1. Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Ciencias Psicológicas
Escuela de Ciencia y Tecnología de la Actividad
Física y el Deporte -ECTAFIDE-Víctor
Rodolfo Atz Castro
200720066
El cumplimiento del proceso sistemático y sistémico para lograr atletas del más alto nivel
competitivo es fundamental para que se alcancen las metas y se logren los objetivos
planteados por cada una de las instituciones que se encargan manejo de los deportistas en
sus diferentes edades cronológicas y así conseguir un óptimo desarrollo de las cualidades,
habilidades y capacidades en cada etapa del correspondiente.
Compliance with the systematic and systemic process for athletes achieve the highest
competitive level is critical to achieve the goals and objectives are achieved by each of the
institutions that manage athletes are responsible at different chronological ages and thus get
optimal development of the qualities , skills and abilities at each stage of the corresponding.

2. Proceso sistemático para alcanzar el alto rendimiento en Guatemala
El proceso para alcanzar la excelencia deportiva en Guatemala se establece en la Ley
Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y del Deporte, la cual detalla el primer
paso,siendo este: la etapa uno de la selección deportiva Preliminar, teniendo como uno de
los objetivo la captación de niños y niñas con los mejores dotes motores y un estado óptimo
psicológico inclinado al rendimiento deportivo, quien dirige esta etapa es la Dirección
General de EducaciónFísica -DIGEF- (Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física
y del Deporte, 1997).
Según Sánchez (1999), menciona que “la selección precoz de talentos deportivos
intentando establecer bases científicas de una prospección deportiva, basada en la
identificación precoz de los futuros campeones” (p. 208).
La selección temprana de talentos deportivos enGuatemala se caracteriza por la realización
de ciertas pruebas físicas que determinan que el niño está por encima de la media del resto,
llevándose a cabo en la etapa escolar por medio del maestro de educación física y en
ocasiones por personal específico de esta tarea, este proceso es primordial para que el niño
pueda continuar con un proceso optimo en las siguientes etapas del sistema antes
mencionado.

3. Para efectuar esta selección Sánchez (1999), también plantea: “ la optimización de los
rendimientos mediante el análisis de los factores biológicos, técnicos, metodológicos y
psicológicos que condicionan los rendimientos deportivos” (p. 208).
Principalmente los factores psicológicos del niño para estimularlo a continuar con la
práctica deportivo enfocado a lograr el máximo desarrollo de sus capacidades físicas en el
momento más oportuno y así aprovechar el talento innato que posee.
La segunda etapa es la selección deportiva secundaria, teniendo como objetivo principal
establecer el grado de dotación deportiva del niño y elegir la modalidad deportiva de
acuerdo a las exigencias individuales del sujeto, está a cargo de la -DIGEF-y la -CDAG-
(Le y Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y del Deporte, 1997).
Para adecuar las modalidades dentro de un deporte en especial se debe tener estricto control
del entrenamiento, ya que en esta fase el niño comienza una procesode competición, con lo
cual irá mejorando su rendimiento deportivo para alcanzar o cumplir las metas de lo
planificado a largo plazo, así lograr la mejora continua en la ejecución de gesto técnicos y
de las capacidades condicionales, ya que la finalidad es cumplir con el proceso de
perfeccionamiento, teniendo en cuenta que el entrenamiento llevan al desarrollo de las
capacidades individuales (Nicolaus,2004).
La etapa número tres del proceso para alcanzar el alto rendimiento es la orientación
deportiva del atleta, se tiene que tener muy claro el enfoque y los objetivos principales para
verificar el acierto de la selección deportiva, también forjar las capacidades específicas que
se manifiesten en la actividad deportiva concreta y trabajar a fondo el proceso técnico
individual,acreditándole esta etapa a la -DIGEF- y de la Confederación Deportiva

4. Autónoma de Guatemala -CDAG- (Le y Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y
del Deporte, 1997).

5. La biomecánica es una ciencia que utiliza los principios y métodos de la mecánica (que
forma parte de la física) para el estudio de los seres vivos teniendo en cuenta las
peculiaridades de estos. Se trata de una ciencia pluridisciplinaria, en la que trabajan físicos,
biólogos e ingenieros. No obstante, en la disciplina de la biomecánica humana todo ellos
convergen con motricistas, entrenadores, psicólogos y médicos (Xavier Aguado Jódar,
1993, p. 30).
Para analizar los gestos técnicos no solo se requiere de un ciencia, sino de un conjunto de
ellas, para analizar detalladamente cada uno de los movimientos biomecánicos que realiza
el deportista, en Guatemala las diferentes entidades que se ven involucradas en el proceso
deportivo (DIGEF Y CDAG) cuentan con un departamento denominado ciencias
aplicadas, la cual dentro de sus funciones específicas tiene a cargo realizar los estudios
científicos suficientes para que el atleta logre la perfecta ejecución del gesto técnico y así
evitar el gasto innecesario de energía y lograr una prolongación del aparecimiento de la
fatiga.
En la etapa cuatro se encuentra la especialización deportiva que tiene como objetivos
principales el desarrollo a fondo de las facultades deportivas de los participantes y
conformar la selección juvenil en las diversas unidades organizativas, teniendo esta
responsabilidad únicamente la -CDAG- (Le y Nacional para el Desarrollo de la Cultura
Física y del Deporte, 1997).
El máximo desarrollo de las capacidades físicas en los atletas seleccionados guatemaltecos
de las diferentes federaciones son desarrolladas sistemáticamente a traves de
periodizaciones y metodologías pedagógicas guiadas por entrenadores nacionales y

6. extranjeros, aprovechando de esta manera el alto potencial de la población selectiva en el
ámbito deportivo.
La última etapa dentro del sistema es el alto nivel deportivo y le corresponde al Comité
Olímpico Guatemalteco -GOG-, en esta etapa se encuentran los deportistas que superan el
periodo de maestría deportiva y corresponde a la preparación, entrenamiento y competición
deportiva sostenida y de alto rendimiento, caracterizada por la carga máxima de trabajo y
un elevado ritmo de perfeccionamiento deportivo, (Le y Nacional para el Desarrollo de la
Cultura Física y del Deporte, 1997).
Por su parte Martin lo define el alto nivel deportivo como:"el resultado de una actividad
deportiva que, especialmente dentro del deporte de competición, cristaliza en una magnitud
otorgada a dicha actividad motriz según reglas previamente establecidas" (Martin, 2001, P.
26).
Es el gesto motor optimizado y las capacidades físicas y coordinativas llevadas al más alto
nivel de exigencia, por el cual, para estar en este nivel es necesario entrenar ardua e
incansablemente,siendo el fin primordial de éste, el logro de medallas en eventos
centroamericanos, centroamericanos y del caribe, panamericanos y olímpicos y así
representar a Guatemala ante potencias mundiales en el ámbito deportivo del más alto
nivel.
La guatemalteca Ana Sofía Gómez ha destacado a nivel mundial en gimnasia, logrando
puestos entre los primeros tres lugares en la mayoría de competiciones en las cuales ha
participado desde sus primeras participaciones, el primer triunfo internacional fue en cuba
2006 cuando tenía 11 años. La gimnasia no es uno de los deportes sobrecalientes en
Guatemala, en la historia guatemalteca han destacado pocas mujeres.

7. Hay que tener en cuenta que lograr entre los más exitosos no es nada fácil, se requiere de
sacrificio y tenerle amor a la patria, al himno y a lo que se hace, ya que si se hace algo, se
tiene que hacer bien. (Gonzales, 2014)
Se necesita de entrenadores de alto nivel para que una persona con talentos genéticos pueda
desarrollar al máximo sus capacidades, nuestro país hace falta la preparación profesional de
los mismos, en la mayoría de disciplinas deportivas existen entrenadores extranjeros para
desarrollar el talento de los deportistas.

8. Conclusiones
En Guatemala es necesario tomar en cuenta que para alcanzar resultados verdaderamente
positivos en el deporte de alto rendimiento debe comenzarse el proceso en edades
tempranas para desarrollar lo las habilidades y capacidades que en su momento
corresponde, conforme a las edades cronológicas del sujeto.
Se carece du un ente responsable que se encargue del control y evaluación del
cumplimiento de cada uno de los procesos que se van desarrollando en cada uno de las
instituciones involucradas para el proceso de desarrollo deportivo de sujeto.
Al niño talento se necesita darle seguimiento para continuar con el sistema de desarrollo
para alcanzar el nivel más alto del deporte ya que existen circunstancias, psicológicas,
sociales y principalmente económicas por la cual el sujeto se retire del proceso sistémico
deportivo y competir con potencias mundiales.

9. Recomendaciones
Es necesario captar los talentos deportivos en edades tempranas para desarrollar al máximo
sus capacidades físicas, intelectuales coordinativas y volitivas involucradas en las el campo
deportivo de su selección.
Que exista un órgano responsable y comprometido para que haya un estricto control en
cada una de las instituciones deportivas involucradas en el proceso para llevar al atleta al
alto rendimiento y que cumpla con el contenido que le corresponde trabajar.
El enteencargados del seguimiento del procesode desarrollo del talento deportivo
seleccionado, tanto por sus dotes genéticos,fisiológicos y psicológicos debe enfocarse a
cumplir un fin último, con objetivos y metas claras, planteadas para conseguir
resultados;Esto implicaría apoyarlo en aspectos, tanto económicos, educativos, sociales,
familiares entre otros, para que la inversión económica que se realice sea de verdadero
beneficio para la obtención de resultados de deportistas guatemaltecos de alto nivel
competitivo.

10. Slideshare
Referencias bibliográficas
Jurgen nicolaus. (2004). Metodología general del entrenamiento deportivo. España:
paidotribo.
Sanchez, domingo balquez. y Fernando Amador Ramírez.(1999). La iniciación deportiva y
el deporte escolar. 4ta. Edición. INDE
Xavier Aguado Jódar. (1993). Eficacia y técnica deportiva. España: INDE.
Gonzales, Ana Lucia. (2014). Trayectoria definida. D prensa libre, 2-3.
E-grafías
Martin, (2001) alto rendimiento. Recuperado el 6 de noviembre de 2014, en
deportivohttp://www.monografias.com/trabajos96/rendimiento-deportivo-conceptos/
rendimiento-deportivo-conceptos.shtml
Leyes
LEY NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA FÍSICA Y EL
DEPORTE. Decreto No. 76-97del congreso de la república de Guatemala. (1997). Ley
Nacional para el Desarrollo de la Cultura física y el Deporte. Decreto No. 76-97del
congreso de la república de Guatemala. Guatemala.