SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
ERA UNA VEZ un gran violinista llamado PAGANINI Algunos decían que él era muy extraño Otros, que era sobrenatural
Las notas mágicas que salían de su violín tenían un sonido diferente, por eso nadie quería perder la oportunidad de ver su espectáculo.
Una cierta noche, el palco de un auditorio repleto de admiradores estaba preparado para recibirlo. La orquestra entró y fue aplaudida. El maestro fue ovacionado. Mas cuando la figura de Paganini surgió, triunfante, el público deliró.
Breves y semibreves, fusas y semifusas, corcheas y semicorcheas parecen tener alas y volar con el toque de sus dedos encantados. Paganini coloca su violín en el hombro y lo que se escucha es indescriptible.
De repente, un sonido extraño interrumpe  el solaz de la platea. Una de las cuerdas del violín de Paganini se rompió. El maestro paró. La orquestra paró. El público paró. Pero Paganini no paró. Mirando su partitura, continúa arrancando sonidos deliciosos de un violín con problemas.
Antes de que el público se serenara,  otro sonido perturbador derrumba la atención de los asistentes. El maestro y la orquesta, exaltados, vuelven a tocar. Otra cuerda del violín de Paganini se rompe. El maestro paró nuevamente. La orquesta paró nuevamente Paganini no paró.
Como si nada hubiese sucedido, él olvidó las dificuldades y avanzó sacando sonidos de lo imposible. El maestro y la orquesta, impresionados volvieron a tocar. Pero el público no podría imaginar lo que estaba por suceder. Todas las personas, atónitas, exclamaron OHHH!
Una tercera cuerda del violín de Paganini se rompe. El maestro se paralizó. La orquesta paró. La respiración del  público se detuvo. Pero Paganini continuó. Como si fuese un contorsionista musical, arranca todos los sonidos de la única cuerda que sobrara de su violín destruido.
Ninguna nota musical fue olvidada. El maestro se anima. La orquesta se motiva.
El público parte del silencio para la euforia, de la inercia para el delirio.  Paganini alcanza la gloria. Su nombre corre a través del tiempo. No es apenas un violinista genial. Es el símbolo del profesional que continúa adelante frente a lo imposible.
Moral de la Historia Yo no se el tipo de problemas que estás teniendo. Puede ser un problema personal, conyugal, familiar, no se lo que está afectando tu estima o tu desempeño profesional Pero una cosa si se. No todo está perdido. Todavía existe una cuerda y es  tocando con ella que ejercerás tu talento. Tocando con ella es que vibrarás.
Aprende a aceptar que la vida siempre te dejará una última cuerda. Cuando estés desanimado, nunca desistas. Aún existirá la cuerda de la persistencia inteligente, del “intentar una vez más", del dar un paso más con un enfoque nuevo. Despierta el Paganini que existe dentro de ti y avanza para vencer. Victoria es el arte de continuar, donde los otros resuelven parar.
Cuando todo parece desmoronarse, bríndate una oportunidad y continúa hacia adelante. Toca la cuerda de la motivación y arráncale sonidos de resultados positivos.  Pero antes pregúntate: ¿ Quién motiva al motivador? Esto es:  ¿ Quién motiva tu cerebro, que motiva tu mano, que toca tu violín? No te frustres, no te desesperes, recuerda: aún existe la última cuerda. La cuerda del aprender de nuevo para deslumbrar y generar soluciones.
Nunca la vida te romperá todas las cuerdas.  Si los resultados están mal, es tu oportunidad de tocar la última cuerda, la de la imaginación que reinventa el futuro con innovación continua. Es siempre la cuerda olvidada que te dará el mayor resultado. Pero, si por acaso, estuvieras en el fondo del pozo, esta es tu oportunidad de tocar con la mejor cuerda del universo: Creer en tí Marcos García Gamboa
Si te ha gustado… Envía esto a un amigo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Paganinni
PaganinniPaganinni
Paganinni
 
Elviolinista
ElviolinistaElviolinista
Elviolinista
 
Paganini(esp)
Paganini(esp)Paganini(esp)
Paganini(esp)
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Paganini(Esp)
Paganini(Esp)Paganini(Esp)
Paganini(Esp)
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Paganini Esp
Paganini Esp Paganini Esp
Paganini Esp
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Laultimacuerda
LaultimacuerdaLaultimacuerda
Laultimacuerda
 

Destacado

MaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióN
MaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióNMaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióN
MaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióNAdalberto
 
00 Informe Mensual Marzo 2009
00  Informe Mensual Marzo 200900  Informe Mensual Marzo 2009
00 Informe Mensual Marzo 2009Adalberto
 
Www oma-org-ar mateclubes-competencias_2009_12ma1ra2-htm
Www oma-org-ar mateclubes-competencias_2009_12ma1ra2-htmWww oma-org-ar mateclubes-competencias_2009_12ma1ra2-htm
Www oma-org-ar mateclubes-competencias_2009_12ma1ra2-htmZaida Bustamante
 
Copia De Proyecto De Practica De Maestria.Organizacion De Una Biblioteca
Copia De Proyecto De Practica De Maestria.Organizacion De Una BibliotecaCopia De Proyecto De Practica De Maestria.Organizacion De Una Biblioteca
Copia De Proyecto De Practica De Maestria.Organizacion De Una Bibliotecamjperezquan
 
Evaluacion de impacto_ambiental
Evaluacion de impacto_ambientalEvaluacion de impacto_ambiental
Evaluacion de impacto_ambientalAdalberto
 
Blog calendario
Blog calendarioBlog calendario
Blog calendarioElenaMH
 
Maestria CurríCulum 4 Makarenko Anton Makarenko
Maestria  CurríCulum 4 Makarenko Anton MakarenkoMaestria  CurríCulum 4 Makarenko Anton Makarenko
Maestria CurríCulum 4 Makarenko Anton MakarenkoAdalberto
 
Ley De La Carrera Docente 0
Ley De La Carrera Docente 0Ley De La Carrera Docente 0
Ley De La Carrera Docente 0Adalberto
 
Mundo Astral III
Mundo Astral IIIMundo Astral III
Mundo Astral IIIlelahel
 
2008 2009 Evaluacion Al Servicio De Los Aprendizajes
2008 2009 Evaluacion Al Servicio De Los Aprendizajes2008 2009 Evaluacion Al Servicio De Los Aprendizajes
2008 2009 Evaluacion Al Servicio De Los AprendizajesAdalberto
 
MaestríA Diversidad DidáCtica Comenio Y La DidáCtica Realista
MaestríA Diversidad DidáCtica Comenio Y La DidáCtica RealistaMaestríA Diversidad DidáCtica Comenio Y La DidáCtica Realista
MaestríA Diversidad DidáCtica Comenio Y La DidáCtica RealistaAdalberto
 
Maestria PsicologíA Del Aprendizaje 4 Por Costructivismo Celestino
Maestria PsicologíA Del Aprendizaje 4 Por Costructivismo CelestinoMaestria PsicologíA Del Aprendizaje 4 Por Costructivismo Celestino
Maestria PsicologíA Del Aprendizaje 4 Por Costructivismo CelestinoAdalberto
 

Destacado (20)

MaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióN
MaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióNMaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióN
MaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióN
 
00 Informe Mensual Marzo 2009
00  Informe Mensual Marzo 200900  Informe Mensual Marzo 2009
00 Informe Mensual Marzo 2009
 
Cómo comer la fruta
Cómo comer la frutaCómo comer la fruta
Cómo comer la fruta
 
Www oma-org-ar mateclubes-competencias_2009_12ma1ra2-htm
Www oma-org-ar mateclubes-competencias_2009_12ma1ra2-htmWww oma-org-ar mateclubes-competencias_2009_12ma1ra2-htm
Www oma-org-ar mateclubes-competencias_2009_12ma1ra2-htm
 
Copia De Proyecto De Practica De Maestria.Organizacion De Una Biblioteca
Copia De Proyecto De Practica De Maestria.Organizacion De Una BibliotecaCopia De Proyecto De Practica De Maestria.Organizacion De Una Biblioteca
Copia De Proyecto De Practica De Maestria.Organizacion De Una Biblioteca
 
Evaluacion de impacto_ambiental
Evaluacion de impacto_ambientalEvaluacion de impacto_ambiental
Evaluacion de impacto_ambiental
 
Blog calendario
Blog calendarioBlog calendario
Blog calendario
 
El director
El directorEl director
El director
 
Poema De Victor Hugo
Poema De Victor HugoPoema De Victor Hugo
Poema De Victor Hugo
 
Celebra La Vida[1].
Celebra La Vida[1].Celebra La Vida[1].
Celebra La Vida[1].
 
Maestria CurríCulum 4 Makarenko Anton Makarenko
Maestria  CurríCulum 4 Makarenko Anton MakarenkoMaestria  CurríCulum 4 Makarenko Anton Makarenko
Maestria CurríCulum 4 Makarenko Anton Makarenko
 
El Arte De Iman Maleki
El Arte De Iman MalekiEl Arte De Iman Maleki
El Arte De Iman Maleki
 
Ser Buenos Padres
Ser Buenos PadresSer Buenos Padres
Ser Buenos Padres
 
Ley De La Carrera Docente 0
Ley De La Carrera Docente 0Ley De La Carrera Docente 0
Ley De La Carrera Docente 0
 
Mundo Astral III
Mundo Astral IIIMundo Astral III
Mundo Astral III
 
2008 2009 Evaluacion Al Servicio De Los Aprendizajes
2008 2009 Evaluacion Al Servicio De Los Aprendizajes2008 2009 Evaluacion Al Servicio De Los Aprendizajes
2008 2009 Evaluacion Al Servicio De Los Aprendizajes
 
Notaprensa
NotaprensaNotaprensa
Notaprensa
 
MaestríA Diversidad DidáCtica Comenio Y La DidáCtica Realista
MaestríA Diversidad DidáCtica Comenio Y La DidáCtica RealistaMaestríA Diversidad DidáCtica Comenio Y La DidáCtica Realista
MaestríA Diversidad DidáCtica Comenio Y La DidáCtica Realista
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Maestria PsicologíA Del Aprendizaje 4 Por Costructivismo Celestino
Maestria PsicologíA Del Aprendizaje 4 Por Costructivismo CelestinoMaestria PsicologíA Del Aprendizaje 4 Por Costructivismo Celestino
Maestria PsicologíA Del Aprendizaje 4 Por Costructivismo Celestino
 

Similar a 203 Paganini (11)

Reflexion elviolinista
Reflexion elviolinistaReflexion elviolinista
Reflexion elviolinista
 
Laultimacuerda
LaultimacuerdaLaultimacuerda
Laultimacuerda
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Paganini 1209986207174131 9
Paganini 1209986207174131 9Paganini 1209986207174131 9
Paganini 1209986207174131 9
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
paganini
paganinipaganini
paganini
 
Paganini A úLtima Corda
Paganini A úLtima CordaPaganini A úLtima Corda
Paganini A úLtima Corda
 
El Violin de Paganini No todo esta perdido
El Violin de Paganini No todo esta perdidoEl Violin de Paganini No todo esta perdido
El Violin de Paganini No todo esta perdido
 
El gran violinista Paganini
El gran violinista PaganiniEl gran violinista Paganini
El gran violinista Paganini
 

Más de carmenburbano

Psicología evolutiva evaluación 1 de básica
Psicología evolutiva evaluación 1 de básicaPsicología evolutiva evaluación 1 de básica
Psicología evolutiva evaluación 1 de básicacarmenburbano
 
Psicología evolutiva evaluación 1 de básica
Psicología evolutiva evaluación 1 de básicaPsicología evolutiva evaluación 1 de básica
Psicología evolutiva evaluación 1 de básicacarmenburbano
 
TíTulo Psicomotricidad
TíTulo PsicomotricidadTíTulo Psicomotricidad
TíTulo Psicomotricidadcarmenburbano
 
Las Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo MotricesLas Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo Motricescarmenburbano
 
Las Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo MotricesLas Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo Motricescarmenburbano
 
Las Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo MotricesLas Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo Motricescarmenburbano
 
Materiales Etapas Del Ec Tesis
Materiales Etapas Del Ec TesisMateriales Etapas Del Ec Tesis
Materiales Etapas Del Ec Tesiscarmenburbano
 
El Ciclo Del Aprendizaje En El Nivel Pre Escolar
El Ciclo Del Aprendizaje En El Nivel  Pre EscolarEl Ciclo Del Aprendizaje En El Nivel  Pre Escolar
El Ciclo Del Aprendizaje En El Nivel Pre Escolarcarmenburbano
 
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema CorpralIntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpralcarmenburbano
 
El NiñO Y Su Cuerpo
El NiñO Y Su CuerpoEl NiñO Y Su Cuerpo
El NiñO Y Su Cuerpocarmenburbano
 
Etapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema CorporalEtapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema Corporalcarmenburbano
 
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema CorpralIntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpralcarmenburbano
 
El NiñO Y Su Cuerpo
El NiñO Y Su CuerpoEl NiñO Y Su Cuerpo
El NiñO Y Su Cuerpocarmenburbano
 
200709031213450.Edad Escolar
200709031213450.Edad Escolar200709031213450.Edad Escolar
200709031213450.Edad Escolarcarmenburbano
 
Etapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema CorporalEtapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema Corporalcarmenburbano
 
200709031211370.Desarrollo Humano
200709031211370.Desarrollo Humano200709031211370.Desarrollo Humano
200709031211370.Desarrollo Humanocarmenburbano
 

Más de carmenburbano (20)

Psicología evolutiva evaluación 1 de básica
Psicología evolutiva evaluación 1 de básicaPsicología evolutiva evaluación 1 de básica
Psicología evolutiva evaluación 1 de básica
 
Psicología evolutiva evaluación 1 de básica
Psicología evolutiva evaluación 1 de básicaPsicología evolutiva evaluación 1 de básica
Psicología evolutiva evaluación 1 de básica
 
TíTulo Psicomotricidad
TíTulo PsicomotricidadTíTulo Psicomotricidad
TíTulo Psicomotricidad
 
Las Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo MotricesLas Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo Motrices
 
Las Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo MotricesLas Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo Motrices
 
Las Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo MotricesLas Bases Perceptivo Motrices
Las Bases Perceptivo Motrices
 
Actitud 11
Actitud 11Actitud 11
Actitud 11
 
Materiales Etapas Del Ec Tesis
Materiales Etapas Del Ec TesisMateriales Etapas Del Ec Tesis
Materiales Etapas Del Ec Tesis
 
R A N A S
R A N A SR A N A S
R A N A S
 
El Ciclo Del Aprendizaje En El Nivel Pre Escolar
El Ciclo Del Aprendizaje En El Nivel  Pre EscolarEl Ciclo Del Aprendizaje En El Nivel  Pre Escolar
El Ciclo Del Aprendizaje En El Nivel Pre Escolar
 
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema CorpralIntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
 
Piensas Desistir
Piensas DesistirPiensas Desistir
Piensas Desistir
 
El NiñO Y Su Cuerpo
El NiñO Y Su CuerpoEl NiñO Y Su Cuerpo
El NiñO Y Su Cuerpo
 
Etapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema CorporalEtapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema Corporal
 
DiseñO Curricular
DiseñO CurricularDiseñO Curricular
DiseñO Curricular
 
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema CorpralIntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
IntervencióN DidáCtica Para El Desarrollo Del Esquema Corpral
 
El NiñO Y Su Cuerpo
El NiñO Y Su CuerpoEl NiñO Y Su Cuerpo
El NiñO Y Su Cuerpo
 
200709031213450.Edad Escolar
200709031213450.Edad Escolar200709031213450.Edad Escolar
200709031213450.Edad Escolar
 
Etapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema CorporalEtapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema Corporal
 
200709031211370.Desarrollo Humano
200709031211370.Desarrollo Humano200709031211370.Desarrollo Humano
200709031211370.Desarrollo Humano
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

203 Paganini

  • 1. ERA UNA VEZ un gran violinista llamado PAGANINI Algunos decían que él era muy extraño Otros, que era sobrenatural
  • 2. Las notas mágicas que salían de su violín tenían un sonido diferente, por eso nadie quería perder la oportunidad de ver su espectáculo.
  • 3. Una cierta noche, el palco de un auditorio repleto de admiradores estaba preparado para recibirlo. La orquestra entró y fue aplaudida. El maestro fue ovacionado. Mas cuando la figura de Paganini surgió, triunfante, el público deliró.
  • 4. Breves y semibreves, fusas y semifusas, corcheas y semicorcheas parecen tener alas y volar con el toque de sus dedos encantados. Paganini coloca su violín en el hombro y lo que se escucha es indescriptible.
  • 5. De repente, un sonido extraño interrumpe el solaz de la platea. Una de las cuerdas del violín de Paganini se rompió. El maestro paró. La orquestra paró. El público paró. Pero Paganini no paró. Mirando su partitura, continúa arrancando sonidos deliciosos de un violín con problemas.
  • 6. Antes de que el público se serenara, otro sonido perturbador derrumba la atención de los asistentes. El maestro y la orquesta, exaltados, vuelven a tocar. Otra cuerda del violín de Paganini se rompe. El maestro paró nuevamente. La orquesta paró nuevamente Paganini no paró.
  • 7. Como si nada hubiese sucedido, él olvidó las dificuldades y avanzó sacando sonidos de lo imposible. El maestro y la orquesta, impresionados volvieron a tocar. Pero el público no podría imaginar lo que estaba por suceder. Todas las personas, atónitas, exclamaron OHHH!
  • 8. Una tercera cuerda del violín de Paganini se rompe. El maestro se paralizó. La orquesta paró. La respiración del público se detuvo. Pero Paganini continuó. Como si fuese un contorsionista musical, arranca todos los sonidos de la única cuerda que sobrara de su violín destruido.
  • 9. Ninguna nota musical fue olvidada. El maestro se anima. La orquesta se motiva.
  • 10. El público parte del silencio para la euforia, de la inercia para el delirio. Paganini alcanza la gloria. Su nombre corre a través del tiempo. No es apenas un violinista genial. Es el símbolo del profesional que continúa adelante frente a lo imposible.
  • 11. Moral de la Historia Yo no se el tipo de problemas que estás teniendo. Puede ser un problema personal, conyugal, familiar, no se lo que está afectando tu estima o tu desempeño profesional Pero una cosa si se. No todo está perdido. Todavía existe una cuerda y es tocando con ella que ejercerás tu talento. Tocando con ella es que vibrarás.
  • 12. Aprende a aceptar que la vida siempre te dejará una última cuerda. Cuando estés desanimado, nunca desistas. Aún existirá la cuerda de la persistencia inteligente, del “intentar una vez más", del dar un paso más con un enfoque nuevo. Despierta el Paganini que existe dentro de ti y avanza para vencer. Victoria es el arte de continuar, donde los otros resuelven parar.
  • 13. Cuando todo parece desmoronarse, bríndate una oportunidad y continúa hacia adelante. Toca la cuerda de la motivación y arráncale sonidos de resultados positivos. Pero antes pregúntate: ¿ Quién motiva al motivador? Esto es: ¿ Quién motiva tu cerebro, que motiva tu mano, que toca tu violín? No te frustres, no te desesperes, recuerda: aún existe la última cuerda. La cuerda del aprender de nuevo para deslumbrar y generar soluciones.
  • 14. Nunca la vida te romperá todas las cuerdas. Si los resultados están mal, es tu oportunidad de tocar la última cuerda, la de la imaginación que reinventa el futuro con innovación continua. Es siempre la cuerda olvidada que te dará el mayor resultado. Pero, si por acaso, estuvieras en el fondo del pozo, esta es tu oportunidad de tocar con la mejor cuerda del universo: Creer en tí Marcos García Gamboa
  • 15. Si te ha gustado… Envía esto a un amigo