1. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
ESCUELA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
-ECTAFIDE-ENSAYO
DEL ALTO REDIMIENTO EN GUATEMALA
LICDA. ALMA BARRIENTOS
DOCENTE
CARLOS AUGUSTO GALLARDO ROSALES
CARNE 199812378
GUATEMALA, NOVIEMBRE 2014

2. INTRODUCCION
Este ensayo contiene un análisis del decreto ley 76-97 de deporte guatemalteco, el cual explica las
distintas etapas que contiene nuestro sistema de cultura física deportivo.
También interpreta como el alto rendimiento debiera tener mayores controles desde sus inicios,
teniendo claro que no solo el ultimo eslabón de la cadena es el alto rendimiento, esta etapa viene desde
los inicios y se consolida en su momentos mas altos.
También se hace un análisis de como debiera el proceso sistemático de desarrollo deportivo,
convertirse en un proceso sistemico, ya que cada una de las etapas tributa a la otra en un orden
ascendente.
Por ultimo se presentan conclusiones y recomendaciones para el deber ser de nuestro sistema deportivo
guatemalteco, potenciando cada una de las instituciones en sus distintas etapas y fortaleciendo todo un
engranaje que esta caminando poco a poco hacia un desarrollo deportivo de nivel mundial.
INTRODUCTION
This paper contains an analysis of decree 76-97 Guatemalan sport, which explains the different stages
that our system contains physical sports culture.
Also interpreted as the high yield should be greater controls since its inception, having clear that not
only the last link in the chain is the high performance, this stage comes from the beginning and
strengthened in their highest moments.
Analysis as the systematic process should sport development, becoming a systemic process as each
stage is taxed to the other in an ascending order is also made.
Finally conclusions and recommendations are presented for duty be our Guatemalan sport system,
encouraging each of the institutions in their various stages and strengthen a whole gear is walking
slowly towards development of sports worldwide.

3. EL ALTO RENDIMIENTO EN GUATEMALA
Por: Carlos Gallardo
Hablar de alto rendimiento es entender una formación completa y compleja de los procesos de
enseñanza aprendizaje de un deporte, pasando por todos sus los elementos técnicos, tácticos y
psicológicos, así como de su formación, desarrollo y perfeccionamiento, hasta alcanzar la maestría
deportiva.
En esa linea de entendimiento, podemos ver como en Guatemala, si poseemos un alto rendimiento,
claro esta que donde mas débil estamos es en la conformación de la matricula deportiva. Esto viene
dado por las malas y deficientes aplicaciones de controles para poder captar talentos o posibles
candidatos a conformar las preselecciones deportivas. Hoy por hoy Guatemala cuenta con un recurso
humano profesionalizado tanto en tierras chapinas como en tierras extrajeras, tenemos licenciados en
deporte graduados de Cuba, Venezuela y Guatemala, pero son muy pocos los que compenetrados en un
desarrollo de la excelencia deportiva se entregan a su profesión y desarrollan proyectos que luego se
convierten en programas para del sistema de desarrollo de cultura física en Guatemala.
Instituciones como la confederación deportiva autónoma de Guatemala, el comité olímpico
guatemalteco, la dirección general de educación física y el ministerio de cultura y deportes a través de
su representante en la comisión técnica interinstitucional, han logrado consensos en los cuales se
establecen lineamientos para poder entender que el alto rendimiento se debe de ver desde una fase
inicial en edades tempranas, así como su seguimiento por cada una de las mismas en sus diferentes
momentos de vida del atleta.

4. Es así como la ley del deporte 76-97 establece como debemos de funcionar cada una de las
instituciones estableciendo por etapas el proceso de desarrollo sistemático de la cultura física
guatemalteca, comprendiendo que en la primera etapa, la cual es dada directamente a la dirección
general de educación física (DIGEF), esta a su cargo la parte de iniciación de toda la base escolar,
entendiendo que las edades mas sensibles con las que ellos deben de trabajar son de los 0 años hasta los
12.1
La ley especifica como una etapa II el área de secundaria para una formación mas específica del
deporte que el adolescente debe de ser guiado para potenciar todo su recurso humano, entendiendo esto
como lo físico, técnico y psicológico, es ahí donde se debe de obtener un traslape que genere una ayuda
con la confederación deportiva autónoma de Guatemala, para realmente poder hacer una captación de
talento deportivo que pueda continuar el proceso con las asociaciones y federaciones deportivas
nacionales.(2)2
Es entonces donde la etapa III y IV, de la ley 76-97 establece directamente la responsabilidad a la
confederación deportiva autónoma de Guatemala, a velar por la continuidad de los procesos de
formación, desarrollo y perfeccionamiento del atleta. También establece que es el órgano encargado de
velar porque la infraestructura de las instalaciones deportivas que estén en condiciones optimas para la
practica deportiva.(3)3
Tenemos que entender que la etapa III y IV ya son preselecciones nacionales que representan a
Guatemala en justas deportivas tanto a nivel nacional como a nivel internacional, teniendo en su filas
ya a las segunda y tercera linea de trabajo de las FADN.
1 Fundamentado en articulo 18, literal a, decreto 76-97 Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y el Deporte.
2 Fundamentado en articulo 18, literal b, decreto 76-97 Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y el Deporte.
3 Fundamentado en articulo 18, literales c., d. decreto 76-97 Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y el
Deporte.

5. Para continuar con la etapa V, se debe de entender que es para aquel atleta que haya alcanzado maestría
deportiva, siendo este el pico de nuestra estructura deportiva y competitiva ya que es aquí donde los
atletas compiten dentro del ciclo olímpico, y se obtienen resultados significativos para el país, esta
etapa esta dada directamente al COG, que sus iniciales quieren decir Comité Olímpico Guatemalteco,
esta institución velara porque los atletas tengan las condiciones para poder no solo llevar al
perfeccionamiento atlético sino para que se mantengan y así tener una representación competitiva para
Guatemala, sostenible y duradera.(4)4
Pero hemos hablado de todo lo que es la estructura del deporte federado guatemalteco, ahora
comentaremos lo que al deporte no federado le compete. Todo lo que es el deporte no federado esta
dado a toda aquella actividad física por salud, que se debe promover e incentivar en la población en
general para la creación de una cultura física, estableciendo que en sus diferentes niveles y estructuras
se plantearan programas beneficiosos para la población en general, en sus distintos grupos etarios. 5(1)
El deporte no federado en la ley 76-97 designa al ministerio de cultura y deporte (MICUDE), por
medio del vice ministerio del deporte y la recreación, a encargarse de toda la actividad física recreativa
para los todos los grupos etarios, entendiendo esto como desde la edad la adolescencia hasta llegar al
adulto mayor. Todas las personas que no entran dentro de la alta competencia de los programas del
deporte federado, pueden continuar su actividad física de una manera sana, siguiendo los programas del
Ministerio de cultura y deporte.
Esto es muy importante de comprender que el deporte de alto rendimiento no es salud, al contrario se
llega a desgastar tanto que pueden existir daños colaterales a un futuro no muy lejano, entendiendo que
4 Fundamentado en articulo 18, literal e, decreto 76-97 Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y el Deporte.
5

6. el entrenar con una exigencia mayor a lo que normalmente el organismo esta acostumbrado es un
desgaste doble y dañino para la salud de la persona.
Es por ello que el MICUDE, debe de ser el motor mas grande para el deporte y la actividad física en
general, entendiendo que ellos velaran porque la mayoría de la población que no realiza deporte
competitivo, sea atendido con diversos programas de deporte, actividad física y recreación.
El MICUDE, órgano gubernamental encargado de programas tales como el adulto mayor, el área
universitaria, clubes entre otros, es el encargado de dar ese soporte para que de una forma secular las
personas que participan en diversas actividades no necesariamente deporte, tengan una mejor calidad
de vida, para garantizar el rendimiento tanto en sus que aceres de trabajo diario, así como de su vida
personal en su comunidad.
El entender que el alto rendimiento es una forma de vida, la cual genera desgaste excesivo del
organismo y por ende de todo su entorno social, se puede mencionar como vivencia el hecho de que
tanto en los estudios como en la vida misma no es igual el trato de una persona ordinaria, como la de un
atleta de alto rendimiento, ya que el sacrifica familia, tiempo libre, tiempo de ocio, tiempo de estudios
y hasta su misma salud con tal de garantizar un resultado deportivo que beneficie a su sociedad y como
tributo a su esfuerzo que día a día realiza en el campo de entrenamiento.
Desde que Guatemala conquisto la única medalla olímpica que tenemos en nuestra historia, hemos
visto como a través de lograr consolidar procesos de desarrollo completos de entrenamiento deportivo
se pueden conquistar muchas metas que antes veíamos inalcanzables. Muchas personas dicen que el
atleta Erick Bernabe Barrondo, no es fruto de un proceso deportivo, lo cual difiero, ya que si tuvo
varios procesos en su vida que lograron a través de consolidar una disciplina tanto de entrenamiento
como de perseverancia en el deporte, una medalla por demás decir histórica y única no es un golpe de

7. suerte sino la culminación de un proceso deportivo.
Claro es que nuestro sistema deportivo nacional va mejorando paso a paso, entendiendo el siguiente
análisis de como se va construyendo nuestro sistema de cultura física en Guatemala.
Primero: se crean las carreras de licenciatura en deportes, eso garantiza que las personas que tienen
contacto con los deportes de primera mano, son profesionales de las mismas y que van a potenciar toda
la capacidad que tienen para mejorar el sistema.
Segundo: nuestras autoridades se compenetran en revindicar objetivos hacia una misma dirección la
cual es mejorar el deporte y la actividad física en todo el país.
Tercero: el CONADER inicia con la conformación de mesas de trabajo interinstitucionales las cuales
empiezan a ver temas de fondo como lo son la discapacidad, el área técnica, la infraestructura,
cooperación internacional, etc.
Cuarto: se crean proyectos encaminados a mejorar todo el engranaje del sistema de cultura física del
país, uno de ellos es la creación de un manual metodológico de pruebas de eficiencia física para niños y
niñas comprendidos en el rango de 9 a 12 años de edad. Esto con miras a poder crear los baremos para
Guatemala y los percentiles para caracterizar al guatemalteco en sus edades tempranas.
Quinto: por ultimo se necesita de fondos para empujar con mayor fuerza todo los proyectos que hoy
por hoy se están creando en las instituciones encargadas de velar por el desarrollo del sistema de
cultura física en Guatemala, claro esta que los medios de control deben de mejorar para poder no solo
garantizar que nuestros atletas reciban lo mejor sino que sean entrenados de la mejor forma, tener
centros de alto rendimiento bien equipados y sobre todo con un conocimiento científico que pueda
potenciar las herramientas tanto humanas como materiales que se tendrán en un futuro no muy lejano,
POR MI GUATE.........CON TODO.

8. CONCLUSIONES
· El decreto ley 76-97 la ley deporte y la cultura física, establece claramente como debiera de
funcionar optima mente el sistema, el problema no es la ley sino quienes la interpretan a su
sabor y antojo.
· Se esta creando un ordenamiento entre las instituciones lo cual nos avizora un futuro mejor para
la cultura física en Guatemala.
· El sistema tiene pocos profesionales para cubrir las necesidades del sistema.
RECOMENDACIONES
· Se debe de crear vínculos estratégicos entre instituciones para poder garantizar la continuidad
de los procesos deportivos de cada federación y asociación deportiva nacional.
· El CONADER debe de ser querellante de los perfiles de cada institución según el decreto ley
76-97 ley del deporte y la cultura física, así cada una no se pierde en su deber ser dentro del
sistema de cultura física en Guatemala.
· Los profesionales de la cultura física ya graduados deberían de tener sus propuestas de como el
sistema debiera de mejorar y así buscar el día a día logros y resultados mas significativos para
el país.
· Se necesita mas y mejores profesionales para poder cubrir las necesidades del sistema de
desarrollo deportivo.