1. APUNTES DE LA CÁTEDRA DE
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
1

2. CARÁCTER DE LA MATERIA
Teórico (conlleva el estudio de conceptos)
Concreto (conlleva la ejecución de simulaciones)
Real (conlleva la resolución de ejercicios)
2

3. BIBLIOGRAFÍA A UTILIZAR
Introducción a la Economía
D. Maza Zavala – A. González.
Tratado Moderno de Economía
P. Samuelson – W. Nordhaus
Economía
Robert Frank
Microeconomía y Conducta
3

4. INDICE DE LAS UNIDADES
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
(HIPERVÍNCULOS EN LA EJECUCIÓN DE LA PRESENTACIÓN)
Unidad I. Tema 1. Principios Básicos
Unidad I. Tema 2. Necesidades, Bienes, Servicios
Unidad I. Tema 3. Sistemas Económicos
Unidad II. Tema 1. La Utilidad
Unidad III. Tema 1. Estructuras de Mercado
Unidad III. Tema 2. La Demanda
4

5. 16/11/2004
UNIDAD I. TEMA 1. PRINCIPIOS BÁSICOS
•Ley de Escasez
•Actividad Económica. Elementos
•Problema Económico. Elementos (problemas básicos
de organización de la economía)
•Ciencia Económica. Concepto. Relaciones. Objeto de
estudio.
•Métodos de Investigación Económica
•Leyes Económicas
•Elementos del Conocimiento Económico.
•Aplicaciones
5I

6. LEY DE ESCASEZ
Expresa la relación entre las necesidades humanas
ilimitadas y en constante crecimiento, frente a los
recursos escasos que tienen muchas alternativas de
consumo.
Ejemplo: El hierro tiene muchas alternativas de
consumo porque se debe decidir en que consumirlo:
puede ser en Medicina, en Construcción.
U
6

7. ACTIVIDAD ECONÓMICA
Es el esfuerzo social productivo
permanente cuya finalidad central es la
generación de los bienes y servicios que
satisfacen las necesidades humanas
U
7

8. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
•Necesidades
•Humanos
•No terminados (materias primas)
•Recursos
•Materiales
•Terminados
•Tecnología
•Maquinarias
•Equipos
•Vehículos
•Sistemas de riego
•Sistemas de transmisión
Conocimientos humanos y medios físicos utilizados
en la transformación de la naturaleza.
U
8

9. EL PROBLEMA ECONÓMICO
Producir y administrar la riqueza
1. ¿Qué producir?
2. ¿En qué cuantía debemos producir?
3. ¿Cómo debemos producir?
4. ¿Cómo debemos repartir la riqueza producida?
5. ¿Cómo podemos mantener y ampliar el potencial
productivo de la sociedad?
U
9

10. 1, 2 Y 3
¿Qué producir?
¿En qué cuantía debemos producir?
¿Cómo debemos producir?
Potencial
•Cantidad y Calidad de RRHH
Productivo
•Cantidad y Calidad de RRMM
•Capital Real disponible
Maquinarias, Equipos, Sistemas carreteros
U
10

11. 4
¿Cómo repartir la riqueza producida?
U
11

12. 5
¿Cómo podemos mantener y ampliar el
potencial productivo de la sociedad?
Mantener
Periodo corto (1 año)
•Nuevas maquinarias y equipos
Ampliar
•Nuevas redes de transporte
•Nuevos sistemas carreteros
Compromiso: Ampliar, porque la población
crece, así como sus necesidades
U
12

13. LA CIENCIA ECONÓMICA
18/11/2004
Conceptos. Relaciones. Enfoques. Niveles de análisis
Es una ciencia social que se ocupa de estudiar la
manera como las sociedades asignan sus recursos
escasos para la producción de bienes y servicios
que satisfacen necesidades actuales y futuras
Estudia los procesos económicos:
•Estudia las relaciones de comercio entre las naciones
•Estudia la banca y el dinero
•Estudia la producción, distribución y consumo de los
bienes y servicios en una sociedad
•Estudia la conducta de los individuos en la asignación
de recursos
U
13

14. FORMAS PARA DISTRIBUIR LA RIQUEZA
•De Estado
•De Precio
Enfoques
de la
Ciencia
Económica
•Normativo (el deber ser): la
riqueza debería ser repartida en
partes iguales.
•Positivo (lo que es):
objetivamente encontramos que la
riqueza es repartida en
proporciones desiguales: 632
familias poseen el 47% de la
riqueza
U
14

15. NIVELES DE ANÁLISIS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
•Nivel Microeconómico: consiste en el estudio de las
características económicas de un agente económico en
particular (individualmente), sin importar su tamaño.
•Nivel Macroeconómico: Realiza el estudio de los
agregados económicos.
PIB. (Producto Interno Bruto)
U
15

16. PRODUCTO INTERNO BRUTO
Como producto: es la masa de bienes y servicios
de todas las clases que se fabrican en el país,
donde los factores productivos pueden tener
titularidad nativa o extranjera.
Como ingreso: es la totalidad de remuneraciones
que
perciben
los
agentes
económicos
incorporados a la obtención de la masa de bienes
y servicios de cualquier clase.
U
16

17. OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA ECONÓMICA
Se ocupa de investigar el problema económico,
es decir,
la producción, distribución y consumo
de los bienes y servicios
U
17

18. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA
A. Método Inductivo: consiste en determinar las
características económicas y sociales de un agente
económico en particular y extender esas características a
un universo mayor (Ir de lo particular a lo general).
Potencial de Mercado Q = n p q
B.
Método Deductivo: consiste en determinar las
características socioeconómicas de grandes segmentos de
población (universo) y reducirlas a un caso particular (Ir de
lo general a lo particular).
U
18

19. 23/11/2004
LEYES ECONÓMICAS
Expresa la relación causa - efecto entre dos o mas
variables económicas.
•Provisionalidad (no son eternas)
Características
•Hipotético – estadístico (predice datos
en forma de cifras)
U
19

20. ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO ECONÓMICO
1. Sujetos o Agentes Económicos
2. Objetos Económicos
3. Magnitudes o Cantidades Económicas
4. Decisiones Económicas
5. Actitudes Económicas
U
20

21. 1. SUJETOS O AGENTES ECONÓMICOS
Son las personas naturales o jurídicas que toman
decisiones y que asumen posiciones que afectan la
actividad económica.
Clasificación
•Simples: aquellos cuya complejidad se
reduce a un sujeto pensante. Ejemplo:
cualquier consumidor o persona.
•Compuestos: aquellos cuyo nivel de
operación es complejo. Tienen ámbito
nacional o internacional. Ejemplo: El
Estado Ecuatoriano, las Gobernaciones,
las grandes empresas.
U
21

22. 2. OBJETOS ECONÓMICOS
Son las expresiones individualizables surgidas de la
actividad económica.
•Maquinarias y Equipos
•Sistemas Carreteros
•Material
•Sistemas Ferrocarrileros
•Sistemas de Aguas Blancas
•Sistemas de Redes Eléctricas
Carácter
de los
Objetos
Económicos
•El empleo
•El precio de los bienes (ventas)
•Conceptual
•La producción (compras)
•La inversión
•El ahorro
•El consumo
U
22

23. 3. MAGNITUDES ECONÓMICAS
Son los objetos económicos que tienen dos propiedades
básicas de dimensión y variabilidad.
Dimensión: esto quiere decir que son objetos
cuantificables, y expresados en determinadas
unidades.
Variabilidad: esto quiere decir que son objetos
cualificables, que pueden tener cambios como
aumento, calidad, descuentos, ahorros.
U
23

24. 4. DECISIONES ECONÓMICAS
Son los planes a realizar por los agentes económicos.
Conllevan aumento o disminución de cualquier bien o
servicio.
•Producción
•Inversión
•Ahorro
•Ventas
•Compras
•Consumo
U
24

25. 5. ACTITUDES ECONÓMICAS
Son las posiciones que asumen los agentes
económicos ante los hechos que los afecten o
puedan afectar.
U
25

26. MODELO DE TALLER
Determine los elementos del conocimiento económico en el siguiente
párrafo:
El grupo petrolero español REPSOL Y Petróleos de Venezuela acordaron la
creación de una sociedad mixta, que será anunciada por el Presidente Hugo
Chávez en su visita a Madrid, según el diario El País.
El acuerdo permitirá aumentar la producción de petróleo y gas.
REPSOL produce actualmente 100.000 barriles diarios y aspira llevarlos a
125.000 barriles diarios.
Según el diario El País, PDVSA tendrá la mayoría accionaria, pero la
administración de la empresa mixta la ejercerá REPSOL, que prevé
inversiones en 2.005 de 185 millones de dólares. La producción diaria de
crudo en Venezuela está por el orden de 2,6 millones de barriles diarios.
U
26

27. RESPUESTA AL MODELO DEL TALLER
1.Decisiones Económicas:
“El grupo petrolero español REPSOL y PDVSA acordaron la creación de
una sociedad mixta”
2.Sujetos Económicos:
Compuestos: REPSOL, PDVSA, Diario “El País”. Simple: Hugo Chávez
3.Objeto Económico: Conceptuales: Sociedad Mixta, Producción, Mayoría
Accionara, Dólares ($). Materiales: Petróleo, Gas.
4.Magnitudes Económicas: (cantidad+actividad)
Producción de Crudo: 100.000B/d, 125.000 B/d, 2.600.000 B/d
Inversión: $185 millones.
5. Actitudes Económicas: REPSOL prevé inversiones de $185 millones.
U
27

28. UNIDAD I. TEMA 2. NECESIDADES, BIENES, SERVICIOS
•Necesidades. Concepto. Carácter. Clasificación.
•Bienes. Concepto. Condiciones. Clasificación.
•Servicios. Concepto. Clasificación.
•Factores de Producción. Concepto. Clasificación.
Tipos.
•Remuneración.
28I

29. NECESIDADES
Son carencias temporales
Carácter
de las
necesidades
Psicológico: incluye las carencias
temporales de cosas que generan un
desequilibrio
psicofísico.
El
uso
adecuado de los bienes y servicios
permite la recuperación del equilibrio,
es decir el bienestar.
Económico: abarca los deseos
humanos que se satisfacen mediante
el intercambio.
U
29

30. CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES
1. Primarias o vitales: su satisfacción garantiza la
supervivencia de la especie.
•Alimento
•Vivienda
•Vestimenta
•Sexo
2. Secundarias: son necesidades surgidas en el
intercambio social. Se generan en el proceso de
civilización.
•Educación, Instrucción profesional e Información
•Comunicación
•Recreación
•Seguridad
•Elegancia y Lujo
U
30

31. BIENES
Un bien es cualquier cosa que las sociedades
consideren apta para la satisfacción de necesidades.
Aquellas deben provenir de lo orgánico o de la
fantasía humana (poder creativo)
Condiciones para que una cosa sea un bien
•Existencia de una o mas necesidades
•Que la cosa tenga atributos para la satisfacción
•Que los atributos sean conocidos socialmente
•Que esté disponible
U
31

32. CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES
Criterio para clasificarlos:
el esfuerzo productivo para el disfrute o consumo
Bienes Libres: son aquellos cuyo uso o consumo no
implica la realización de esfuerzos productivos.
Ejemplos: Luz solar, lluvia, aire atmosférico.
Bienes Económicos (*): son todos aquellos generados
la actividad económica de las sociedades, y por lo cual
requieren de recursos humanos y materiales para
fabricación. Son todos los bienes producidos por
sociedad.
en
se
su
la
Ejemplos: ropa, calzado.
U
32

33. CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES ECONÓMICOS – 1/5
1. Bienes normales o superiores: son aquellos cuyo
consumo varía en sentido contrario a la variación de sus
precios, y en el mismo sentido en que varíen los ingresos
de los compradores. Ejemplo:
Variable
Comportamiento
Consumo
(consecuencia)
Precio (P)
Aumento
Disminución
Disminución
Aumento
Aumento
Aumento
Disminución
Disminución
Ingreso (Y)
U
33

34. 2/5
2. Bienes sustitutos o rivales: son aquellos que compiten
en la satisfacción de la misma necesidad.
2.1 Sustitutos perfectos: cuando satisface
la misma necesidad en las mismas
condiciones del sustituido. Ejemplo: un
televisor.
2.2 Sustitutos pobres: cuando satisface la
misma necesidad pero en condiciones
desmejoradas. Ejemplo: la cocina de gas.
U
34

35. 3/5
3. Bienes complementarios: son aquellos que en la
satisfacción de una necesidad se hace necesario
consumirlos en forma simultánea.
4. Bienes Independientes: dos o mas bienes son
independientes cuando la variación del precio de uno no
afecta directamente el consumo del otro. Ejemplo:
vehículos y café.
5. Bienes de Lujo: son aquellos cuyo consumo no
experimentan variaciones significativas cuando suben de
precio. Ejemplo: un yate.
U
35

36. 4/5
6. Bienes inferiores: son aquellos cuyo consumo
experimenta pocas variaciones cuando varían sus
precios. Cuando varían los ingresos familiares, su
consumo tiende a variar en sentido contrario a esas
variaciones. Ejemplo: mantequilla.
Variable
Comportamiento
Consumo
(consecuencia)
Ingreso (Y)
Aumento
Disminución
Disminución
Aumento
U
36

37. 5/5
7. Bienes sujetos a especulación: son aquellos cuyo
consumo está limitado a distribución en los mercados de
bienes destinados para ello.
La especulación consiste en esperar una ganancia lícita
por la posesión de instrumentos financieros.
Ejemplos: Acciones de empresas, bonos (Deuda Pública
Nacional.
U
37

38. 30/11/2004
SERVICIOS
Son las acciones de los actores económicos para la
satisfacción de necesidades.
Clasificación de los Servicios
1. Sustitutivos: son aquellos que pueden
prestados por otro proveedor de servicios.
ser
Ejemplo: Educación (pública o privada), transporte (aéreo o terrestre)
2. Complementarios: son aquellos que tienen que
ser prestados con la ayuda de otro proveedor.
3. Independientes: son los que no requieren la
ayuda o asistencia de otro proveedor que no sea el
contratado.
U
38

39. FACTORES DE PRODUCCIÓN
Es el conjunto de recursos humanos y materiales que
intervienen en la fabricación de bienes y prestación de
servicios de cualquier clase.
El tipo de intervención de los factores de producción
para dicho fin puede ser:
•Directa
•Indirecta
U
39

40. CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN
(Clasificación Tradicional)
Factor
Definición
Remuneración
Tierra
Es la proveedora de los materiales brutos.
Ejemplo: minas (metal), bosques (madera), lagos
y ríos (recursos hídricos).
Renta del suelo
Trabajo
Es el tiempo que los agentes económicos
dedican a la actividad productiva.
Sueldos y Salarios
Capital
Son los bienes reales y la infraestructura física
con la que se cuenta para realizar la actividad
económica. Ejemplos: maquinarias y equipos.
Interés Financiero (Bancos)
Empresario
Es el propietario de la empresa. Su finalidad es
llevar al máximo sus beneficios.
Tasas de beneficio (Ganancia,
inversamente proporcional a
los costos, retenidas en el
origen)
Ingresos distribuidos a los
accionistas, Impuesto sobre la
Renta.
Estado
Es el ente regulador, con misión tributaria.
Impuestos
U
40

41. TIPOS DE FACTORES DE PRODUCCIÓN
Sustitutivos: Ejemplo: Maquinarias vs. Humanos,
Hierro vs. Plástico.
Complementarios: Ejemplo: Todos vs. Humanos (sin
intervención humana no se mueve nada)
Clases de Factores de Producción
Fijos: son los que permanecen constantes en el periodo
económico de la empresa que es de un año.
Variables: son susceptibles de variación en el ejercicio
económico de la empresa. Ejemplo: Mano de Obra,
Materia Prima.
U
41