SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
UNITAT 6
LA MELODIA
• La melodia és un dels elements més
importants del llenguatge musical.
• Sorgeix de la combinació de l’altura i la
durada.
• No obstant això, hi ha quatre aspectes
que intervenen en la composició:
LA MELODIA
LES ESCALES:
• Per fer una melodia podem fer servir set notes,
ordenades de manera ascendent o
descendent.
• Entre una nota i la següent
hi ha una diferència d’un to
o d’un semitò.
• Hi ha molts tipus d’escales, segons l’escala
sonarà d’una manera o una altra.
• L’ordre de l’escala major és:
T – T – S – T – T – T – S
LA MELODIA
ELS INTERVALS
• L’interval és la distància que hi ha entre dues
notes.
• La distància de l’interval està formada per tons
i semitons.
• Segons la direccionalitat parlem d’un interval
– Ascendent: la segona nota és més aguda,
– Descendent: la segona nota és més greu.
LA MELODIA
ELS ACORDS
• Un acord és la superposició de tres o més
notes.
• Cadascuna de les notes de l’acord rep un nom
concret:
– Fonamental: la nota més greu.
– La 3a: és aquella nota que està a una distància de
tercera de la fonamental.
– La 5a: és aquella nota que està a
una distància de quinta de la
fonamental.
LA MELODIA
EL COMPÀS
• La música té accents rítmics regulars.
– Binari (accent cada 2 temps).
– Ternari (accent cada 3 temps).
– Quaternari (accent cada 4 temps).
• La regularitat dels accents s’anomena
mètrica.
• El compàs agrupa el temps de manera regular.
– Indicador de compàs:
• Numerador.
• Denorminador.
– Línies divisòries.
• EMBOCADURA DE BISELL
– La columna d’aire es reparteix de manera
circular per l’interior del tub i l’altra surt a
l’exterior.
• Bisell frontal
• Bisell lateral
• EMBOCADURA DE CANYA
– La pressió de l’aire en passar entre la canya i
l’embocadura.
• Canya simple
• Canya doble
ELS INSTRUMENT AERÒFONS
ELS INSTRUMENT AERÒFONS
• EMBOCADURA DE METALL
– Tenen l’embocadura en forma d’embut.
• SENSE EMBOCADURA
– L’aire s’hi introdueix de manera
mecànica.
…MEMÒRIA
• In the Mood “En forma” Glenn Miller.
– Big band  és una orquestra de jazz on
sempre predomina els instrument aeròfons.
• “Promenade” de Quadres d’una
exposició, Modest Mussorgski.
UNITAT 7
EL MOVIMENT
• La velocitat amb què s’interpreta una obra
s’anomena tempo.
• Per mesurar la pulsació fem servir el
metrònom.
• El compositor indica el tempo:
– Especificant el nombre de pulsacions c
per minut.
– Amb les indicacions de moviment.
EL MOVIMENT
INDICACIONS DE MOVIMENT
• El moviment es sol indicar amb la velocitat del metrònom
o amb mots, generalment italians, que ens diuen com ha
de ser el tempo.
MOVIMENTS REGULAR
MOVIMENTS IRREGULARS
LENT MODERAT RÀPID
lento o largo [< 40] andante [77 - 108] allegro [120 - 168]
adagio [40 - 76] moderato [109 - 120] vivace [> 169]
ritardando Disminució progressiva de la velocitat.
accelerando Augment progressiu de la velocitat.
EL MOVIMENT
EL CARÀCTER
• Els indicadors de moviment molt sovint
van acompanyats d’un adjectiu que fa
referència al caràcter de l’obra.
INSTRUMENTS ELECTRÒFONS
• ELECTRÒNICS: Emeten el senyal
directament els generadors i transformadors
electrònics. [sense electricitat no funcionen]
• ELECTROACÚSTICS: El senyal és
emès per procediments convencionals i
posterior es transforma en senyal elèctric. La
pastilla s’adossa a la caixa de ressonància per
poder digitalitzar el so de l’instrument.
Els intruments electròfons produeixen el so
mitjançant la vibració amplificada d’un senyal
elèctric.
…MEMÒRIA
• Johnny B. Goode Richard Strauss.
• Muntanyes del Canigó Narciso Yepes

Más contenido relacionado

Destacado

Electrofons1a
Electrofons1aElectrofons1a
Electrofons1anpardos
 
eso instruments musicals classificació 1r eso
eso instruments musicals classificació  1r esoeso instruments musicals classificació  1r eso
eso instruments musicals classificació 1r esomonguko
 
Com classifiquem els instruments musicals?
Com classifiquem els instruments musicals?Com classifiquem els instruments musicals?
Com classifiquem els instruments musicals?Zer Berguedà Centre
 
1 llibres i nivells 2015 16-p3
1 llibres i nivells 2015 16-p31 llibres i nivells 2015 16-p3
1 llibres i nivells 2015 16-p3mcaso
 
Maquinas electricas s. chapman- 3ed en español
Maquinas electricas   s. chapman- 3ed en español Maquinas electricas   s. chapman- 3ed en español
Maquinas electricas s. chapman- 3ed en español nestorjhg
 
VIII Tertulia Musical (03-diciembre-2010) Programa
VIII Tertulia Musical (03-diciembre-2010) ProgramaVIII Tertulia Musical (03-diciembre-2010) Programa
VIII Tertulia Musical (03-diciembre-2010) Programaiesdimusica
 
El entrenamiento de la fuerza
El entrenamiento de la fuerzaEl entrenamiento de la fuerza
El entrenamiento de la fuerzaAndreans Seguel
 
Libro de orquestación parte i
Libro de orquestación parte iLibro de orquestación parte i
Libro de orquestación parte inestorjhg
 
Resum Tema 10 i 11
Resum Tema 10 i 11Resum Tema 10 i 11
Resum Tema 10 i 11Carles
 
PROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO -ESPECÍFICO- DE LA RESISTENCIA EN EL FÚTBOL
PROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO -ESPECÍFICO- DE LA RESISTENCIA EN EL FÚTBOLPROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO -ESPECÍFICO- DE LA RESISTENCIA EN EL FÚTBOL
PROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO -ESPECÍFICO- DE LA RESISTENCIA EN EL FÚTBOLScent of Sport
 
El Jazz I El Blues
El Jazz I El BluesEl Jazz I El Blues
El Jazz I El Bluesmmart754
 
IniciacióN Deportiva Ii
IniciacióN Deportiva IiIniciacióN Deportiva Ii
IniciacióN Deportiva IiDaniel
 
Trabajo de la big band a claudia y alison
Trabajo de la big band a   claudia y alisonTrabajo de la big band a   claudia y alison
Trabajo de la big band a claudia y alisonmusicaenriquetaaymer
 
Rehabilitación de la Flexibilidad
Rehabilitación de la FlexibilidadRehabilitación de la Flexibilidad
Rehabilitación de la FlexibilidadDiego Bogado
 
Resistencia y Velocidad
Resistencia y VelocidadResistencia y Velocidad
Resistencia y VelocidadDiego Bogado
 

Destacado (20)

Electrofons1a
Electrofons1aElectrofons1a
Electrofons1a
 
eso instruments musicals classificació 1r eso
eso instruments musicals classificació  1r esoeso instruments musicals classificació  1r eso
eso instruments musicals classificació 1r eso
 
Com classifiquem els instruments musicals?
Com classifiquem els instruments musicals?Com classifiquem els instruments musicals?
Com classifiquem els instruments musicals?
 
1 llibres i nivells 2015 16-p3
1 llibres i nivells 2015 16-p31 llibres i nivells 2015 16-p3
1 llibres i nivells 2015 16-p3
 
Maquinas electricas s. chapman- 3ed en español
Maquinas electricas   s. chapman- 3ed en español Maquinas electricas   s. chapman- 3ed en español
Maquinas electricas s. chapman- 3ed en español
 
CIENCIAS DEL DEPORTE
CIENCIAS DEL DEPORTECIENCIAS DEL DEPORTE
CIENCIAS DEL DEPORTE
 
VIII Tertulia Musical (03-diciembre-2010) Programa
VIII Tertulia Musical (03-diciembre-2010) ProgramaVIII Tertulia Musical (03-diciembre-2010) Programa
VIII Tertulia Musical (03-diciembre-2010) Programa
 
El entrenamiento de la fuerza
El entrenamiento de la fuerzaEl entrenamiento de la fuerza
El entrenamiento de la fuerza
 
Libro de orquestación parte i
Libro de orquestación parte iLibro de orquestación parte i
Libro de orquestación parte i
 
Resum Tema 10 i 11
Resum Tema 10 i 11Resum Tema 10 i 11
Resum Tema 10 i 11
 
Big band
Big bandBig band
Big band
 
PROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO -ESPECÍFICO- DE LA RESISTENCIA EN EL FÚTBOL
PROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO -ESPECÍFICO- DE LA RESISTENCIA EN EL FÚTBOLPROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO -ESPECÍFICO- DE LA RESISTENCIA EN EL FÚTBOL
PROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO -ESPECÍFICO- DE LA RESISTENCIA EN EL FÚTBOL
 
Jazz y big band
Jazz y big bandJazz y big band
Jazz y big band
 
Pps t4 2n
Pps t4 2nPps t4 2n
Pps t4 2n
 
Música banda
Música bandaMúsica banda
Música banda
 
El Jazz I El Blues
El Jazz I El BluesEl Jazz I El Blues
El Jazz I El Blues
 
IniciacióN Deportiva Ii
IniciacióN Deportiva IiIniciacióN Deportiva Ii
IniciacióN Deportiva Ii
 
Trabajo de la big band a claudia y alison
Trabajo de la big band a   claudia y alisonTrabajo de la big band a   claudia y alison
Trabajo de la big band a claudia y alison
 
Rehabilitación de la Flexibilidad
Rehabilitación de la FlexibilidadRehabilitación de la Flexibilidad
Rehabilitación de la Flexibilidad
 
Resistencia y Velocidad
Resistencia y VelocidadResistencia y Velocidad
Resistencia y Velocidad
 

Similar a Diapositives Tema 6 - 7

Explicació Tema 10 i 11
Explicació Tema 10 i 11Explicació Tema 10 i 11
Explicació Tema 10 i 11Carles
 
Repàs TEMA 10 - 11
Repàs TEMA 10 - 11Repàs TEMA 10 - 11
Repàs TEMA 10 - 11Carles
 
Conceptes bàsics de música
Conceptes bàsics de músicaConceptes bàsics de música
Conceptes bàsics de músicaNúria Apellidos
 
Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8Carles
 

Similar a Diapositives Tema 6 - 7 (7)

Explicació Tema 10 i 11
Explicació Tema 10 i 11Explicació Tema 10 i 11
Explicació Tema 10 i 11
 
Repàs TEMA 10 - 11
Repàs TEMA 10 - 11Repàs TEMA 10 - 11
Repàs TEMA 10 - 11
 
La Melodia
La Melodia La Melodia
La Melodia
 
Conceptes bàsics de música
Conceptes bàsics de músicaConceptes bàsics de música
Conceptes bàsics de música
 
Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8
 
L’acordió diatònic
L’acordió diatònicL’acordió diatònic
L’acordió diatònic
 
Maths swing
Maths swingMaths swing
Maths swing
 

Más de Carles

Diapositives tema 8
Diapositives tema 8Diapositives tema 8
Diapositives tema 8Carles
 
Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16Carles
 
Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Carles
 
Resum Tema 12 i 13
Resum Tema 12 i 13Resum Tema 12 i 13
Resum Tema 12 i 13Carles
 
Resum Tema 5
Resum Tema 5Resum Tema 5
Resum Tema 5Carles
 
Resum Tema 5
Resum Tema 5Resum Tema 5
Resum Tema 5Carles
 
Resum Tema 2
Resum Tema 2Resum Tema 2
Resum Tema 2Carles
 
Resum Tema 1: Edat Mitjana
Resum Tema 1: Edat MitjanaResum Tema 1: Edat Mitjana
Resum Tema 1: Edat MitjanaCarles
 
Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Carles
 
[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3Carles
 
Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Carles
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementCarles
 
Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Carles
 
Ritmes
RitmesRitmes
RitmesCarles
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2Carles
 
Lectura 1
Lectura 1Lectura 1
Lectura 1Carles
 
Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1Carles
 
Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014Carles
 
Treball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòricaTreball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòricaCarles
 
Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9Carles
 

Más de Carles (20)

Diapositives tema 8
Diapositives tema 8Diapositives tema 8
Diapositives tema 8
 
Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16
 
Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7
 
Resum Tema 12 i 13
Resum Tema 12 i 13Resum Tema 12 i 13
Resum Tema 12 i 13
 
Resum Tema 5
Resum Tema 5Resum Tema 5
Resum Tema 5
 
Resum Tema 5
Resum Tema 5Resum Tema 5
Resum Tema 5
 
Resum Tema 2
Resum Tema 2Resum Tema 2
Resum Tema 2
 
Resum Tema 1: Edat Mitjana
Resum Tema 1: Edat MitjanaResum Tema 1: Edat Mitjana
Resum Tema 1: Edat Mitjana
 
Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2
 
[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3
 
Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El Renaixement
 
Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4
 
Ritmes
RitmesRitmes
Ritmes
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2
 
Lectura 1
Lectura 1Lectura 1
Lectura 1
 
Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1
 
Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014
 
Treball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòricaTreball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòrica
 
Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9
 

Diapositives Tema 6 - 7

  • 2. LA MELODIA • La melodia és un dels elements més importants del llenguatge musical. • Sorgeix de la combinació de l’altura i la durada. • No obstant això, hi ha quatre aspectes que intervenen en la composició:
  • 3. LA MELODIA LES ESCALES: • Per fer una melodia podem fer servir set notes, ordenades de manera ascendent o descendent. • Entre una nota i la següent hi ha una diferència d’un to o d’un semitò. • Hi ha molts tipus d’escales, segons l’escala sonarà d’una manera o una altra. • L’ordre de l’escala major és: T – T – S – T – T – T – S
  • 4. LA MELODIA ELS INTERVALS • L’interval és la distància que hi ha entre dues notes. • La distància de l’interval està formada per tons i semitons. • Segons la direccionalitat parlem d’un interval – Ascendent: la segona nota és més aguda, – Descendent: la segona nota és més greu.
  • 5. LA MELODIA ELS ACORDS • Un acord és la superposició de tres o més notes. • Cadascuna de les notes de l’acord rep un nom concret: – Fonamental: la nota més greu. – La 3a: és aquella nota que està a una distància de tercera de la fonamental. – La 5a: és aquella nota que està a una distància de quinta de la fonamental.
  • 6. LA MELODIA EL COMPÀS • La música té accents rítmics regulars. – Binari (accent cada 2 temps). – Ternari (accent cada 3 temps). – Quaternari (accent cada 4 temps). • La regularitat dels accents s’anomena mètrica. • El compàs agrupa el temps de manera regular. – Indicador de compàs: • Numerador. • Denorminador. – Línies divisòries.
  • 7. • EMBOCADURA DE BISELL – La columna d’aire es reparteix de manera circular per l’interior del tub i l’altra surt a l’exterior. • Bisell frontal • Bisell lateral • EMBOCADURA DE CANYA – La pressió de l’aire en passar entre la canya i l’embocadura. • Canya simple • Canya doble ELS INSTRUMENT AERÒFONS
  • 8. ELS INSTRUMENT AERÒFONS • EMBOCADURA DE METALL – Tenen l’embocadura en forma d’embut. • SENSE EMBOCADURA – L’aire s’hi introdueix de manera mecànica.
  • 9. …MEMÒRIA • In the Mood “En forma” Glenn Miller. – Big band  és una orquestra de jazz on sempre predomina els instrument aeròfons. • “Promenade” de Quadres d’una exposició, Modest Mussorgski.
  • 11. EL MOVIMENT • La velocitat amb què s’interpreta una obra s’anomena tempo. • Per mesurar la pulsació fem servir el metrònom. • El compositor indica el tempo: – Especificant el nombre de pulsacions c per minut. – Amb les indicacions de moviment.
  • 12. EL MOVIMENT INDICACIONS DE MOVIMENT • El moviment es sol indicar amb la velocitat del metrònom o amb mots, generalment italians, que ens diuen com ha de ser el tempo. MOVIMENTS REGULAR MOVIMENTS IRREGULARS LENT MODERAT RÀPID lento o largo [< 40] andante [77 - 108] allegro [120 - 168] adagio [40 - 76] moderato [109 - 120] vivace [> 169] ritardando Disminució progressiva de la velocitat. accelerando Augment progressiu de la velocitat.
  • 13. EL MOVIMENT EL CARÀCTER • Els indicadors de moviment molt sovint van acompanyats d’un adjectiu que fa referència al caràcter de l’obra.
  • 14. INSTRUMENTS ELECTRÒFONS • ELECTRÒNICS: Emeten el senyal directament els generadors i transformadors electrònics. [sense electricitat no funcionen] • ELECTROACÚSTICS: El senyal és emès per procediments convencionals i posterior es transforma en senyal elèctric. La pastilla s’adossa a la caixa de ressonància per poder digitalitzar el so de l’instrument. Els intruments electròfons produeixen el so mitjançant la vibració amplificada d’un senyal elèctric.
  • 15. …MEMÒRIA • Johnny B. Goode Richard Strauss. • Muntanyes del Canigó Narciso Yepes