1. 2014. “Año de los Tratados de Teoloyucan”
INTRODUCCION
A continuación se presenta el programa de estudios de la asignatura de
SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE II que pertenece al campo disciplinar
de Ciencias Naturales y Experimentales realizado por la Academia de la Zona
12 de Educación Media Superior.
La asignatura de SALUD INTEGRAL DEL ADOLOSCENTE II se imparte
durante el tercer semestre y da continuidad a la asignatura de Salud Integral
del Adolescente I, este curso inicialmente está enfocado en que el alumno
conozca, identifique y explore su cuerpo para posteriormente capacitarlo en
técnicas de primeros
auxilios que le permitan salvaguardar su vida y su
función orgánica y finalmente preveer al adolescente
en la formación de ambientes seguros, libres de
riesgos que dañen su integridad física y/o moral y,
finalmente, ante el actual deterioro del ambiente y la calidad de vida
del ser humano es necesario proveer al estudiante una
formación integral que le permita tener un sano desarrollo
biológico, psicológico y social; así como evitar factores
de riesgo para asegurar su bienestar. Con esta
formación se promueve una orientación para la vida a
través de actividades de aprendizaje que impliquen el
trabajo colaborativo además de que se desarrolla naturalmente
en forma individual con el fin de lograr el desarrollo
de habilidades y competencias para la vida.
La integración progresiva del adolescente a la sociedad
va de la mano de un proceso evolutivo complejo que
requiere tanto de condiciones de vida óptimas como de
una formación integral que le permita tener la capacidad
de transferir los aprendizajes al desarrollo de su vida
social en ese sentido Salud integral del adolescente II
pondera el desarrollo de las dos esferas del ser humano
biológico y social a lo largo del trayecto
formativo con temáticas que potencien en un alto nivel
sus capacidades y habilidades al plantearse la posibilidad
no solo de adquirir conocimientos sino de responder con
pericia en situaciones problemáticas reales.