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CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR EL MAL MANEJO DE BASURAS
Contaminación Ambiental por el Mal Manejo de Basuras y Residuos Sólidos en la
Ciudad de Santiago de Cali.
Lorens Valentina Cárdenas Gutiérrez.
María Camila Martínez Bahos.
Carolina Salcedo Arias.
Luisa Fernanda Montoya Cajiao
Ph. D: Guillermo Mondragón
Institución Educativa Liceo Departamental.
11-1
Cali, Colombia.
2020

1. PREGUNTAESENCIAL: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CREAR CONCIENCIAEN
LA GENTE?
R// Más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir un
conocimiento la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y
busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el
futuro y para mejorar nuestra calidad de vida. La adopción de una actitud consciente ante el
medio que nos rodea, y del cual formamos parte indisoluble, depende en gran medida de la
enseñanza y la educación de la niñez y la juventud. Por esta razón, corresponde a la pedagogía
y a la escuela desempeñar un papel fundamental en este proceso.
En su definición sobre Educación Ambiental, las Naciones Unidas nos indica que ésta
tiene como objetivos la formación de los individuos para conocer y reconocer las interacciones
entre lo que hay de natural y de social en su entorno y para actuar en ese entorno. Intentando
no imprimir a sus actividades orientaciones que pongan en grave deterioro el equilibrio que los
procesos naturales han desarrollado, haciendo posible la existencia de una calidad ambiental
idónea para el desarrollo de la vida humana.
Es necesario abordar la temática del cuidado del medio ambiente con la seriedad
necesaria para poder revertir los hábitos que causaron daños, hasta la fecha, a nuestro planeta.
Es necesario incorporar la idea que con el correr del tiempo y manteniendo comportamientos
perjudiciales hacia el ambiente vamos perdiendo la oportunidad de tener una mejor calidad de
vida, vamos deteriorando nuestro planeta y a los seres que habitan en él.

2. PREGUNTADE UNIDAD: ¿EN QUÉ RADICA LA IMPORTANCIADE NUESTROS
RECURSOS?
R// Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre
puede utilizar y aprovechar. Estos recursos naturales representan, además, fuente de riquezas
para la explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas
constituyen recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente como fuentes para
esta explotación. Los recursos naturales tienen gran importancia para la familia, pues hacen
posible la satisfacción de las necesidades vitales como la alimentación, el vestido, el calzado, la
salud y la vivienda.
La conservación del medio ambiente debe considerarse como un sistema de medidas
sociales, socioeconómicas y técnico-productivas dirigidas a la utilización racional de los
recursos naturales, la conservación de los complejos naturales típicos, escasos o en vías de
extinción, así como la defensa del medio ante la contaminación y la degradación.
Los seres humanos debemos tomar conciencia de la importancia que tienen los
Recursos Naturales, para el desarrollo de la especie. Nosotros mismo nos hemos encargado de
deteriorar el medio ambiente y eso es debido al abuso de los Recursos Naturales que
tenemos Los recursos naturales son necesarios e indispensables para la vida del ser humano
ya que gracias a ellos tenemos muchos componentes que ayudan a nuestro sobrevivir.
Hoy en la actualidad en nuestro país encontramos gran diversidad de recursos
naturales, en diferentes campos, gracias al clima y a otros factores de mucha importancia. Los
recursos naturales son los materiales de la naturaleza que los seres humanos pueden
aprovechar para satisfacer sus necesidades (alimento, vestido,
vivienda, educación, cultura, recreación, etc.). Los recursos naturales son la fuente de las

materias primas (madera, minerales, petróleo, gas, carbón, etc.), que transformadas sirven para
producir bienes muy diversos.
Este trabajo tiene como finalidad dar a conocer algunos de los aspectos de importancia
de los recursos naturales con que convive el hombre y la forma como sus actividades diarias
contamina los mismos y no permiten su regeneración, llevándolos a la extinción. Se necesita la
consciencia de los humanos sobre sus actividades en contra del ambiente.
3. PREGUNTACONTENIDO:¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN?
R// La contaminación es la presencia o acumulación de sustancias en el medio ambiente
que afectan negativamente el entorno y las condiciones de vida, así como la salud o la higiene
de los seres vivos. Con este significado también se suele utilizar el concepto de contaminación
ambiental.
Como contaminación también se denomina una alteración en una sustancia o un
producto, como un alimento o una muestra. Por ejemplo: “La contaminación de las muestras
obligó a los científicos a recoger nuevas muestras.
Contaminación también significa contagio o transmisión de una enfermedad. Por
ejemplo: “Te he contaminado mi virus”.
Esta palabra procede del latín contaminatĭo, contaminatiōnis, que se deriva del verbo
contamināre, que significa ‘corromper, ensuciar o alterar por el contacto’.
Existen diferentes tipos de contaminación dependiendo del ámbito en que se produzcan
las alteraciones de las condiciones normales para la vida.

Contaminación del agua
La contaminación del agua es una modificación o alteración del agua que tiene
consecuencias negativas en el medio ambiente y en los seres vivos. También se utiliza el
concepto de contaminación hídrica. El ser humano es el principal responsable de la
contaminación del agua, especialmente a través del vertido de aguas residuales, que no han
sido tratadas y que proceden de actividades como la industria, la ganadería y la agricultura, en
dicho medio. Se pueden distinguir tres tipos de agentes contaminantes del agua: físicos,
químicos y biológicos.
Contaminación del aire
La contaminación del aire es la existencia de partículas sólidas, líquidas y gases
perjudiciales para los seres vivos y el entorno. En ocasiones, se utilizan términos semejantes
como contaminación atmosférica. La contaminación del aire puede provocar graves problemas
de salud a través de la inhalación de sustancias tóxicas. Puede proceder de fuentes naturales
como, por ejemplo, la erupción de un volcán, o de la acción del ser humano. Algunas de estas
sustancias contaminantes del aire son el monóxido de carbono, el ozono y el metano. El smog,
una especie de niebla formada por una mezcla de humo y partículas en suspensión, es una
evidencia de la contaminación del aire en las ciudades industriales.
Contaminación del suelo
La contaminación del suelo es la presencia de sustancias que afectan negativamente las
características y propiedades del suelo y que provocan desequilibrios físicos, químicos y
biológicos que afectan de forma negativa a los seres vivos y el entorno. El suelo se puede

contaminar por influencia del aire o del agua, que introduce agentes contaminantes, pero
también al acumular o arrojar sustancias nocivas como los fertilizantes. Algunas consecuencias
considerables de la contaminación del suelo son el aumento de la erosión y la disminución de la
fertilidad del terreno.
Contaminación visual
La contaminación visual es la modificación de un entorno producida por la existencia de
uno o varios elementos, cuya presencia impide o perjudica la visibilidad o afecta negativamente
la estética de un lugar. La contaminación visual puede tener consecuencias perjudiciales para la
salud, como el estrés. Algunos ejemplos de contaminación visual son la acumulación de
carteles publicitarios en las carreteras o espacios urbanos, o la construcción de edificios en
zonas protegidas.
Contaminación acústica
Como contaminación acústica o sonora se conoce aquella que se produce como
consecuencia de las alteraciones que causa el exceso de sonido en las condiciones normales
del medio ambiente. La contaminación sonora puede ser provocada por una multitud de
actividades humanas, como las asociadas a la industria, la construcción, el comercio, el
entretenimiento, el tráfico o los aviones. El ruido excesivo o molesto puede llegar a ser
perjudicial para la salud auditiva, física y mental de las personas, así como para la calidad de
vida en general y, en consecuencia, debe estar sometida a control.

1. ¿QÚE ES LA CONTAMINCIÓN AMBIENTAL?
R// La contaminación ambiental es la presencia de componentes nocivos (ya sean
químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que supongan
un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos. La
contaminación ambiental está originada principalmente por causas derivadas de la actividad
humana, como la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero o la explotación
desmedida de los recursos naturales.
2. CAUSAS
R// Estas se producen como consecuencia del aumento de la población humana y del
incontrolable desarrollo industrial. Se provoca un desequilibrio en el medio ambiente ante la
presencia de agentes contaminantes físicos, químicos o biológicos:
Contaminantes químicos: proceden de la industria química donde se generan
productos tóxicos como ácidos, disolventes orgánicos, plásticos, derivados de petróleo, abonos
sintéticos y pesticidas.
Contaminantes físicos: provienen de acciones causadas por la actividad del ser
humano como el ruido, la radioactividad, el calor y la energía electromagnética.
Contaminantes biológicos: provocados por la descomposición y la fermentación de los
desechos orgánicos como excrementos, serrín de la industria forestal, papel, desperdicios de
las fábricas o los desagües.
Todos estos contaminantes marcan las causas de la contaminación ambiental en
cualquier entorno; sin embargo, las causas y factores se especifican dependiendo de si afectan
al agua, al aire o al suelo.

Las fuentes antropogénicas que generan mayor contaminación ambiental son las
siguientes:
-Tala excesiva de árboles.
-Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
-Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo,
carbón y gas natural).
-Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes no
renovables.
-Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por
gasolina o diésel.
-Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
-Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales.
3. PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES
R// -Cambio climático global.
-Destrucción de la capa de ozono.
-Pérdida de biodiversidad.
-Contaminación de los océanos.
-Escasez y mal uso del agua.
-Pérdida y degradación de suelos agrícolas y forestales.
-Desertificación.
-Falta de viviendas y saneamiento básico.
-El calentamiento global y el cambio climático

-Dentro del fenómeno conocido como cambio climático, el problema del calentamiento
global ha crecido y comienza a ser preocupante en muchas partes del mundo. Además, ha
generado, y lo sigue haciendo, miles de desplazamientos humanos.
En el archipiélago del océano Pacífico de Tuvalu, en Mozambique o en Senegal, las
sequías prolongadas han obligado a muchas personas a tener que huir para no morir ni de
hambre ni de sed. La emisión de gases de efecto invernadero, la utilización de fertilizantes en el
sector agrícola y la deforestación son las principales causantes de un fenómeno que se
extiende por el mundo.
La deforestación:
Si bien es verdad que esto se ha reducido en los últimos años, no por eso deja de ser
uno de los problemas medioambientales más preocupantes de la actualidad. La deforestación,
es decir, la extinción de las plantas forestales de un terreno, sigue vigente en países
sudamericanos, asiáticos y africanos.
De acuerdo con datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la
Alimentación (FAO), sus causas son:
-El desarrollo de un sistema de agricultura expandido e insostenible.
-La intensiva explotación de madera.
-La presencia de bosques en el planeta Tierra es fundamental para mantener los
ecosistemas naturales y evitar, entre otros, la extinción de las especies o la creación de
terrenos yermos que se explotan en agricultura unos años y luego quedan inutilizables. Esto
genera la pérdida de millones de hectárea cultivables, un problema que ha llegado al propio
territorio español con la degradación progresiva de mucha superficie de campo.

4. IMPACTO AMBIENTALDE LOS RESIDUOS SOLIDOS EN CALI
R// Existen muchos factores que aumentan la contaminación en nuestra
ciudad, teniendo un impacto ambiental muy negativo para toda nuestra comunidad uno de ellos
es el crecimiento del volumen de basuras del relleno sanitario regional Colomba-El Guabal, el
segundo más grande del país, debido a los residuos generados por Cali y 27 municipios más
del Valle y del Cauca, es cada vez es más grande. Un factor importante y que contribuye a la
problemática ambiental es la ignorancia, de la mayoría de los habitantes, que a pesar de verse
sumamente afectadas por el tratamiento que se da a las basuras en materia ambiental que
generan un impacto directo en los cambios climáticos, no comprenden que somos los directos
responsables de estos daños que se ocasionan en la tierra. Somos conscientes de que esto se
está convirtiendo en un problema, el cual está afectando todos los ámbitos en el desarrollo de la
ciudad, un ejemplo de esto es el turismo que ha disminuido notoriamente, pero lo más grave es
que los ciudadanos han dejado a un lado ese sentido de pertenencia, el orgullo y el afecto que
antes sentían por su ciudad.
5. MANEJO INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOSURBANOS
R// El manejo integral de residuos sólidos urbanos es aquel que incluye un conjunto de
planes, normas y acciones para asegurar que todos sus componentes sean tratados de manera
ambientalmente adecuada, técnica y económicamente factible, y socialmente aceptable. El
MIRS presta atención a todos sus componentes sin importar origen, y considera los diversos
sistemas para su tratamiento como son:

Reducción en la fuente. Reusó. Reciclaje. Compostaje. Incineración con recuperación de
energía. Disposición final en rellenos sanitarios. El MIRS es un esfuerzo de responsabilidad
compartida en el que es fundamental la participación de todos los actores involucrados en el
proceso (gobierno, empresa y comunidad).
Los Residuos Sólidos Urbanos (RSU), que son los generados en las casas, como
resultado de la eliminación de los materiales que se utilizan en las actividades domésticas; son
también los que provienen de establecimientos o la vía pública, o los que resultan de la limpieza
de las vías o lugares públicos y que tienen características como los domiciliarios. Su manejo y
control es competencia de las autoridades municipales y delegacionales. Los Residuos de
Manejo Especial (RME), son los generados en los procesos productivos, que no reúnen las
características para ser considerados como peligrosos ni como RSU, o que son producidos por
grandes generadores (producen más de 10 toneladas al año) de RSU. Su manejo y control es
competencia de las autoridades estatales.
PROCESOS DE GESTION DE LOS RESIDUOS SOLIDOS: La gestión de residuos
sólidos puede ser definida como la disciplina asociada control de la generación,
almacenamiento, recolección, transferencia y transporte, procesamiento y disposición final de
residuos sólidos de una forma que armoniza con los mejores principios de la salud pública, de
la economía, de la ingeniería, de la conservación, de la estética, y de otras consideraciones
ambientales, y que también responde a las expectativas públicas. Dentro de su ámbito, la
gestión de residuos sólidos incluye todas las funciones administrativas, financieras, legales, de
planificación y de ingeniería involucradas en las soluciones de todos los problemas de los
residuos sólidos. Las soluciones pueden implicar relaciones…
De acuerdo con lo anterior, tenemos entonces, que los principales actores involucrados
en lo relacionado a los residuos sólidos son: el municipio, la ciudadanía y el sector privado.

Una vez que cada uno de estos actores asuman una actitud responsable ante el manejo
de los residuos sólidos, tendremos resultados exitosos en el manejo de los mismos y por lo
tanto una mejor calidad de vida.
6. SEPARACIÓN DE LA FUENTE
R// la separación en la fuente es una forma de ayudar a reducir el impacto negativo de
los residuos sólidos en el medio ambiente y prolongar la vida útil de los rellenos sanitarios, pero
para esto, necesitamos que esta actividad se convierta en un hábito cotidiano en los hogares,
empresas, colegios, universidades y en el comercio en general. Para separar en la fuente los
residuos sólidos se deben clasificar en los siguientes grupos:
Aprovechables: Son todos los residuos que por sus características se pueden reutilizar a
través de un proceso industrial o casero de reciclaje. El Papel y cartón, vidrio, plástico, tetrapack
y metal son ejemplos de este grupo.
No aprovechables: A este grupo pertenecen todos los residuos que no ofrecen ninguna
posibilidad de aprovechamiento en un proceso de reciclaje o reincorporación en un proceso
productivo. El icopor, los pañales, toallas higiénicas, protectores diarios, papeles con
recubrimientos plásticos o metalizados, cerámicas; el papel carbón y las envolturas de las
papas fritas son algunos de los residuos no aprovechables.
Orgánicos: son los que se descomponen naturalmente y de forma rápida por acción
biológica, están formados por residuos de los alimentos, restos vegetales de la poda y
jardinería, restos de la carpintería y la popó de las mascotas. Esta operación la debe realizar el
generador de residuos sólidos para seleccionarlos y almacenarlos en recipientes de diferentes
colores, según sea: aprovechables, de alimentos o similares

1. DESDE EL ENTE QUE LES CORRESPONDIÓ, ¿QUE SE ESTÁHACIENDO PARA
EL MEJORAMIENTO AMBIENTAL DE LA CIUDAD DE CALI? – ARGUMENTAR
Como todo gran proyecto que arroja importantes resultados, si se empieza por casa, es
la apuesta del Departamento Administrativo de Gestión de Medio Ambiente, Dagma, al interior
de la organización para el manejo de residuos sólidos, se trata de realizar la adecuada
separación de los residuos por parte de los colaboradores de la Autoridad Ambiental.
Para avanzar en la socialización y apropiación del programa ‘empezando por casa’
personal del grupo de control de impactos al suelo del Dagma, ha capacitado al resto de los
funcionarios de la entidad personalmente, a medida que se iba dotando del mobiliario.
Asimismo, para difundir el programa además de los 6 dúos, también se ha dispuesto 34
cajas con su respectivo material informativo para fortalecer la cultura ciudad al interior del
Dagma.
Ejercen como máxima autoridad ambiental en el área urbana del Municipio de Santiago
de Cali, de acuerdo con las normas de carácter superior y conforme a los criterios y directrices
trazados por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible lo siguiente:
1. Definir las políticas, planes y programas en materia ambiental para el municipio.
2. Ejecutar en el Municipio, las políticas, planes y programas del orden tanto nacional,
como regional y municipal, en materia ambiental definidas por las normas pertinentes, conforme
a las competencias y jurisdicciones correspondientes.
3. Promover la participación social e institucional en actividades y programas de
protección ambiental, desarrollo sostenible y manejo adecuado de los recursos naturales,
teniendo como marco el Sistema de Gestión Ambiental Municipal –SIGAM, y como parte de
éste, el Sistema de Gestión Ambiental Comunitario –SIGAC.

4. Formular el Plan de Gestión Ambiental del Municipio, en coordinación con las demás
autoridades ambientales.
5. Asesorar y acompañar la formulación del componente ambiental del Plan de
Desarrollo Municipal, el Plan de Ordenamiento Territorial y demás instrumentos de planificación
a nivel municipal.
6. Promover y realizar estudios e investigaciones en materia de medio ambiente y
recursos naturales renovables, relevantes para el cumplimiento de su misión y en armonía con
los lineamientos del Sistema Nacional Ambiental (SINA).
7. Realizar programas de educación ambiental informal, y asesorar a las entidades de
educación para el trabajo y desarrollo humano en el fortalecimiento del componente ambiental
de su oferta educativa, conforme a las directrices de la política nacional y municipal.
8. Implantar y operar el Sistema de Información Ambiental en el área Urbana del
Municipio, de acuerdo con las directrices trazadas por el nivel nacional.
9. Realizar el control y seguimiento a las actividades que hacen uso y/o
aprovechamiento de los recursos naturales renovables e imponer las medidas preventivas y/o
sancionatorias definidas en la ley.
10. Otorgar licencias ambientales, concesiones, permisos, autorizaciones,
salvoconductos y demás instrumentos de manejo y control ambiental establecidos por la ley
para el uso, aprovechamiento y/o movilización de los recursos naturales renovables.
11. Administrar las áreas adscritas al Sistema Nacional de Áreas Protegidas –SINAP,
ubicadas en el Municipio, que el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible le delegue al
Municipio. Asimismo, las áreas del Sistema Departamental de áreas protegidas que la CVC le
delegue al Municipio.

12. Dictar las normas y ejecutar acciones para el manejo de la Estructura Ecológica
Municipal, en el marco de las disposiciones superiores y las políticas nacionales, las funciones
prescritas a los municipios y autoridades ambientales urbanas y conforme a las jurisdicciones
correspondientes.
13. Ejecutar obras de infraestructura para la defensa, protección o recuperación del
medio ambiente y los recursos naturales renovables, en coordinación con otras entidades
competentes.
14. Promover y desarrollar la gestión para el conocimiento y la reducción de la amenaza,
la vulnerabilidad y el riesgo asociado a fenómenos de origen natural, socio natural y al cambio
climático, en coordinación con las demás autoridades competentes.
15. Asistir a las autoridades competentes en los aspectos ambientales de la prevención
de desastres y la atención de emergencias.
16. Ejecutar acciones encaminadas al mejoramiento, incremento y mantenimiento del
componente natural del espacio público.
17. Promover en coordinación con las entidades competentes y acorde con los
compromisos y las políticas nacionales, el uso eficiente de la energía y una economía baja en
carbono, como medios para mitigar el cambio climático y contribuir al desarrollo sostenible del
municipio.
18. Prestar servicios de asistencia técnica directa a los pro- ductores agrícolas,
pecuarios, forestales y pesqueros del área rural del Municipio, bajo criterios de viabilidad
económica y sostenibilidad ambiental.
19. Desarrollar las demás funciones y negocios que le sean asignadas acordes con su
competencia.

2. ¿QUE SE ESTÁ HACIENDO PARA EL MEJORAMIENTO AMBIENTAL DE LA
CIUDAD DE CALI?
Como todo gran proyecto que arroja importantes resultados, si se empieza por casa, es
la apuesta del Departamento Administrativo de Gestión de Medio Ambiente, Dagma, al interior
de la organización para el manejo de residuos sólidos, se trata de realizar la adecuada
separación de los residuos por parte de los colaboradores de la Autoridad Ambiental.
Para avanzar en la socialización y apropiación del programa ‘empezando por casa’
personal del grupo de control de impactos al suelo del Dagma, ha capacitado al resto de los
funcionarios de la entidad personalmente, a medida que se iba dotando del mobiliario.
Asimismo, para difundir el programa además de los 6 dúos, también se ha dispuesto 34
cajas con su respectivo material informativo para fortalecer la cultura ciudad al interior del
Dagma.
Ejercen como máxima autoridad ambiental en el área urbana del Municipio de Santiago
de Cali, de acuerdo con las normas de carácter superior y conforme a los criterios y directrices
trazados por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible lo siguiente:
1. Definir las políticas, planes y programas en materia ambiental para el municipio.
2. Ejecutar en el Municipio, las políticas, planes y programas del orden tanto nacional,
como regional y municipal, en materia ambiental definidas por las normas pertinentes, conforme
a las competencias y jurisdicciones correspondientes.
3. Promover la participación social e institucional en actividades y programas de
protección ambiental, desarrollo sostenible y manejo adecuado de los recursos naturales,

teniendo como marco el Sistema de Gestión Ambiental Municipal –SIGAM, y como parte de
éste, el Sistema de Gestión Ambiental Comunitario –SIGAC.
4. Formular el Plan de Gestión Ambiental del Municipio, en coordinación con las demás
autoridades ambientales.
5. Asesorar y acompañar la formulación del componente ambiental del Plan de
Desarrollo Municipal, el Plan de Ordenamiento Territorial y demás instrumentos de planificación
a nivel municipal.
6. Promover y realizar estudios e investigaciones en materia de medio ambiente y
recursos naturales renovables, relevantes para el cumplimiento de su misión y en armonía con
los lineamientos del Sistema Nacional Ambiental (SINA).
7. Realizar programas de educación ambiental informal, y asesorar a las entidades de
educación para el trabajo y desarrollo humano en el fortalecimiento del componente ambiental
de su oferta educativa, conforme a las directrices de la política nacional y municipal.
8. Implantar y operar el Sistema de Información Ambiental en el área Urbana del
Municipio, de acuerdo con las directrices trazadas por el nivel nacional.
9. Realizar el control y seguimiento a las actividades que hacen uso y/o
aprovechamiento de los recursos naturales renovables e imponer las medidas preventivas y/o
sancionatorias definidas en la ley.
10. Otorgar licencias ambientales, concesiones, permisos, autorizaciones,
salvoconductos y demás instrumentos de manejo y control ambiental establecidos por la ley
para el uso, aprovechamiento y/o movilización de los recursos naturales renovables.
11. Administrar las áreas adscritas al Sistema Nacional de Áreas Protegidas –SINAP,
ubicadas en el Municipio, que el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible le delegue al

Municipio. Asimismo, las áreas del Sistema Departamental de áreas protegidas que la CVC le
delegue al Municipio.
12. Dictar las normas y ejecutar acciones para el manejo de la Estructura Ecológica
Municipal, en el marco de las disposiciones superiores y las políticas nacionales, las funciones
prescritas a los municipios y autoridades ambientales urbanas y conforme a las jurisdicciones
correspondientes.
13. Ejecutar obras de infraestructura para la defensa, protección o recuperación.
3. ¿CUAL HA SIDO EL IMPACTO AMBIENTAL DE ESTAPROBLEMÁTICAEN LA
CIUDAD? - ARGUMENTAR
Existen muchos factores que aumentan la contaminación en nuestra ciudad, teniendo un
impacto ambiental muy negativo para toda nuestra comunidad uno de ellos es el crecimiento del
volumen de basuras del relleno sanitario regional Colomba, El Guabal, el segundo más grande
del país, debido a los residuos generados por Cali y 27 municipios más del Valle y del Cauca,
es cada vez es más grande.
Según cifras de las autoridades regionales, de las 500.000 toneladas de basuras que
llegaron solo en 2010, la cifra pasó 780.000 el año pasado.
Este relleno que cuenta con tres vasos, también posee tres lagunas para recibir los
lixiviados o líquidos altamente tóxicos que drena la basura en su proceso de descomposición y
el cual puede durar décadas.
El relleno ubicado en el municipio Yotoco, centro del Valle del Cauca, tiene acumuladas
7’200.000 toneladas (72.000 al mes), según la empresa Interaseo que lo opera desde junio de
2008, cuando la Corporación Autónoma Regional del Valle le otorgó licencia ambiental para el
funcionamiento por 31 años, es decir, hasta 2039.
Cali produce el 77 por ciento de las basuras que llegan al relleno de Yotoco.
La vida útil del relleno de Yotoco está proyectada con la cantidad de residuos que están
llegando. A medida que se incremente la cantidad, este tiempo se va recortando.

Es importante que la población separe residuos que pueden ser aprovechados desde la
fuente y no como ocurre últimamente, pues el 60 por ciento del material que llega al relleno es
reciclable.
En el 2015, la CVC lanzó una de las alertas por el relleno de Yotoco porque había
muchas posibilidades de que los lixiviados de Colomba-El Guabal llegaran a una quebrada y al
río Cauca en esta región. También se temía por el riesgo de un derrumbe, como ocurrió aquel
14 de septiembre de 2001 cuando se desparramó una montaña de basuras que alcanzó los 48
metros de altura en el antiguo vertedero de Navarro, corregimiento de nuestra ciudad, Cali, y a
donde llegaban miles de toneladas que la capital del departamento ha venido generando a
diario.
Diariamente se generan 1700 toneladas diarias de residuos sólidos en Cali, de los
cuales solo se aprovecha el 10 %, según un estudio citado por el Dagma en el marco del Día
Mundial del Reciclaje.
Las industrias también son las causantes de la gran contaminación en Cali, debido a la
enorme cantidad de residuos que estas generan impactos corrosivos que generan los residuos
tóxicos.
Las basuras y escombros tienen ‘inundadas’ las orillas de muchos de estos caudales.
Las aguas lucen turbias y, en muchas ocasiones, desprenden olores nauseabundos. La
comunidad dice que gente inescrupulosa arroja bultos de residuos de todo tipo a los cauces, sin
que nadie les diga nada y también hay vertimientos sanitarios; un ejemplo de estos son los ríos:
1) Río Cali: En el oeste de la ciudad, las orillas del río tutelar están inundadas de
escombros y basuras. Las aguas lucen turbias.
2) Río Cañaveralejo: Las aguas de este afluente, a la altura de los barrios Belisario
Caicedo y la urbanización El Coliseo, en el sur de Cali, están afectadas por escombros y mucha
basura. Los vecinos dicen que personas inescrupulosas arrojan bolsas llenas de residuos a las
orillas del río, sobre todo en horas de la noche.
3) Río cauca: En las orillas del gran río, a la altura de Juanchito, se pueden observar
montañas de basuras. Los fétidos olores que desprenden también hacen parte de la
contaminación que afecta el entorno.

4) El río Cauca en Navarro: El afluente más importante de la región es uno de los más
afectados, sobre el río se observa una densa capa de color café, que puede verse al alto grado
de contaminación. Además, en este sector, el río recibe también una gran carga de sustancias
contaminantes que provienen del Canal CVC Sur. Igualmente, su cauce es receptor de basuras
y desechos tóxicos. Lo más preocupante es que el afluente es navegado constantemente por
pescadores que habitan en cercanías a esta zona y que el 80% de la ciudad se abastece de
estas aguas.
5) Río Aguacatal: Además de recibir un sinnúmero de residuos y bolsas llenas de
escombros, el caudal de este afluente se está secando y cada vez son más notorios los ‘islotes’
sobre su lecho.
Un factor importante y que contribuye a la problemática ambiental es la ignorancia, de la
mayoría de los habitantes, que a pesar de verse sumamente afectadas por el tratamiento que
se da a las basuras en materia ambiental que generan un impacto directo en los cambios
climáticos, no comprenden que somos los directos responsables de estos daños que se
ocasionan en la tierra.
Esta ignorancia es un problema que le compete al estado, ya que, si bien se realizan
unas pocas campañas de concientización no logra llegar a un amplio número de habitantes y no
son lo suficientemente educativas que permita generar una respuesta, que ayude a contribuir a
la protección de medio ambiente.
Somos conscientes de que esto se está convirtiendo en un problema, el cual está
afectando todos los ámbitos en el desarrollo de la ciudad, un ejemplo de esto es el turismo que
ha disminuido notoriamente, pero lo más grave es que los ciudadanos han dejado a un lado ese
sentido de pertenencia, el orgullo y el afecto que antes sentían por su ciudad. Por causa de lo
anterior no somos capaces de tomar cartas en el asunto, de concientizarnos, de exigir
respuestas y en especial de presionar al gobierno para la implementación de medidas eficaces
que logren cambiar esta situación, otorgando una solución adecuada que permita mejorar de
forma significativa la calidad de vida de los habitantes de Cali. Lo único que los ciudadanos
hacemos es dejar la responsabilidad de lo que está pasando a las autoridades
gubernamentales, que si bien juegan un papel importante no son las únicas encargadas de
ponerle fin al problema, somos nosotros quienes debemos promover un cambio oportuno en

colaboración con las políticas implementadas por el Gobierno para el adecuado desarrollo de
estas.
4. USTEDES COMO EQUIPO, ¿QUÉ HARÍAN PARA MEJORAR EL EN TORNO DE
ESTASITUACIÓN? – ARGUMENTE
Nosotras propondríamos que para mejorar la problemática de contaminación respecto a
los residuos sólidos:
1. Se les pueda brindar una educación ambiental a los ciudadanos y desde pequeños a
los niños en las escuelas, donde se les enseñe a ser ciudadanos responsables con los residuos
y contaminación, que sepan cuidar su entorno, que hagan uso del reciclaje y siempre sea
inculcado el respeto por la naturaleza y la importancia de cuidarla.
2. Implementar más canecas de basuras en las calles, cestas donde pueda ser
introducida la basura y de esta manera no sean tiradas en las calles, caños o ríos, sobretodo
poner de esas cestas en las zonas urbanas más pobres de Cali que es donde más
contaminación se ve.
3. Implementar máquinas de reciclaje en las que si insertas una botella de plástico esta
te recompensará ya sea con bonos para comprar comida, dinero o incluso puede ser
implementada en las entradas de estaciones del mío, es decir, si ingresas cierta cantidad de
botellas de plástico o de latas podrás obtener un pasaje para ingresar a la estación.
4. Concientizar a las personas a cerca de la importancia del reciclaje, enseñarles que no
todo plástico se desecha en la caneca azul, para hacerlo debemos lavar los empaques plásticos
que hayan tenido contacto con alimentos para así desecharlos sin problema en dicha caneca y
que todos los desechos de comida como cáscaras de verduras se puede reutilizar como abono
para plantas.
5. Inculcar en nuestra cultura el hábito de reutilizar los envases de todo tipo de material
para reducir el incremento de los desechos.
6. Comprar y vender ropa de segunda mano.

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