la civilización
(o, si la guerra es limitada, la perpetuación del militarismo); o bien un solo totalitarismo supranacional cuya
existencia sería provocada por el caos social que resultaría del rápido progreso tecnológico en general y la
revolución atómica en particular, que se desarrollaría, a causa de la necesidad de eficiencia y estabilidad, hasta
convertirse en la benéfica tiranía de la Utopía. Usted es quien paga con su dinero, y puede elegir a su gusto.
REFLEXIONA:
Entre las tres alternativas de Estados para el futuro -Estados descentralizados democráticos / Estados totalitarios
nacionales / Estado totalitario supranacional -, ¿por cuál apostarías? ¿Por qué?
R. Estado totalitario supranacional. Porque como dice el texto final, Usted es quien paga con su dinero, y puede elegir
a su gusto, es lo que vemos hoy en dia una persona con dinero pueda darse una vida de lujos y puede elegir su gusto
en cambio una persona sin dinero, tiene que trabajar un trabajo que no sea de su agradado y vivir asi durante toda su
vida solo para poder darse ciertas cosas y vivir una vida estable.
CAPÍTULO 1
1. Un grupo de estudiantes visita las instalaciones del “Centro de Incubación y Condicionamiento de la
Central de Londres”... ¿Cuál es la divisa de Estado Mundial inscrita en el escudo de la entrada?
R. Comunidad, Identidad, Estabilidad.

3. 2. Los estudiantes van acompañados por el director de incubación y condicionamiento... ¿Cuál es, según
el director, la columna vertebral de la sociedad?
R. No son los filósofos sino los que se dedican a la marquetería y los coleccionistas de sellos los que constituyen
la columna vertebral de la sociedad.
3. En la Sala de Fecundación se lleva a cabo la fertilización de los óvulos... ¿En cuántos grupos se los
clasifica? ¿Cómo se llaman? ¿A qué darán lugar en el futuro?
R. se clasifican en FIV,IA Y AU.
Se llaman PROGENITORES
Dara a un futuro en tener un útero artificial y prevenir enfermedades de transmisión sexual para asi cuidar el
. placer y la salud sexual de todos
4. Explica claramente en qué consiste el método Bokanovsky ...
R. el método Bokanovsky consiste en una serie de paros del desarrollo. Controlamos el crecimiento normal, y
paradójicamente, el óvulo reacciona echando brotes.
5. Según el director, ¿cuál es la ventaja de la bokanovskificación para la sociedad? ... la pena es que no
se puede bokanovskificar indefinidamente: ¿cuál es el límite? ¿cuál es un buen promedio?
R. Hombres y mujeres estandardizados, en grupos uniformes. Todo el personal de una fábrica podía ser el
producto de un solo óvulo bokanowskificado.
noventa y seis era el límite, y setenta y dos un buen promedio
6. ¿En qué consiste la técnica de Podsnap?
R. la técnica de Podsnap consiste en la aceleración inmensamente del proceso de la maduración.
7. En una de las fases de incubación los embriones son etiquetados según su sexo... ¿Qué tres tipos de
etiquetas se usan?
R. una T para los varones, un círculo para las hembras, y un signo de interrogación negro sobre fondo blanco
para los destinados a hermafroditas.
8. Mr. Foster, un joven empleado que se ha incorporado al grupo de visitantes, les comenta
entusiasmado, en un momento dado, que en ese Centro no sólo se limitan a incubar embriones, sino
que “también predestinamos y condicionamos”... ¿Qué quiere decir con eso?
R. Es decir Decantamos nuestros críos como seres humanos socializados, como Alfas o Epsilones, como futuros
poceros o futuros
9. ¿Por qué se caracterizan los embriones del tipo Épsilon? ... A propósito de los Épsilon, ¿en qué tipo
de técnica se está trabajando para conseguir un mayor beneficio para la comunidad?
R. se caracterizan un embrión de Epsilon debe tener un ambiente Epsilon y una herencia Epsilon es decir Cuanto
más baja es la casta menos debe escasear el oxígeno.
lograr descubrir una técnica para abreviar el período de maduración .

4. REFLEXIONA:
Según el director de incubación y acondicionamiento el secreto de la felicidad está en amar lo que uno tiene que
hacer, su inevitable destino social... ¿estás de acuerdo con ello? ¿Por qué?
R. NO. Nos quiero da a entender que solo tenemos que seguir un rol predeterminado y acostumbrarnos a el y no nos
da la opción de escoger nuestro propio rol en la sociedad
CAPÍTULO 2
El DIC y sus alumnos continúan su recorrido por el Centro... en la quinta planta se halla la “Guardería infantil. Sala de
Condicionamiento Neo-Pavloviano”...
1. ¿Por qué se condiciona a los miembros de las castas inferiores (Deltas, Gammas, Epsilones) para que
no lean libros?
R. comprendía perfectamente que no podía permitirse que los miembros de una casta baja perdieran el
tiempo de la comunidad en libros, y que siempre existía el riesgo de que leyeran algo que pudiera, por
desdicha, destruir uno de sus reflejos condicionados
2. ¿Por qué se condiciona a los miembros de las castas inferiores (Deltas, Gammas, Epsilones) para que
odien la naturaleza?
R. Se decidió abolir el amor a la Naturaleza, al menos entre las castas más bajas; abolir el amor a la
Naturaleza, pero no la tendencia a consumir transporte. Porque, desde luego, era esencial, que siguieran
deseando ir al campo, aunque lo odiaran. El problema residía en hallar una razón económica más poderosa
para consumir transporte que la mera afición a las prímulas y los paisajes.
3. ¿Por qué se condiciona a los miembros de las castas inferiores (Deltas, Gammas, Epsilones) para que
adoren los deportes?
R. simultáneamente las condicionamos para que adoren los deportes campestres. Al mismo tiempo, velamos
para que todos los deportes al aire libre entrañen el uso de aparatos complicados.
4. ¿Cómo se realizaba ese condicionamiento de las castas bajas en cada caso?
R. eso se realizaba desde el momento en el que ellos estaban siendo formados genéticamente dándoles sus
trabajos ya diseñados para la vida de ellos y por eso era que existían varios grupos diferentes nombres.
5. En un momento dado el director utiliza la palabra “padre”... ¿Por qué resultan desagradables, incluso
obscenas, las palabras “padre” y “madre” en esta época del Mundo feliz?
R. (Porque deben ustedes recordar que en aquellos tiempos de burda reproducción vivípara, los niños eran
criados siempre con sus padres y no en los Centros de Condicionamiento del Estado), dado el hecho que ellos
fueron criados en los centros, un padre y una madre no existían en ese lugar y al escuchar esas palabras les
resultaban desagradables, incluso obscenas.
6. ¿Qué es la hipnopedia? ... ¿Cómo se descubrió esta técnica?
R. Los investigadores creían que la hipnopedia podía convertirse en un instrumento de educación intelectual.
Se descubre durante el sueño, la longitud del Nilo.
7. En la planta decimocuarta del Centro hay unos dormitorios muy especiales... ¿para qué?
R. Para el Sexo Elemental y Conciencia de Clase Elemental.

5. 8. Describe brevemente en qué consiste la Conciencia de clase elemental que reciben los niños Beta
R. la mente del niño se transforma en sugestiones, y la suma de estas sugestiones es la mente del niño. Y no
sólo la mente del niño, sino también la del adulto, a lo largo de toda su vida.
9. ¿A qué casta pertenecen los estudiantes que visitan el Centro? ... ¿Han sido condicionados también?
R. Sí, ellos eran Alfas, desde luego; pero también los Alfas han sido condicionados.
REFLEXIONA:
¿Qué opinas de la hipnopedia? ... ¿Te gustaría que esa técnica se hiciese realidad un día?
R. La hipnopedia en mi opinión es muy interesante ya que se trata de educar a un niño mientras su cuerpo está en
descanso y con una palabra clave ya cuando se le pregunte pueda responder, la única contra es que si no se le dice
la palabra clave el niño no sabrá que responder.
SI. Ya que se le podría pagar a una persona que nos programe toda una exposición y posibles preguntas y ya tan
solo nos tendría que dar la palabra clave y así estaríamos listo para esa exposición.
CAPÍTULO 3
1. Fuera, en el jardín, el director y los alumnos permanecen algún tiempo contemplando a un grupo de
niños que juegan a la pelota centrífuga... ¿cuáles son los únicos juegos que son aprobados por los
Interventores?
R. Actualmente los Interventores no aprueban ningún nuevo juego, a menos que pueda demostrarse que
exige cuando menos tantos aparatos como el más complicado de los juegos ya existentes.
2. En ese mundo feliz se tiene como algo muy natural los juegos eróticos entre niños... ¿qué es lo
que les parece increíble a los estudiantes?
R.QUE Durante un largo período de tiempo, antes de la época de Nuestro Ford, y aun durante algunas
generaciones subsiguientes, los juegos eróticos entre chiquillos habían sido considerados como algo anormal,
sino realmente inmoral en consecuencia, estaban rigurosamente prohibidos.
3. En el jardín tienen un sorprendente y agradable encuentro con Su Fordería Mustafá Mond... ¿Quién es
ese personaje?
R. ¡El Interventor Residente de la Europa Occidental! ¡Uno de los Diez Interventores Mundiales!
4. ¿Qué concepto tiene de la historia Su Fordería, el Interventor?
R. La Historia es una patraña
5. El interventor hace una evocación del hogar muy negativa, tanto física como psicológica... resúmela
brevemente...
R. un hogar es un lugar Sin aire, sin espacio; una prisión no esterilizada; oscuridad, enfermedades y malos
olores Y era tan mezquino psíquicamente como físicamente.
6. En este capítulo se alternan varias escenas y los diálogos se entremezclan... Hay dos muchachas
jóvenes (Lenina y Fanny) que hablan de sus relaciones con los hombres: ¿Por qué Fanny se
sorprende de que la otra lleve saliendo varios meses con el mismo hombre? ¿Qué es lo que le
aconseja a este respecto?

6. R. porque en los diálogos ella le reclama diciendo que en todo este tiempo no ha habido en tu vida nadie,
excepto Henry. Nos demuestra que sentía celos
La verdad es que creo que deberías andar con cuidado. Está muy mal eso de seguir así con el mismo hombre.
Y sabes muy bien que el D.I.C. se opone firmemente a todo lo que sea demasiado intenso o prolongado
7. ¿Cuál es el proverbio hipnopédico que se cita varias veces en este capítulo a propósito de las
relaciones entre los dos sexos?
R. las madres y padres también amantes y embarazaros también de mujeres que son infieles y hombres igual.
8. También aparecen en este capítulo otros tres personajes: Henry Foster, el predestinador ayudante y
Bernard Marx... ¿Qué es lo que le desagrada a Bernard Marx de la conversación entre Henry Foster y el
predestinador ayudante?
R. Entiendo que Henry Foster mantenía una conversación de una chica que al parecer le gusta a
Bernand Marx que Sentía deseos de acercarse a ellos y pegarles en la cara, duro, fuerte, una y otra vez.
9. Lenina está saliendo con H. Foster, pero ya está un poco harta y está interesada por Bernard Marx.
Pero Bernard Marx, aunque es un alfa, tiene mala fama... ¿Por qué dicen que es tan canijo?
R. que alguien cometió un error cuando todavía estaba envasado creyó que era un Gamma y puso alcohol en
su ración de sucedáneo de la sangre. Por esto es tan canijo.
10. Se nos habla en este capítulo de La Guerra de los Nueve Años (141 d. F.)... Cita algunas de las más
importantes consecuencias que se derivaron de esta guerra -cosas que había antes y que
desaparecieron después de la Guerra... cosas que hubo después de la guerra y que no había antes-
R. —La Guerra de los Nueve Años, el gran Colapso Económico. Había que elegir entre Dominio Mundial o
destrucción.
—El liberalismo, desde luego, murió de ántrax.
—Gobernar es legislar, no pegar. Se gobierna con el cerebro y las nalgas, nunca con los puños. Por ejemplo,
había la obligación de consumir, el consumo obligatorio.
—Todos los hombres, las mujeres y los niños eran obligados a consumir un tanto al año. En beneficio de la
industria.
—Ochocientos partidarios de la Vida Sencilla fueron liquidados por las ametralladoras en Golders Green.
Luego se produjo la matanza del Museo Británico. Dos mil fanáticos de la cultura gaseados con sulfuro de
dicloretil.
—Se cortó el remate a todas las cruces y quedaron convertidas en T. Había también una cosa llamada Dios.
11. En el Mundo feliz todos los estigmas fisiológicos de la vejez han sido abolidos: ¿qué significa eso?
R.Que naturalmente, todas las peculiaridades mentales del anciano. Los caracteres permanecen constantes a
través de toda la vida. Un ejemplo de la novela es, A los sesenta años nuestras fuerzas son exactamente las
mismas que a los diecisiete.

7. 12. La droga del Mundo feliz se llama soma, ¿en qué dosis se toma y qué efecto tiene cada dosis?
R. medio gramo para una tarde de asueto, un gramo para un fin de semana, dos gramos para un viaje al bello
Oriente, tres para una oscura eternidad en la luna y un solo centímetro cúbico cura diez sentimientos
melancólicos
REFLEXIONA:
El soma no es una droga dañina como el alcohol, la heroína o la cocaína... si algún día dispusiéramos de una
droga así estarías de acuerdo en que se tomase libremente... ¿Por qué?
R.SI, sería como un relajante para las personas como a la ves curaría los sentimientos melancólicos
CAPÍTULO 4
1. ¿Qué tres tipos de vehículos son los habituales en el Mundo feliz?
R. el Cohete Azul del Pacífico, helicóptero , Cohete Rojo , un camión, el metro Y avión
2. ¿Para qué tipo de prejuicio respecto de la masa corporal son condicionados los Gammas, los Deltas y
los Epsilones?
R. los Gammas, los Deltas y los Epsilones habían sido condicionados de modo que asociaran la masa corporal
con la superioridad social.
3. ¿Cuáles son los tres grandes diarios londinenses?
R. El Radio Horario, el periódico de las clases altas, la Gazeta Gamma, verde pálido, y El Espejo Delta, impreso
en papel caqui y exclusivamente con palabras de una sola sílaba.
4. Bernard Marx y Helmholtz Watson son amigos: ¿qué tienen en común? ¿En qué se diferencian?
R. Un exceso mental había producido en Helmholtz Watson efectos muy similares a los que en Bernard Marx
eran el resultado de un defecto físico.
Lo que los dos hombres tenían en común era el conocimiento de que eran individuos.
5. Helmholtz Watson ha tardado más tiempo que Bernard Marx en darse cuenta de que es “diferente”...
R. Helmholtz Watson no se había dado cuenta hasta fecha muy reciente de su superioridad mental y de su
consiguiente diferenciación con respecto a la gente que le rodeaba
6. ¿qué es lo que ha comprendido súbitamente? ¿Qué extraños sentimientos experimenta?
R. había comprendido súbitamente que el deporte, las mujeres y las actividades comunales se hallaban, en lo
que a él se refería, únicamente en segundo término.
se sintió impulsado a vanagloriarse.
Una especie de energía adicional que no empleas o la sensación de que podría hacer algo mucho más
importante.
7. ¿Cuál es una de las cosas que Helmholtz Watson intenta enseñar a sus alumnos?
R. Las palabras pueden ser como los rayos X, si se emplean adecuadamente: pasan a través de todo. Las lees
y te traspasan. Esta es una de las cosas que intento enseñar a mis alumnos: a escribir de manera penetrante.

8. REFLEXIONA:
“Una deficiencia física puede producir una especie de exceso mental”... ¿Estás de acuerdo con esta frase?
¿Por qué?
R. SI. Porque el proceso puede ser reversible y puede ser utilizado en sus propios fines.
CAPÍTULO 5
1. Lenina y Henry sobrevuelan los majestuosos edificios del crematorio... Henry habla con orgullo: “Es
estupendo pensar que somos socialmente útiles aun después de muerto”... ¿Qué quiere decir con
eso?
R. se recupera más del noventa y ocho por ciento del mismo. Más de kilo y medio por cada cadáver de
adulto. En total, casi cuatrocientas toneladas de fósforo anuales Y Que ayudamos al crecimiento de las
plantas.
2. Los Epsilones constituyen la casta social más baja, pero a ellos no les importa ser así... ¿Por qué?
R. Ellos no saben en qué consiste ser otra cosa. A nosotros sí nos importaría, naturalmente. Pero nosotros
fuimos condicionados de otra manera. Además, partimos de una herencia diferente
3. ¿Qué les sirven a Lenina y a Henry después de la cena?
R. Con el café sirvieron soma. Lenina tomó dos tabletas de medio gramo, y Henry, tres.
4. ¿Qué significa estar dentro del frasco –“enfrascado”?
R. estar bajo los efectos del soma.
5. Explica brevemente ¿en qué consisten los servicios bisemanales de solidaridad?
R. se reúnen 12 personas hacen un circulo y en una copa pasan un total de 3 rondas de soma mientras
cantan una canción con música de fondo al punto de caer bajo los efectos y ser guiados por la voz de
los parlantes y finalizan con una orgia.
REFLEXIONA:
¿Qué opinión te merece la cremación y aprovechamiento de los cadáveres?
R. muy buena a mi parecer, si podemos recolectar recursos para fosforo y crecimientos de plantas, en mi
punto de vista es una excelente idea
CAPÍTULO 6
1. ¿Cuál es una de las pocas cosas que pueden hacerse en privado en el Mundo feliz?
R. qué podía hacerse en privado Aparte, desde luego, de acostarse; pero no se podía pasar todo el tiempo
así,
2. ¿Cuál es la razón por la que Bernard Marx rehúsa tomar soma habitualmente?
R. por su dignidad y para no olvidar los deseos de ser en verdad feliz y no estar esclavizado.
3. A pesar del condicionamiento, Lenina se siente libre en el Mundo feliz: ¿libre para qué?
R. . Libre de divertirme cuanto quiera. Hoy día todo el mundo es feliz.

9. 4. Los Alfas son adultos intelectualmente y en el trabajo y niños en lo que se refiere a los sentimientos y
los deseos... ¿Por qué son así?
R. Porque en el trabajo son responsables como adultos pero fuera del trabajo se dejan llevar por los
sentimientos y deseos como niños.
5. Los Alfas han sido condicionados, entre otras cosas, para no añorar el pasado ni el futuro, para no
tener emociones negativas, etc.... Cita algunas de las frases hipnopédicas que han formado parte de
su condicionamiento.
R. Los Alfas son condicionados de modo que no tengan forzosamente que ser infantiles en su
comportamiento emocional.
--No dejes para mañana la diversión que puedes tener hoy, Doscientas repeticiones, dos veces por semana,
desde los catorce años hasta los dieciséis y medio.
-Claro que puedo resistirlo. Sólo dije que esto es estupendo porque..., bueno, porque el progreso es
estupendo, Quinientas repeticiones una vez por semana desde los trece años a los dieciséis.
6. Lenina y Bernard van de vacaciones a una reserva para salvajes ... Cita algunos de los “repugnantes
hábitos y costumbres” que aún conservan los habitantes de esta reserva.
R. matrimonio, familias, Cristianismo, totemismos y adoración de los antepasados... lenguas muertas, como
el zuñí, el español y el atabascano... pumas, puerco—espines y otros animales feroces... enfermedades
infecciosas... sacerdotes... lagartos venenosos.
7. ¿Cuál es una de las cosas más nauseabundas que ocurren en la reserva?
R. recuerde que en la Reserva los niños todavía nacen.
8. ¿Por qué nadie puede salir de la reserva? ¿Cómo se evitan las posibles fugas?
R. Tocar la valla equivale a morir instantáneamente a los cables aniquiladores.
9. ¿Por qué los visitantes de la reserva pueden estar seguros de que los salvajes no les harán ningún
daño?
R. Tienen la suficiente experiencia de las bombas de gas para saber que no deben hacerles ninguna jugarreta.
REFLEXIONA:
¿Qué opinión te merece este consuelo hipnopédico: “El cuerpo social persiste aunque sus células cambien”?
R. Que aunque la persona de aspecto o forma, siempre será la misma.
CAPÍTULO 7
1. Lenina y Bernard llegan a Malpaís... A Lenina no le gusta nada la suciedad que observa... ¿Qué dos
frases hipnopédicas relativas a la higiene elemental se citan en este capítulo?
R. Pero la limpieza nos acerca a la fordeza. y civilización es esterilización
2. Lenina se queda horrorizada ante la vista de un viejo indio. Y es que en su mundo las personas no
envejecen... ¿Por qué?
R. —Porque no les permitimos ser así. Las preservamos de las enfermedades. Mantenernos sus secreciones
internas equilibradas artificialmente de modo que conserven la juventud. Les damos transfusiones de sangre
joven. Estimulamos de manera permanente su metabolismo. Por esto no tienen este aspecto.

10. 3. Otra cosa que horroriza a Lenina es el espectáculo de dos mujeres jóvenes que amamantan a sus
hijos. En cambio a Bernard le parece una escena maravillosa... ¿Qué le comenta Bernard a Lenina a
este respecto?
R. —¡Qué relación tan maravillosamente íntima
—Qué intensidad de sentimientos debe generar
4. Desde la terraza de la hospedería contemplan un espectáculo que hace llorar a Lenina... Describe
brevemente esa escena.
R. llora por el hecho que azotan a un hombre con un látigo, pero ella no sabe que es una ceremonia o
espectáculo
5. A Lenina le pareció horrible que azotasen al muchacho, sin embargo a la terraza en la que están llega
un joven que les confiesa que de buena gana hubiese ocupado él el lugar de la víctima... ¿Qué es lo
que pretende demostrar con ello?
R. pretende demostrar que el joven era mejor que Palowhtiwa, dando el doble de vueltas y de sangre y Por
el bien del pueblo; para que llueva y el maíz crezca. Y para agradar a Pukong y a Jesús. Y también para
demostrar que puedo soportar el dolor sin gritar.
6. Ese joven resulta ser el hijo del DIC de Bernard y de la compañera Beta-menos con la que viajó a
México y a la que perdió en la reserva ... Bernard y Lenina acompañan al joven, que se llama John, a
visitar a su madre, que se llama Linda ... ¿Qué impresión le causa Linda a Lenina?
R. Lenina observó con desagrado que le faltaban dos dientes. Y el color de los que quedaban... Se estremeció.
Era peor que el viejo.
7. ¿Cómo se siente Linda ante la presencia de Bernard y de Lenina?
R. se sentía muy feliz de ver después de tantos años a gente civilizada
8. Linda les cuenta que ha sufrido mucho, sobre todo, porque no disponía de soma... ¿Con qué ha
sustituido el soma? ¿Qué inconveniente le ve a ese sustituto?
R. Sólo un trago de mescal de vez en cuando, Pero el mescal deja una resaca terrible.
9. ¿Por qué visten tan mal Linda y John?
R. La lana animal no es como el acetato. Dura eternidades. Y si se desgarra se supone que una la remienda.
10. ¿Cuál ha sido una de las principales causas por la que Linda nunca ha sido bien aceptada entre los
“salvajes”, sobre todo entre las mujeres?
R. porque Una vez acudió un grupo de mujeres y armaron un escándalo porque sus hombres venían a verme
REFLEXIONA:
Linda no sabe desenvolverse en ese mundo “salvaje” porque no sabe casi de nada. La justificación es que es
una Beta que siempre ha trabajado en la Sala de Fecundación y no tiene por qué saber de otra cosa. O sea,
que sacándola de su especialidad no sabe de nada más... ¿Crees que, en este aspecto, el mundo va hacia una
sociedad así...? ¿Por qué?
R.Si, en mi experiencia mi padre fue militar 30 años y cuando se jubiló no sabía que hacer a la única solución
fue ser celador, pienso que las deben buscar un sustituto parecido al que trabajaron y ya.

11. CAPÍTULO 8
1. Bernard y John habían dejado solas a las mujeres y paseaban fuera de la casa... Bernard le dice a
John que le resulta muy difícil comprender todo aquello... Cita algunas de las cosas que le resultan
inconcebibles...
R. reconstruir... Es como si viviéramos en diferentes planetas, en siglos diferentes. Una madre, y toda esta
porquería, y dioses, y la vejez, y la enfermedad... — Movió la cabeza—. Es casi inconcebible.
Bernard señaló el pueblo, Y ahora señaló la casita en las afueras.
2. Bernard le pide a John que le explique todo y éste comienza a relatarle todo aquello de lo que se
acuerda... Recordaba que en una ocasión unas mujeres se enojaron mucho con su madre, ¿por qué?
R. Porque ella le dio una orden.
3. En otra ocasión recuerda que tres mujeres le dieron una paliza a su madre, ¿por qué?
R. porque su madre se acostó con los hombres de estas 3 mujeres.
4. Una vez su madre lo abofeteó reiteradamente, ¿por qué?
R. porque ella no quería ser su madre.
5. Los momentos más felices eran cuando Linda le hablaba del otro lugar... ¿Qué cosas solía contarle?
R. Linda le contaba lo de la hermosa música que salía de una caja, y los juegos estupendos a que se podía
jugar, y las cosas deliciosas de comer y de beber que había, y la luz que surgía con sólo pulsar un aparatito en
la pared, y las películas que se podían oír, v palpar y ver, y otra caja que producía olores agradables, y las
casas rosadas, verdes, azules y plateadas.
6. Su madre le enseñó a leer... y una vez le mostró un librito muy delgado: “Cuando seas mayor –le decía
siempre- te dejaré leerlo”... ¿Qué hizo John con el libro la primera vez que lo cogió? ¿Por qué?
R. John empezó a leer, Sólo leer el título le llevó un cuarto de hora, John arrojó el libro al suelo y lloro.
7. ¿Por qué se burlaban los muchachos de John?
R. se burlaban de él porque iba tan desharrapado.
8. ¿Qué hacía John cuanto más se burlaban de él los muchachos?
R. Pero yo sé leer —se decía John—, y ellos no. Decía John.
9. Las cosas que no comprendía, John se las preguntaba a su madre, pero Linda apenas sabía nada. Los
viejos del pueblo daban respuestas mucho más concretas... ¿Por qué?
R. su respuesta era, todo esto lo hizo Awonawilona de la Niebla Desarrolladora.
10. Hacia los doce años, Pope le trajo un libro muy grueso y muy viejo... ¿Qué libro era?
R. Obras Completas de William Shakespeare.
11. John odiaba a Pope... ¿Qué le hizo una vez cuando estaba acostado con su madre?
R. Cruzó corriendo la estancia y clavó el cuchillo.

12. 12. A la edad de quince años, ¿qué le enseñó el viejo Mitsima?
R. Te enseñaré a modelar la arcilla
13. ¿Qué experiencia negativa recordaba de los dieciséis años?
R. En silencio, y desde lejos, pero violenta, desesperadamente, sin esperanza alguna John había amado a
Kiakimé. Y ahora, todo había acabado. John tenía dieciséis años.
14. John se sentía solo porque no era aceptado por los demás “salvajes” como una más de ellos...
Bernard le confiesa que él también se siente solo y, ante esta revelación, John parece sorprendido,
¿por qué?
R. porque Linda siempre dice que allá nadie está solo.
15. Bernard le pregunta a John que si le gustaría ir a Londres con ellos... ¿Cómo recibió John esa
propuesta?
R. El rostro del muchacho se iluminó, una gran felicidad.
16. ¿Por qué le preguntaría John a Bernard que si estaba casado con Lenina?
R. porque noto que Bernard quería mucho a Lenina.
REFLEXIONA:
Si uno es diferente se ve condenado a la soledad... ¿Crees tú que en realidad es así? ¿Por qué?
R. sí, hay muchos ejemplos si eres inteligente no se juntan con tigo por solo ser mas intelectual, si te gusta
algo que no les gusta a todas las personas eres raro, y si no haces lo que ellos hacen igualmente siempre
serás raro.
CAPÍTULO 9
1. ¿Qué fue lo primero que hizo Lenina cuando volvieron a la hospedería?
R. se administró seis tabletas de medio gramo de soma.
2. ¿Qué hizo, mientras tanto, Bernard?
R. Bernard yacía meditabundo y con los ojos abiertos en la oscuridad.
3. ¿Qué ocurre en la hospedería durante el tiempo en que Lenina está de vacaciones de soma?
R. Bernard viaja a hablar con Mustafá Mond para el permiso de john , mientras John reviso las pertenencias
de Lenina y la admiro.
REFLEXIONA:
Junto a la cama de Lenina, John susurra unos versos de W. Shakespeare... ¿De qué obra crees que son? ¿Por
qué?
R. Creo que son las poesías de W. Shakespeare por los halagos que dice John.
CAPÍTULO 10
1. ¿Qué crees que puede ser la secreción externa pasteurizada?
R. Es una medicina de crecimiento para los recién nacidos.

13. 2. ¿Por qué quiere el director darle un escarmiento a Bernard?
R.por los talentos de Bernard porque más grande es su poder de corromper a los demás.
3. El director decide mandar a Bernard a Islandia, pero antes le pregunta que si puede alegar alguna
razón por la cual no deba ejecutar el castigo que le ha impuesto... ¿Qué hace entonces Bernard?
R. abre la puerta para que Linda pasara.
4. ¿Cómo reaccionan los espectadores de la escena entre John y su “padre”, el director? ... ¿Cuál es la
reacción del propio director?
R. Las carcajadas, que habían dado muestras de desfallecer, estallaron más fuertes que nunca.
Pálido, con los ojos fuera de sus órbitas, el director miraba a su alrededor en una agonía de humillación
enloquecedora
REFLEXIONA:
El director se avergüenza de ser padre, de tener un hijo... ¿Crees tú que en un futuro podría pasar eso? ¿Por
qué?
R. Si, porque ya vemos en la actualidad que las personas les avergüenza tener un hijo perdido o que nunca
conocieron y solo lo que hacen es negarlo.
CAPÍTULO 11
1. ¿Qué consecuencias tuvo para el director de Bernard la escena que había tenido lugar en la Sala de
Fecundación?
R. todos los londinenses de castas superiores se morían por aquella deliciosa criatura que había caído de
rodillas ante el director de Incubación y Condicionamiento
2. ¿Por qué razón la gente no deseaba ver a Linda?
R. había sido incubada en un frasco y condicionada como todo el mundo, de modo que no podía tener ideas
completamente extravagantes.
3. ¿Qué supuso para Linda el retorno a la civilización?
R. para ella, el retorno al soma, la posibilidad de yacer en cama y tomarse vacaciones tras vacaciones,
4. ¿Por qué le proporcionaban a Linda todo el soma que demandaba?
R. porque el soma acabará con ella en un mes o dos
5. A diferencia de lo que pasaba con Linda, todo el mundo buscaba el trato con John, y esto beneficiaba
a Bernard... ¿Por qué? ¿Qué supuso este interés para Bernard?
R. Bernard se vio tratado por primera vez en su vida no sólo normalmente, sino como una persona de
importancia sobresaliente.
6. Todos escuchaban cortésmente a Bernard, pero ¿qué solían decir a sus espaldas?
R. la gente movía la cabeza. Este joven acabará mal, decían, y formulaban esta profecía confiadamente
porque se proponían poner todo de su parte para que se cumpliera.
7. En su informe a Mustafá Mond, Bernard le manifiesta que está de acuerdo con el salvaje... ¿en qué?
¿Cómo le sienta eso a Mustafá Mond?

14. R. estoy de acuerdo con el Salvaje en juzgar el infantilismo civilizado demasiado fácil o, como dice él, no lo
bastante costoso
- La ira de Mustafá Mond cedió el paso casi inmediatamente al buen humor.
8. ¿Qué es lo que hace vomitar a John tras su visita a la fábrica de alumbrado para helicópteros?
R. porque estaba mareado
9. John y Bernard visitan la Escuela Superior de Eton... Cinco minutos en el aula de los Alfa-Doble-Más
dejaron a John un tanto confuso: “¿Qué es la relatividad elemental? –susurró a Bernard”... ¿Supo
Bernard darle una respuesta?
R. Bernard intentó explicárselo, pero, cambiando de opinión, sugirió que pasaran a otra aula
10. ¿De qué se enteró John en el aula de geografía de los Beta-Menos?
R. John se enteró de que una Reserva para Salvajes es un lugar que, debido a sus condiciones climáticas o
geológicas desfavorables, o por su pobreza en recursos naturales, no ha merecido la pena civilizar.
11. ¿Cuándo comienza el condicionamiento ante la muerte? ¿Cómo se lleva a cabo?
R. empieza a los dieciocho meses
- Todo crío pasa dos mañanas cada semana en un Hospital de Moribundos. En estos hospitales encuentran los
mejores juguetes, y se les obsequia con helado de chocolate los días que hay defunción. Así aprenden a
aceptar la muerte como algo completamente corriente.
12. John le gusta cada vez más a Lenina... Ella cree llegada la ocasión de hacerlo suyo un día en que van
juntos a ver una película... ¿Qué tenía de especial ese filme? ¿Le gustó a John?
R. que era un filme erotico-
- horrible película.
13. Cuando regresaron a casa de Lenina, ésta esperaba que John se quedase con ella... ¿Qué hizo John?
R. El Salvaje cerró la puerta y se inclinó para decir algo al piloto. El taxicóptero despegó.
REFLEXIONA:
La presencia del “salvaje” ha transformado radicalmente la vida de Bernard: ahora es reconocido como un ser
importante y ya tiene todas las chicas que quiera... ¿Qué te parece ese cambio de actitud por parte de las mujeres del
Mundo feliz?
R. Natural como lo esperaba, las personas funcionan solo con el dinero con tienes eso tienes
amigos,oportunidades,fama y mujeres pero cuando se acaba eso todas esa personas desaparecen.
CAPÍTULO 12
1. Bernard tiene la casa llena de invitados que esperan ver al “salvaje”; allí están, entre otros, Lenina,
Fanny, Henry Foster y el mismísimo archichantre comunal de Canterbury ...Sin embargo, lo que debía
haber sido el momento cumbre de toda la carrera de Bernard se convirtió en el momento de su
máxima humillación: ¿por qué?
R. porque el salvaje no quiso bajar a hablar con los invitados.
2. ¿Qué está leyendo el “salvaje” en su cuarto?
R. Romeo y Julieta.

15. 3. Cuando Mustafá Mond acaba de leer la obra Una nueva teoría de la biología, ¿qué escribe en la
portadilla? ¿Qué palabras subraya?
R. escribió en la portadilla: El tratamiento matemático que hace el autor del concepto de finalidad es nuevo y
altamente ingenioso, pero herético y, con respecto al presente orden social, peligroso y potencialmente
subversivo.
-Prohibida su publicación. Subrayó estas últimas palabras
4. Bernard vuelve a ser el desdichado que era, pero él no era el único en hallarse en apuros. También su
amigo Helmholtz había entrado en conflicto con la autoridad: ¿por qué?
R. se le ocurrió ofrecerles como ejemplo algo que acababa de escribir.
5. Helmholtz y el “salvaje” hicieron buenas migas inmediatamente: ¿qué sentimiento despertó esta
amistad en Bernard? ¿Por qué?
R. Bernard sintió el mordisco de los celos.
- porque no había logrado intimar con el Salvaje tanto como lo logró Helmholtz.
6. El “salvaje” estaba leyendo Romeo y Julieta en voz alta... ¿Qué es lo que le resulta ridículo a
Helmholtz? ¿Qué es lo que le parece una grotesca obscenidad?
R. Se le antojaba sumamente ridículo ponerse de aquella manera por el solo hecho de desear a una chica.
-Una madre y un padre (grotesca obscenidad).
7. Y sin embargo, Helmholtz opina que ese viejo escritor W. Shakespeare es un magnífico exponente
técnico de propaganda: ¿por qué?
R. Porque tenía santísimas cosas locas, extremadas, acerca de las cuales excitarse.
REFLEXIONA:
“Yo preferiría ser desdichado antes que gozar de esa felicidad falsa y embustera que tenéis aquí” –le dice el
“salvaje” a Bernard... ¿Estás de acuerdo con él? ¿Por qué?
R. Si. Porque su felicidad no venia de el sino del que pensaran las personas de el.
CAPÍTULO 13
1. ¿Cuál es el lema hipnopédico relacionado con la salud que se cita en la primera página de este
capítulo?
R. Una visita al doctor libra de todo dolor
2. Lenina no puede apartar de su pensamiento a John, tanto que se distrae en el trabajo: ¿qué grave
error comete?
R. administrar una segunda dosis
3. ¿Qué consejos le da Fanny a Lenina?
R. Basta que tomes medio gramo de soma antes de hacerlo

16. 4. Lenina se toma medio gramo de soma y se va a ver a John... ¿Por qué la rechaza él, si también está
enamorado de ella?
R. porque quiere demostrarle que es digno de ella
5. John le dice a Lenina algo que a ella le resulta una idea horrible: ¿qué es?
R. casarse
6. A John no le gusta nada el comportamiento de Lenina: ¿cómo reacciona a las provocaciones de ella?
¿Qué hace ella cuando lo ve fuera de sí?
R. Se limitó a seguir mirándola a la cara con sus ojos de loco
REFLEXIONA:
¿Qué comportamiento ves tú más lógico, el de John o el de Lenina? ¿Por qué?
R. el de John, porque el quiere tener una relación seria y que puedan estar siempre juntos pero el ve que
Lenina solo piensa en sexo y ya.
CAPÍTULO 14
1. John acude al Hospital de Moribundos de Park Lane en donde su madre, Linda, agoniza... ¿Cómo son
los vehículos fúnebres que se ven por allí?
R. pintados de alegres colores.
2. Linda agoniza en buena compañía... Describe brevemente cómo es la sala en la que se encuentra.
R. Agradable en buenas condiciones para ser un mundo Feliz. Como un hotel primera clase
3. John le pregunta a la enfermera que si hay alguna esperanza... ¿Qué le contesta ésta?
R. . No, claro que no.
4. Los otros moribundos parecen jóvenes; sus rostros son todavía lozanos y sonrosados... ¿por qué?
R. porque la sensibilidad era un proceso tan rápido que no tenía tiempo de marchitar las mejillas, y sólo
afectaba al corazón y el cerebro
5. De pronto entra en la sala un gran grupo de mellizos idénticos de unos ocho años... ¿Qué van a hacer
allí?
R. les condicionamos ante la muerte.
6. Los chiquillos se quedan estupefactos cuando descubren a Linda... ¿por qué?
R. porque para ellos parecía un monstruo de sensibilidad flácida y deformada.
7. Cuando muere Linda, John se arrodilla a su lado y llora. La enfermera no comprende aquella actitud...
¿Por qué?
R. por qué el acondicionamiento ante la muerte se hace para evitar el dolor y tristeza que sentía John,
por eso no lograba comprender.
REFLEXIONA:
¿Crees que Linda murió feliz? ¿Por qué?
R. Si, ya que volvió a su ciudad y la disfruto, como ella quiso inducida al Soma

17. CAPÍTULO 15
1. John abandona el Hospital. A la salida observa a un grupo de trabajadores que, después de terminada
su jornada de trabajo, se disponen a recibir la ración diaria se soma... ¿Cuál es la reacción de John?
¿Qué pretende conseguir?
R. lo reconoció con una sensación profunda de horror y de asco.
-que las personas dejen el Soma.
2. La situación se complica para John. Helmholtz y Bernard acuden en su ayuda. Helmholtz sale
enseguida en defensa de John, pero ¿cuál es la reacción de Bernard?
R. Asustado y aparto los Ojos.
3. La policía acude al lugar para poner orden... ¿De qué medios dispone para tranquilizar al personal?
R. aparatos pulverizadores, empezaron a esparcir vapores de soma por los aires. Aparato Música Sintética
portátil. Otros cuatro, armados con sendas pistolas de agua cargadas con un poderoso anestésico
REFLEXIONA:
¿Los trabajadores del Mundo feliz son unos auténticos esclavos, como les dice John? ¿Por qué?
R. SI Y NO, porque ellos pueden vivir una vida normal, tener derechos y todo lo demás, pero si son esclavos
de una droga o el Soma ya que sin ella se desesperan.
... ¿Se puede ser feliz siendo esclavo? ¿Por qué?
R. No, ya que siempre vas a tener un punto débil por donde siempre te podrán Obligar a seguir ordenes
aunque tú no quieras.
CAPÍTULO 16
Los tres amigos son llevados a presencia del interventor, Mustafá Mond, con el cual mantienen una
interesante conversación...
1. John se queda sorprendido al comprobar que Mustafá ha leído a Shakespeare... ¿Por qué están
entonces prohibida las obras de Shakespeare para los demás?
R. Porque es antiguo; ésta es la razón principal.
2. La gente es feliz, según el interventor, porque tiene lo que desea y nunca desea lo que no puede
obtener... Cita algunas de las razones por las que las personas de ese mundo son felices...
R. nunca está enferma; no teme la muerte; ignora la pasión y la vejez; no hay padres ni madres que estorben;
no hay esposas, ni hijos, ni amores excesivamente fuertes
3. A John le extraña el hecho de que pudiendo fabricar las personas a su antojo no se limiten a fabricar
sólo Alfas-Doble-Más (es decir, los seres más perfectos)... ¿Por qué no lo hacen? Resume brevemente
en qué consistió el experimento de Chipre.
R. Una sociedad de Alfas no podría menos de ser inestable y desdichada.
-veintidós mil Alfas en una isla pero todo, salió mal La tierra no fue trabajada como se debía; había huelgas en
las fábricas, las leyes no se cumplían, las órdenes no se obedecían.
4. ¿Con qué compara Mustafá Mond el tipo de población óptima? ¿Qué significa eso?
R. es la que se parece a los icebergs
Ocho novenas partes por debajo de la línea de flotación, y una novena parte por encima

18. 5. Las castas inferiores son felices, a pesar de su horrible trabajo... ¿por qué?
R. Al contrario, les gusta. Es ligero, sencillo, infantil.
6. ¿Qué ocurrió cuando en toda Irlanda se hizo el experimento de rebajar la jornada laboral de siete a
cuatro horas?
R. Inquietud y un gran aumento en el consumo de soma.
7. Si es posible producir sintéticamente todos los alimentos, ¿por qué se sigue practicando la
agricultura?
R. Preferimos mantener a un tercio de la población a base de lo que producen los campos.
8. ¿Por qué es considerada la ciencia como potencialmente subversiva?
R. porque es un axioma hipnopédico
9. Mustafá Mond llegó a ser, hace ya mucho tiempo, un físico muy bueno y por ello estuvo a punto de ser
enviado a una isla, como va a sucederles a Helmholtz y a Bernard... ¿Cuál es la actitud de Bernard
ante esta noticia?
R. Estas palabras galvanizaron a Bernard, quien entró súbitamente en violenta actividad
10. ¿Qué tipos de personas son las que habitan en estas islas?
R. personas que, por una razón u otra, han adquirido excesiva consciencia de su propia individualidad para
poder vivir en comunidad.
11. ¿Por qué el interventor no terminó en una de esas islas?
R. le dieron a elegir: o me enviaban a una isla, donde hubiese podido seguir con mi ciencia pura, o me
incorporaban al Consejo del Interventor
12. ¿A qué tipo de isla elige ir Helmholtz? ¿Por qué?
R. Me gustaría un clima pésimo
Creo que se debe de escribir mejor si el clima es malo. Si hay mucho viento y tormentas.
REFLEXIONA:
Entre la felicidad, la verdad y la belleza, en el Mundo feliz se ha obstado por la primera y se han excluido a las
otras dos... ¿Crees tú que es necesario sacrificar la verdad y la belleza para poder ser feliz? ¿Por qué?
R.NO, porque el mundo entonces vivirá en una mentira y todo lo que habrán hecho será en vano.
CAPÍTULO 17
En este capítulo Mustafá Mond y el “salvaje” conversan sobre Dios y la religión...
1. Mustafá conoce la Biblia... ¿Por qué no da a leer los libros que tratan de Dios a las demás personas?
R. son antiguos; tratan del Dios de hace cientos de años. No del Dios de ahora.
2. Mustafá saca de una caja dos libros: uno de un cardenal llamado Newman y otro del filósofo Maine de
Biran... Resume brevemente el fragmento que lee de cada uno de los dos libros.
R. cardenal llamado Newman era una especie de Archichantre Comunal

19. - del filósofo Maine de Biran es Un hombre que sueña en menos cosas de las que hay en los cielos y en la
tierra
3. ¿Por qué en el Mundo feliz no es necesario Dios ni la religión?
R. Sólo podéis ser independientes de Dios mientras conservéis la juventud y la prosperidad.
4. A esa civilización apoyada en una importante cantidad de vicios agradables, John antepone el valor de
la castidad, la nobleza, la belleza, el heroísmo... Mustafá le dice que ellos no tienen necesidad ninguna
de esos valores, ¿por qué?
R. Nuestra civilización ha elegido el maquinismo, la medicina y la felicidad.
5. Frente al cristianismo sin lágrimas del soma, John reclama el derecho a ser desgraciado... ¿Cuáles
son los aspectos positivos y negativos que implica esa elección?
R. sin hablar del derecho a envejecer, a volverse feo e impotente, el derecho a tener sífilis y cáncer, el
derecho a pasar hambre, el derecho a ser piojoso, el derecho a vivir en el temor constante de lo que pueda
ocurrir mañana; el derecho a pillar un tifus; el derecho a ser atormentado
REFLEXIONA:
Dios no es compatible con el maquinismo, la medicina científica y la felicidad universal... ¿Tú qué opinas?
R. Puede ser cierto ya que ellos se acostumbraron a otro mecanismo donde no existe este Dios por lo tanto
no sería compatible.
CAPÍTULO 18
1. El “salvaje” ha ido a visitar al interventor para pedirle que le envíen a la misma isla con Helmholtz y
Bernard, pero éste no le concede el permiso... ¿por qué?
R. Dijo que quería proseguir el experimento.
2. De todas formas John ha decidido marcharse a vivir solo... ¿qué sitio ha elegido para ello?
R. el viejo faro situado en la cima de la colina entre Puttenham y Elstead.
3. ¿En qué empleó John la mayor parte del dinero que, a su llegada, había recibido para sus gastos
personales?
R. había sido empleado en la adquisición del equipo necesario
4. ¿De qué pensaba vivir John en un futuro próximo?
R. vivir con independencia del mundo exterior.
5. ¿Cuál fue el primer trabajo que emprendió y que le produjo un placer muy intenso?
R. le bastaba pulsar un botón o girar una manija, fue para él una delicia hacer algo que exigía habilidad y
paciencia.
6. Lo que John quiere es fortalecerse interiormente para purificarse y mejorar, y para ello ha renunciado
a los placeres de la civilización y no duda en mortificarse físicamente ... Cita algunos de los castigos
que se inflige.
R. Odiosos productos de la civilización! Decidió que jamás los comería, aunque se muriera de hambre.
- Entró en el faro, abrió el bote de mostaza y puso a hervir agua en el fuego.

20. - azotándose a sí mismo con un látigo de cuerdas de nudos.
7. Al principio pasa días enteros sin ver a un solo hombre, pero esta soledad se acabará pronto... ¿cuál
fue el hecho que despertó el interés general por el “salvaje”?
R. El hecho que se azotaba a sí mismo con un látigo de cuerdas de nudos
8. Después de ese acontecimiento, los primeros en llegar son los periodistas... ¿cómo logra John
mantenerlos a raya al principio?
R. agarrando al periodista por los hombros, le hizo dar media vuelta, lo mismo hizo con otros periodistas.
9. Un día, después de haberse pasado toda la mañana cavando en su futuro huerto y mientras descansa
tendido en el suelo, le asalta el recuerdo de Lenina... ¿qué hace para librarse de esos pensamientos
que él considera impúdicos?
R. John se arrojó a las matas, y estrechó, en lugar del sedoso cuerpo de sus deseos, una brazada de espinas
verdes.
10. Toda esa escena es registrada por las cámaras telescópicas, cuidadosamente enfocadas, del fotógrafo
más experto de la Sociedad Productora de Filmes. Doce días más tarde, esas imágenes dieron lugar a
una película, El Salvaje de Surrey... ¿cuál fue el efecto inmediato de esa película?
R. El efecto del film de Darwin Bonaparte fue inmediato y enorme
11. John se convierte en un espectáculo turístico. Todos acuden como moscas a ver al “salvaje”, sobre
todo, a ver el número del látigo. Hasta Lenina se ha acercado para verle como una turista más, y le
pide insistentemente ¡El látigo! ¡El látigo! ... ¿Cómo reacciona John?
R. John descolgó el atajo de cuerdas de nudos de su clavo, detrás de la puerta, y lo agitó, como amenazando
a sus verdugos.
12. El dolor es un horror que fascina y la multitud se siente fascinada por todo ese espectáculo que está
presenciando... Describe brevemente la reacción de los curiosos...
R. Gritaban todos a la vez; y, embriagados por el ruido, por la unanimidad, por la sensación de comunión
rítmica, daban la impresión de que hubiesen podido seguir gritando así durante horas enteras, casi
indefinidamente.
13. A la tarde siguiente un enjambre de helicópteros llega zumbando. Los primeros en llegar llaman:
¡Salvaje! ¡Mr. Salvaje! No hay respuesta. La puerta del faro está abierta. Penetran en el interior y...
¿qué descubren?
R. podían ver el arranque de la escalera que conducía a las plantas superiores.
REFLEXIONA:
¿“El mejor de los descansos es el sueño; y tú a menudo lo buscas; sin embargo, temes torpemente la muerte,
que es la misma cosa”...?
R. Podría decirse que si pero, en uno descansas y continuas tu vida normalmente y en otro descansas
eternamente y no sabes si abra otro despertar.